《【部编】人教新课标历史与社会八年级上册第三单元第五课 昌盛的秦汉文化同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】人教新课标历史与社会八年级上册第三单元第五课 昌盛的秦汉文化同步练习（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人教新课标历史与社会八年级上册第三单元第五课 昌盛的秦汉文化同步练习一、单选题（共20题，共0分）1.秦汉时期斗技文化迅速发展的原因有( )国家的统一 生产的发展 各民族之间的交往科技成就处于世界领先地位 A. B. C. D. 2.东汉时期在民间兴起，我国土生土长的宗教是( ) A. 基督教B. 印度教C. 道教D. 佛教3.某同学想利用假期去游览道教圣地，他应该去( ) A. 山东五莲山B. 四川青城山C. 洛阳白马寺D. 洛阳龙门石窟4.佛教在中国有着非常深远的影响，遍布全国各地的佛教寺院是令许多人流连忘返的地方。中国第一座佛教寺院在( )A. 陕西西安B. 陕西咸阳C. 河南洛阳D.
2、 江苏南京5.与“千手观音” “普度众生”等词语相关的宗教是( ) A. 佛教B. 基督教C. 伊斯兰教D. 道教6.俗语“人人阿弥陀，家家观世音在一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。佛教传人我国中原地区是在( )A. 秦朝时期B. 两汉时期C. 魏晋时期D. 隋唐时期7.史记是我国古代第一部( ) A. 纪传体通史B. 纪传体断代史C. 编年体通史D. 编年体断代史8.如果你对商朝的历史感兴趣，想印证甲骨文所反映的商王活动和当时的社会情况，应参考下列哪部史书( ) A. 春秋B. 后汉书C. 史记D. 汉书9.他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”；他创作的史书被认
3、为是后世纪传体史书的典范。这里的“他”是( ) A. 孔子B. 司马迁C. 杜甫D. 司马光10.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史是( ) A. 史记B. 汉书C. 后汉书D. 资治通鉴11.右图所示邮票纪念的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁。他的著作是( ) A. 史记B. 水经注C. 伤寒杂病论D. 齐民要术12.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是( ) A. 本草纲目B. 史记C. 梦溪笔谈D. 天工开物13.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是( ) A. 资治通鉴B. 水经注C. 天工开物D. 史记
4、14.能够通过右图所示著作查到的史实有 ( )秦始皇统一货币、文字、度量衡文景之治 蔡伦改进造纸术汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 张仲景的伤寒杂病论 A. B. C. D. 15.史记是我国历史上第一部记传体通史，可以从书中查阅的史实有( ) 商汤灭夏 齐桓公称霸 商鞅变法 赤壁之战 A. B. C. D. 16.史学巨著史记被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部巨著的体例是( ) A. 编年体通史B. 编年体断代史C. 纪传体通史D. 纪传体断代史17.右图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记，其中“4.”后面空白处应填写的历史人物是( ) A. 祖冲之B. 顾恺之C. 司马迁D. 贾
5、思勰18.下图中的体操图片与下列哪位人物有关？( ) A. 华佗B. 扁鹊C. 张衡D. 张仲景19.现代临床医学中，若要给患者做手术，一般会在手术前对患者实施局部或全身麻醉。世界上最早制成全身麻醉药剂的人是( ) A. 张仲景B. 华佗C. 扁鹊D. 李时珍20.河南省南阳市有一著名景点“医圣祠”，纪念的是我国古代一位杰出的医学家。这位医学家是( ) A. 张仲景B. 华佗C. 蔡伦D. 孙思邈二、材料分析题（共5题，共0分）21.阅读材料，回答问题：材料一：西汉时期我国古代大史学家司马迁。在他十五六岁的时候，他的父亲带他到太史署去看一批藏书。这批藏书有一万三千多卷，皇上要求司马迁的父亲尽快
6、整理出来。这可难办了，这一万多卷书中，有的已残缺不全，有的只有上卷无下卷，有的竹简的牛皮韦编也断了。因此，要整理就必须通过阅读进行筛选和补充，而且还必须是有学问、有毅力的人来做。听到这事后，司马迁就自告奋勇地说：“这些书我能读完。”父亲问：“你说说怎么个读法?”“一万三千多卷，乍看是大得吓人的数字，但是，我算了一下。一年三百六十五天，如果每天读十卷，那读四年，也差不多读完了。”从此，司马迁按自己所说的去做，每天坚持读十卷，直到把这批书读完。这就是“读万卷书”典故的由来。材料二：“史家之绝唱，无韵之离骚” -鲁迅请回答：(1)材料说的是哪部著作？ (2)著作的作者是谁？他是什么朝代人？ (3)这
7、部著作的主要内容是什么？ (4)著作是什么体裁？为什么叫这个体裁？ (5)如何评价这部著作？ (6)依据材料和所学知识，说明作为一个史学家应具有哪些精神品质？ 22.阅读下列材料：“人死血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼？”请回答：(1) 以上材料是谁的言论？(2) 这段材料出自他的什么著作？(3) 他的这部著作的核心思想是什么？(4)你认为他的哪些方面值得我们学习？23.阅读下列材料：材料一 究天人之际，通古今之变，成一家之言。材料二 见右图请回答：(1) 结合材料一判断右图中的人物是谁？(2) 他撰写的史学名著是什么？(3)该书在我国历史上的地位如何？24.阅读下列材料：“辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶。”班固(1) 材料说的是哪部著作？(2) 著作的作者是谁？他是什么朝代人？(3) 这部著作的主要内容是什么？(4) 著作是什么体裁？为什么叫这个体裁。(5)如何评价这部著作？25.下图是著名的洛阳白马寺，是我国最早的佛教寺院，读图讨论思考回答下列问题：(1) 佛教何时传入我国的？为什么很快受到我国封建统治者的欢迎和支持？(2)能否举出一些实例，谈谈佛教对我国文化产生的影响。
