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1、第 1 页 共 6 页 湖南道县小学六年级下册语文期末考试测试卷 (含答案 )【精品】 (时间: 120 分钟满分: 100 分) 一、基础积累 (50分) 1. 我会读拼音,写汉字。 (4 分) b w ng j n h ng 白色恐()兴()发达崇山()岭轻于()毛 2. 我会按要求填一填,写一写。(12分) (1)选字填空。 【誊 腾 藤】()写文稿顺()摸瓜()云驾雾 【鸦 雅 哑】()俗共赏()雀无声()然失笑 (2)根据提示,写出含“马”字的成语。 单独行动() 粗略看看() 走在前列() (3)把下列成语的下半部分补充完整。 既来之, _ 胜不骄, _ 吃一堑, _ 眼观六路,
2、_ 精诚所至, _ 千里之行, _ 3. 我会选择正确的答案序号填在()里。 (8 分) (1)下列词语书写完全正确的一组是() A.一声不吭无独有偶出人意料 B.司空见惯万向更新成群接队 C.惊心动魄不记其数情不自尽 (2)根据提示,将七字俗语填在相应的括号里,不正确 的一项是() A.想要掩盖,反而暴露。(此地无银三百两) B.不达目的,决不罢休。(羊毛出在羊身上) C.不看这方面的情面,也要看那方面的情面。(不看僧面看佛面) (3)填入下列语段中的词语最恰当的一组是() ()我们是为人民服务的, (),我们()有缺点, 题号一二三总分 得分 第 2 页 共 6 页 ()不怕别人批评指出。
3、 A.因为所以如果就 B.虽然但是如果就 C.尽管但是因为所以 (4)下面句中带点的字注释不正确 的一项是( ) A.月出惊山鸟,时 (时而,偶尔)鸣春涧中。 B.我以 (认为)日始出时去人近,而日中时远也。 C.为 (为了)是其智弗若与?曰:非然也。 4. 我会记一记,填一填。 (8 分) (1)洛阳亲友如相问,。 (2)千磨万击还坚劲,。 (3)人非生而知之者,? (4)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的。 5. 我能按要求写句子。 (10 分) (1)鱼儿在池塘游着, 荷花随风摆动。(用比喻或拟人修辞手法扩句) (2 分) _ (2)晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(缩句)(
4、2 分) _ (3)不改变原意,用修改符号在原句上修改病句。(4 分) A.会场里响起了强烈的掌声。 B.全校师生参加了“手拉手,我为灾区献爱心!” (4)下面成语出自一些古诗词。请根据成语写诗句。(2 分) 不拘一格 _ 柳暗花明 _ 粉骨碎身 _ 6. 我能完成口语交际、综合实践学习任务。(8 分) “美不美,家乡水,亲不亲,故乡人”。班级近期将开展“家乡美、 故乡情”的综合性学习活动。 假如你参加了这次活动, 请你根据情境和要 求答题。 第 3 页 共 6 页 (1)请为这次活动设计几个活动内容。(2 分) A.“最美家乡”摄影、书画展览 B.“唱响家乡”歌咏比赛。 C._ D._ (2
5、)如果你是“唱响家乡”歌咏比赛活动的主持人,当活动接近尾声,请 设计一段结束语。 (3 分) _ _ (3)假如你是小导游, 请写一段导游词, 为外地游客介绍家乡的一处景点 或一种土特产。 (3 分) _ _ 二、阅读理解 (20分) 我能阅读下面的短文,按文后要求答题。 沼泽地里的水杉 一群孩子在学校的组织下,参观一个摄影展。 (A)在一个不起眼的角落里, 一个孩子自卑地坐在轮椅上,玩弄着自己的指 甲。别的孩子都可以自由自在地走来走去,而他却不行,去哪儿都要摇着轮椅, 他实在不想这样挤到同学们中间去。 摄影展里的一位志愿者注意到了他,她走过来推起孩子的轮椅, 来到不远处 的一幅照片前面。 那
6、是一幅摄于热带雨林的照片,照片上是一片水杉, 它们全都 长在水里,可树干 却笔直地伸向天空。 孩子问志愿者说: “看上去水不是太深,但长期淹在水里,下面的淤泥应该 很厚吧?” 志愿者说:“沼泽地的淤泥有好几米深也不奇怪。” “这么深的淤泥,为什么这些树不会倒下呢?”孩子好奇地问。 志愿者回答他说: “因为这些水杉从小就生活在淤泥里,所以它们的根会不 断往下扎,一棵5 米高的水杉,它的根基甚至会达到10 米,所以哪怕是生活在 两米深的淤泥里,它同样能够屹立不倒!” 是的,树无法选择自己的生长环境,人无法选择自己的生活。(B)所有的 哀伤与叹息都无济 于事,你唯一能做的就是改变自己。 就像那片生活
7、在沼泽里的 水杉,不能拨开淤泥,那就把根再扎深一些吧! 第 4 页 共 6 页 (C)孩子若有所思,他的脸上荡漾起浅浅的微笑。他摇着轮椅,饶有兴趣 地欣赏起每一幅照片来。 清晨的阳光从窗外照在轮椅上,原来冰冷的钢管反射出 耀眼的光芒。 1. 用“”标出文中带点字的正确读音。(2 分) 树干 (g n g n)无济 (j j)于事 2. 按要求写词语。 (4 分) 近义词:屹立()哀伤() 反义词:自卑()笔直() 3. 根据意思从文中找出相应的四字词语写在()里。 (4 分) (1)对事情不会有什么补益。 表明不顶用, 不能解决问题。() (2)好像在思考着什么。形容静默深思的样子。() 4.
8、 品读文中标横线的句子,然后回答问题。(7 分) (1)读 A、C处句子回答。孩子开始很自卑,是因为_ _ ;可后来他的脸上却荡漾起浅浅的微笑,是因为 。(4 分) (2)读 B处句子回答。 “所有的哀伤与叹息都无济于事,你唯一能做的就 是改变自己。”请联系生活实际,写出你对这句话的理解。(3 分) _ _ 5. 请根据例句特点,仿写结构相似、语意连贯的句子。(3 分) 水杉的勇气是拨开淤泥挺拔生长;蝴蝶的勇气是冲破禁锢破茧而出; 海洋的勇气是越过石崖奔流不息;的勇气是。 三、习作表达 (30分) 题目:我尝到了的滋味 要求:在横线上填上适当的词语(如:劳动、成功、读书),把题目 补充完整。
9、通过具体事例写出真情实感。 文中不要出现真实的人名、校名。 第 5 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 湖南道县小学六年级下册语文期末考试测试卷【精品】参考 答案 一、1. 怖旺峻鸿 2. (1)誊藤腾雅鸦哑 (2)单枪匹马走马观花一马当先 (3)则安之败不馁长一智耳听八方金石为开始于足下 3. (1)A (2)B (3)A (4)C 4. (1)一片冰心在玉壶(2)任尔东西南北风 (3)孰能无惑(4)且歌且舞 5. (1)鱼儿在池塘里散步,荷花随风翩翩起舞。(2)夜空撒满了星星。 (3)A.把“强烈”改为“热烈”。 B. 在句末加上“的活动。” (4)我劝天公重抖擞 , 不拘一格降人才。山重水复疑无路, 柳暗花明又 一村。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 6. (1)C.“我爱家乡”征文比赛 D. “最美家乡”演讲比赛 二、1.g n j 2. 矗立忧伤自信弯曲 3. 无济于事若有所思 4. (1)自己坐在轮椅上,无法自由地走来走去水杉适应环境顽强生长给 了他力量,他不再自卑,而是勇敢地面对一切,改变自己 5. 示例:梅花的勇气是战胜严寒迎雪盛开