《【部编】2021-2021学年陕西省汉中实验中学九年级上学期期中化学试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】2021-2021学年陕西省汉中实验中学九年级上学期期中化学试卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021-2021学年陕西省汉中实验中学九年级上学期期中化学试卷一、选择题 （共15题，共0分）1.下列各图中，“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）A.B.C.D.2.用水壶烧水，水沸腾时壶盖被顶开对这一现象的解释正确的是（ ）A. 水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B. 水受热时分子间间隔变大，所占体积变大C. 水分解成氢气和氧气后总体积变大D. 水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了3.2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子有关该原子的说法不正确的是（ ）A. 相对原子质
2、量为235克B. 电子数为92C. 核电荷数为92D. 相对原子质量为2354.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ） A. 注射器内有液体B. 长颈漏斗下端管口产生气泡C. 长颈漏斗内液面上升D. 瓶中液面明显上升5.下列变化中不属于缓慢氧化的是（ ）A. 动植物呼吸B. 食物腐败C. 蜡烛燃烧D. 铁制品锈蚀6.关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）A. 化学反应后催化剂本身的质量减少B. 化学反应后催化剂本身的质量增加C. 催化剂可改变化学反应速率D. 化学反应后催化剂的化学性质发生变化7.以下有关氧气的说法正确的是（ ）A.
3、 液态氧可用作火箭的燃料B. 往食品包装中充入氧气，可以防止食品变质C. 可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈D. 鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水8.“水是生命的源泉”下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ）A. 水是由氢、氧两种元素组成的B. 水分子中含有氢、氧两种原子C. 水分子中氢、氧原子个数比为2：1D. 水分子中含有两个氢原子、一个氧原子9.从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）A. 好酒不怕巷子深分子在不断地运动B. 热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C. 电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D. 50mL水与50mL乙醇混合后总体积小于10
4、0mL分子之间有间隔10.关于分子的叙述正确的是（ ）A. 一切物质都是由分子构成的B. 分子是保持物质性质的一种粒子C. 由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变D. 同种分子构成的物质一定是纯净物11.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：装药品；检查装置的气密性；固定装置；加热；收集气体；撤酒精灯；从水槽中撤出导气管正确的操作顺序为（ ）A. B. C. D. 12.一直带2个单位正电荷的某离子核外有18个电子，它的相对原子质量为40，则下列说法正确的是（ ）A. 该元素位于周期表第三周期B. 该粒子中子数为20C. 该粒子核电荷数为18D. 该粒子质子数为1813.下列示意
5、图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）A. B. C. D. 14.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）实验装置硫在氧气中燃烧排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：水将集气瓶内的空气排干净，便于观察氧气何时收集满量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂ABCDA. AB. BC. CD. D15.实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰(b曲线)，分别同时加热
6、，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是（ ）A.B.C.D.二、填空题 （共5题，共0分）16.如图为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题 (1)在元素周期表中，同一周期元素的原子1相同，第三周期中，开头的是2元素，靠近尾部的是3元素，结尾的是4元素(2)如图： ，硫原子的相对原子质量为1，在化学反应中该原子比较容易2 （填“得到”或“失去”）电子变成离子，硫离子的符号为3； (3)从上表中我探究出以下规律：在原子中，核电荷数=原子序数=1=2(4)加碘食盐中的“碘”指的是 （填字母序号）A.原子B.元素C.分子D.物质17.有下列物质：氧气；洁净的空气；干净
7、的海水；液氧；可口可乐；稀有气体；五氧化二磷；呼出的气体；二氧化碳，其中属于纯净物的是1（填序号，下同）；属于混合物的是218.如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题： (1)图中A，B，C，D四种粒子中属于同种元素的是1（填字母）(2)D中x=1；(3)A，B，C，D四种粒子中具有稳定结构的原子是1（填字母）(4)E中硒元素的相对原子质量是119.请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：(1)金属铁是由1构成的，氯化钠是由2构成的，二氧化碳是由3构成的（填“原子”、“分子”或“离子”）(2)原子得到或失去电子后形成离子某粒子的结构示
8、意图为： a=1时，该粒子是原子，该原子的原子符号为2当a=8时，该粒子是3（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）20.结合下列实验装置图回答问题： (1)写出仪器的名称：1，2(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的文字表达式为：1；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置2；这样改动是为了3；反应的文字表达式为：4(3)若用B装置来制取氧气，实验时，先在1添加二氧化锰，再从2添加过氧化氢溶液；该发生反应的文字表达式为3；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是4（选序号） 控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物(4)氨气极易溶于水，且密度比空
9、气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用1装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从2（填“e”或“f”）通入三、探究题 （共3题，共0分）21.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究(1)【猜想】 CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；CuO是反应的催化剂，反应前后1(2)【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： 填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象
10、结论1，带火星的木条复燃2溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃猜想、不成立；猜想成立过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为322.我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了探究，步骤如下：取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气，小心地把5个瓶子的水排完后，用玻璃片盖住瓶口，取出正放好分别将带火星的木条伸入5个瓶中，观察到的现象如下：编号12345微亮亮
11、很亮复燃复燃请你参与探究，回答下列问题：(1)从观察的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于1号瓶与2号瓶之间(2)用排水法收集到氧气后，编号4瓶中氧气的体积分数约为1(3)若要得到更准确的体积分数范围，只需调整步骤中集气瓶内水的体积，并重复上述实验步骤即可，你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数可为123.学习化学离不开实验和科学探究(1)【实验活动一】甲、乙两位同学用右图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数 已知广口瓶中空气体积为250mL（已扣除瓶塞和瓶中水所占体积）他们实验过程如下：a.b.用弹簧夹夹住橡胶管后，将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中，并将导管伸
12、入装有l00mL水的量筒中c.过一段时间后，打开弹簧夹，等到水不再进入广口瓶时，从量筒中取出导管，记录量筒中剩余水的体积d.甲同学记录量筒中水的体积为55mL，乙同学记录量筒中水的体积为44mL仔细阅读以上实验过程回答下列问题：a.将上述实验过程的第一步补充完整：1b.红磷在瓶内燃烧现象是2，发生反应的文字表达式为3c.甲同学测得空气中氧气的体积分数为，乙同学测出的氧气的含量偏4（填大或小）d.导致甲同学实验结果的原因可能是5红磷的量不足实验过程中，没夹紧弹簧夹装置未完全冷却就打开弹簧夹点燃红磷后，燃烧匙伸入集气瓶中太慢【实验与交流】在老师的指导下，甲乙两位同学又重复几次该实验，测出了比较准确
13、的数据甲同学提出在不改变其他条件的情况下，能否用木炭代替红磷做这个实验呢？乙同学认为不行，原因是6【拓展延伸】甲乙两位同学查阅资料知道红色的铜丝也能跟空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体根据此反应原理，他们猜想能否用铜丝准确测定空气中氧气的含量呢？于是进行了实验活动二，装置如图2(2)【实验活动二】在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，然后给装有铜丝的玻璃管加热同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的黑色固体较长时间内无进一步变化时停止停止加热，冷至室温，读出残留的注射器里气体的体积，算出空气中氧气的体积分数约为21% 仔细阅读以上实验过程回答下列问题：a.在实验的加热过程中，交替
14、缓慢推动两个注射器的目的是1写出该反应的文字表达式2b.从保护环境角度考虑，与用红磷燃烧的方法相比，用加热铜丝测空气中氧气含量的主要优点是3四、推断题（共1题，共0分）24.将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内，木条能复燃把黑色固体C加入另一种白色固体E中，混合加热也能得到D，把黑色固体C加入到另一种无色液体F中，能在常温迅速产生大量气体D，同时生成常温下的液体G固体H在气体D中燃烧会火星四射，生成一种黑色固体I(1)请写出上述有关反应中涉及到的物质的名称：1(2)请写出上述有关反应的化学符号表达式是： AD：1HI：2五、计算题 （共1题，共0分）25.碳12原子的质量为1.9931026kg，一种铁原子质量为9.2881026kg计算该铁原子的相对原子质量（精确到0.1位）
