《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
精品文章关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函教育部基础教育二司下发xx年1号函件关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函，下面是相关内容，有帮助。关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函相关阅读关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函，其署名为教育部基础教育二司。文件表示，根据在教材中要落实十四年抗战概念的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在xx年春季教材中全面落实。文件中要求各级教育主管部门全面排查，凡有八年抗战字样，改为十四年抗战，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。记者向教育部基础教育二司确认此事，工作人员表示，落实十四年抗战概念是贯彻中央相关精神，xx年10月，国务院相关领导就曾批示教育部要全面落实十四年抗战概念，当时要求教育部各部门通力配合，两个月前已要求全国基础教育课程教材落实该概念，目前已全面完成修改，xx年春季全国中小学生地方课程教材将全面落实。记者查询公开资料了解到，八年抗战的说法是指从1937年七七事变中日战争全面爆发算起，至1945年8月15日宣布无条件投降的8年时间。而如果从1931年九一八事变算起至日本无条件投降，则为xx年。1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，其铁道守备队炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，挑起九一八事变。 内容仅供参考
