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1、会计学基础课程组,基础会计学课件,会计学原理 会计凭证,邱亮,一、教学目标 二、教学内容 三、学情分析 四、教学设计 五、教学方法 六、学法指导 七、教学考核,一、教学目标,1、职业的方向性学习目标 牢固掌握会计与审计基础理论和专业技术，具有会计核算能力，企业经济效益和财务审计能力，企业财务管理能力，企业经济统计能力，具有一定的资产评估和编制资产评估草案的能力。主要从事会计、审计、统计及资产评估等相关工作。,职业的方向 性学习目标,本单元具体 学习目标,课程总体 学习目标,2、课程总体学习目标 要求学生了解会计产生和发展的根本原因，会计学科的基本框架，会计职业的基本特点、要求。熟悉会计的基本程
2、序与方法及其应用，了解我国会计基础工作和会计规范体系，了解会计信息系统相关程序和方法。,3、本单元具体学习目标 会计核算是以账户和复式记账为核心的一个完整系统，取得和编制会计凭证是会计核算工作的起点。学习本章应掌握会计凭证的含义及种类；原始凭证与记账凭证的填制要求、填制方法与审核要求。通过本单元学习，学生能够掌握会计凭证的填制方法，逐步具备会计从业人员的专业技能。,填制和审核 会 计 凭 证,登记账簿,编 制 会计报表,复式记账,设 置 会计账户,财产清查,成本计算,二、教学内容,（一）课程简介 （二）内容简介 （三）重点难点,课程简介,会计学原理是会计专业学生的专业基础课。该课程主要阐述会计
3、基本理论、基本方法和基本操作技能。为其后学习财务会计、成本会计、管理会计等后续专业课奠定坚实基础。会计凭证是会计学原理的内容之一，取得和编制会计凭证是会计核算工作的起点，通过对会计凭证的学习，可以从理论和实务的角度进一步掌握会计学原理所要求的会计基本方法和基本操作技能。,1、会计凭证概述 2、会计凭证的种类 3、会计凭证的填制 4、会计凭证的审核,内容简介,重点难点,原始凭证的填制要求、填制方法与审核要求,记账凭证的填制要求、填制方法与审核要求,三、学情分析,要求：掌握会计凭证的填制与审核,困难：会计凭证的填制,对策：教学及会计模拟实训过程中加强练习,四、教学设计,1、提问导入，诱发兴趣,2、
4、讨论交流、重在激励,3、形象展示，推导理论,4、举出反例，加深印象,5、习题演练、亲自实践,6、作业评讲、巩固知识,五、教学方法与教学手段,教学手段,理论讲解式,评讲作业式,操作演示式,实例分析式,提 问 、启 发、讨论式,章节总结式,本次课以课堂教学为主，并辅以以下教学手段：,五、教学方法与教学手段会计凭证,提问式导入：,对于会计职能的认识会计有哪些职能？会计怎样实现其主要职能？,理论讲解式会计凭证的概念及流转过程 1、概念：会计凭证是记录经济业务，明确经济责任，据以登记账簿的书面证明。 2、凭证流转过程,Company name,理论讲解式会计凭证的种类,理论讲解式原始凭证 （1）含义：是
5、在经济业务发生或完成时取得或编制的。它载明经济业务的具体内容，明确经济责任，是具有法律效力的书面证明。它是进行会计核算的原始资料和重要依据。 （2）基本内容,凭证的名称 填制的日期 填制单位名称或填制人的姓名 经办人签名或盖章 接受单位名称 经济业务的内容、数量、单价和金额,实例分析式原始凭证的基本内容示范,（1）含义：是对经济业务事项按其性质加以归类，确定会计分录，并据以登记会计帐簿的凭证。 （2）基本内容,1、填制记账凭证的日期； 2、记账凭证的名称和编号； 3、经济业务内容的摘要； 4、经济业务应记会计科目（包括一级科目、二级科目和明细科目）、方向及金额； 5、记账符号； 6、所附原始凭
6、证的张数； 7、会计主管、记账、审核、出纳、制证等有关人员的签名或盖章。,理论讲解式记账凭证,实例分析式记账凭证基本内容示范,操作演示式凭证的填制,德阳市新华书店零售发票 川国税德字（2001） NO 000169 单位： 2003年 4月 5 日 开票 申棱 收款 赵倩,2 报 销 凭 证,全国统一发票 监制章,兴市AB建筑公司,四川省德阳市 新华书店 教育书店,现金付讫,四川德阳市商业零售统一发票 发票联 川（2001）NO132 购货 单位：兴市AB建筑公司 2003年4月5日 ：,全国统一发票 监制章,四川省德阳市 新华书店 音响书店,现金付讫,四川省兴市AB建筑公司经常费报销单,报销
7、单位 经营部 2003 年 4月 5 日,主管 审核 严 平 记账 出纳,卿楚,记 账 凭 证,2003 年 4 月 5 日 记 字 第 1 号,会计主管 卿楚 记账 荀述 复核 严平 出纳 包倩苑 制单 智碧,附件 2 张,理论讲解式记账凭证的审核,- 记账凭证的内容是否真实。 - 记账凭证的项目是否齐全。 - 记账凭证的科目是否正确。 - 记账凭证的金额是否正确。 - 记账凭证的书写是否正确。,实例演示式记账凭证的审核内容,会计科目是否齐全,金额计算是否正确,有关项目是否齐全,有关人员是否签名或盖章,是否附有原始凭证，内容是否相符,会计科目是否齐全,有关项目是否齐全,六、学法指导,1、学习
8、要求 阅读教材 加强练习 掌握与应用相关学习资源 注意理论与实践结合 完成其他学习任务,2、相关资源 （1）教材与学习指导书 （2）参考教材与书籍 （3）国内、外著名网页 （4）会计类杂志 （5）相关报刊,七、教学考核,闭卷考试（70%）,出勤考核（10%）,作业考核（20%）,理论（40%）,实务（30%）,Thank you for your attentions!,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2020/11/112020/11/11Wednesday, November 11, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2020/11/112020/11/1120
9、20/11/1111/11/2020 11:10:50 AM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。2020/11/112020/11/112020/11/11Nov-2011-Nov-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/11/112020/11/112020/11/11Wednesday, November 11, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2020/11/112020/11/112020/11/112020/11/1111/11/2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2020年11月11日星期三2020/11/11202
10、0/11/112020/11/11 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2020年11月2020/11/112020/11/112020/11/1111/11/2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020/11/112020/11/11November 11, 2020 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2020/11/112020/11/112020/11/112020/11/11 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。11/11/2020 11:10:50 AM2020/11/1120.11.11 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。11/11/2020 11:10 AM11/11/2020 11:10 AM2020/11/112020/11/11 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。11-Nov-20November 11, 20202020/11/11 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Wednesday, November 11, 202011-Nov-202020/11/11 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。2020/11/112020/11/11November 11, 202011:10,谢谢大家,
