《【部编】2021—2021学年山西大同市一中七年级上期末历史试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】2021—2021学年山西大同市一中七年级上期末历史试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 20212021学年山西大同市一中七年级上期末历史试卷一、选择题 （共15题，共0分）1.“生活在约70万年前，还保留有猿的某些特征，但手脚分工明显，能制造和使用粗糙的工具，已会使用天然火。”下列符合这一描述的是（ ）A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 半坡人2.我国古代一直都是农业大国，下列最早在我国种植的粮食作物是（ ）水稻 小麦 粟 黍A. B. C. D. 3.2015年4月5日，清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行，下列有关黄帝叙述不正确的是（ ）A. 建造宫室、车船、兵器B. 让下属官员发明文字、历法、算术C. 教人农耕、发明陶器、开辟集市D. 妻子嫘祖发明养蚕抽丝
2、技术4.“秦以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”中的“周制”是指（ ）A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制5.商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果，下列变法中哪一举措最能体现出当时经济发展的需求（ ）A. 奖励耕战B. 推行县制C. 加强刑罚D. 承认土地私有6.公元前209年夏，爆发了中国历史上第一次农民起义，是下列哪一事件（ ）A. 大泽乡起义B. 黄巾起义C. 李自成起义D. 太平天国运动7.电影英雄中，刺客无名对秦王说：“剑字有十八种写法，互不相同。”秦王说：“统一后，这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法。”下列有关说法正确的是（ ）
3、秦统一后在局部地区统一了文字 秦统一后把小篆作为通行全国的标准文字 文字的统一有利于巩固国家统一 文字的统一促进了各地区经济文化交流A. B. C. D. 8.新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，今新疆地区正式归属中央统辖开始于下列哪一事件（ ）A. 西域都护府B. 安西都护府C. 北庭都护府D. 设置伊犁将军9.今天我们使用汉字与古代的甲骨文有着渊源关系，那么甲骨文主要涉及哪一时期（ ）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝10.下图所示工程，代表了我国两千多年前水利工程的先进水平，这一工程是（ ） A. 都江堰B. 灵渠C. 郑国渠D. 大运河11.2014年5月中亚国家土库曼斯坦总统
4、别尔德穆哈梅多夫代表土方赠予国家主席习近平一匹汗血马，而早在西汉时，汗血马进入中原的路线是（ ）A. 西域阳关河西走廊洛阳B. 西域玉门关河西走廊长安C. 西域河西走廊阳关长安D. 玉门关西域河西走廊洛阳12.三国鼎立局面的形成是东汉末年军阀混战，从分裂割据走向逐步统一的过程，下列关于三国形成排列正确的是（ ）刘备蜀成都 曹丕魏洛阳 孙权吴建业A. B. C. D. 13.在江苏地区的考古发掘中出土了大量的青瓷器具，烧制技术达到很高水平，专家推测这些青瓷应当是人们当时日常生活用具，普遍使用，据此推测这些考古发现应是哪一时期（ ）A. 西周时期B. 春秋时期C. 秦汉时期D. 两晋南北朝时期14
5、.两晋南北朝时期，北方少数民族大量进入中原地区并建立政权，其中，北魏政权是哪个民族建立起来的（ ）A. 匈奴B. 鲜卑C. 羯D. 氐15.月球上有一座环形山是以一位数学家的名字命名的，因为他是第一个把圆周率精确到小数点后第七位的人，他是（ ）A. 刘徽B. 阿基米德C. 刘歆D. 祖冲之二、非选择题 （共3题，共0分）16.初一年级历史小组，在学习了战国时期出现“百家争鸣”的局面后，组织了一场别开生面的历史穿越剧，请你也积极参与其中，并根据所学知识，帮助他们完成下列问题材料：汉武帝元光元年（前134年），汉武帝下诏，面向全国征求治国方略，有一儒生献举贤良对策，系统地提出了“天人感应”、“大一
6、统”学说和“表彰六经”的主张。(1)请正确搭配节目与主持人人与自然1孙武法制空间2孟子军事天地3庄子民生在线4韩非子(2)此“儒生”是谁？对此，汉武帝采取了什么措施？这一措施产生了什么影响？(3)根据所学知识分析“百家争鸣”局面形成的根本原因？17.回答下列问题材料一：下图是西晋人口南迁分布图材料二：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。 夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏，诸功臣旧族自代（按，代：郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”根据材料并结合所学知识回答下列问题(1)材料一中人口南迁对江南经济发展有什么影响？(2)材料
7、二中“魏主”是指谁？诏令中提出了什么样的改革措施？(3)“魏主”这次改革有何影响？(4)这次改革带给我们哪些启示？18.材料一：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 毛泽东沁园春雪材料二：“书籍被毁坏，其实还在其次，春秋末年以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。 郭沫若材料三：汉初分封的诸侯国，还有相当的势力，例如梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风，他还自造弓箭数十万，府库的“珠宝玉器，多于京师”。 摘自人教版历史七年级上册(1)材料一中“秦皇汉武”是谁？(2)材料二的评价是“秦皇”的哪一措施？如何正确评价(3)材料三反映了汉初的什么问题？“汉武”是如何解决这一问题的？(4)两人采取的措施有何共同作用？
