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1、孩子注意力缺陷多动怎么办 小儿多动症即注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD），是指与同龄儿童相比，有明显的注意力集中困难、注意力持续时间短暂、活动过度或冲动的一组综合征。ADHD是儿童时期最常见的行为障碍，学龄儿童患病率为2%10%。ADHD通常于6岁前起病，70%患儿症状可持续到青春期，1i因素包括母孕期的影响（如母孕期接触酒精和烟草）、化学毒素（如铅中毒）、心理社会因素（如不良的家庭或环境）等。3治疗ADHD患病率高，多数患儿共患其行为障碍，对患儿学习、生活、家庭、伙伴关系等产生广泛而持久的损害，因此早期诊断、系统规范
2、治疗该障碍非常重要。通过多学科、长期、多模式、个体化的综合治疗，缓解和改善临床症状，减少共患病的发生，改善社会功能，增强自信心，提高社会适应能力。药物治疗4.2.1总体治疗目标ADHD是一种慢性神经和精神疾病，首先应制定一个长期的治疗计划；针对每一个体，明确一个恰当的个体化的治疗目标以指导治疗；临床医生应该推荐恰当的药物和心理行为治疗来改善ADHD患儿的目标预后；若为ADHD患儿选择的治疗方案没有达到治疗目标，临床医生应评价初始诊断是否正确，所用的治疗方法是否恰当，治疗方案的依从性如何，是否有合并疾病等；临床医生应该对ADHD患儿定期进行有计划的随访，汇总信息直接监控目标预后和不良反应。4.2. 2药物治疗原则考虑患儿的既往治疗情况和目前身体状况，确定药物的使用顺序。根据个体化原则，从小剂量开始，逐渐调整达到最佳剂量并维持治疗。在治疗过程中，采用恰当的方法对药物的疗效进行评估。注意可能出现的不良反应。
