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1、人教部编版小学语文二年级下册期中试卷 时间： 60 分钟分值：100 分计分： 第一部分：基础知识 一、看拼音，写词语。 （16 分） w n nu n k o y j ng l ng m n z sh n zh u y u x b ch ng j d n 二、给下列加点的字选择正确的读音画“”。 （10 分） 餐 厅 （ch nc n）大婶 （sh ns n）凶 狠 （x ngxi ng） 荆 棘（j ngj n）友谊 （ y y ）咨 询（ z zh ） 1. 明明的（ de d ）确答应（ y ngy ng）了我的请求。 2. 我在屋子里背 （b i b i ）古诗，奶奶在厨房里炸 （z
2、h zh ）鱼。 三、选一选。（9 分） 彩采踩（）花（）虹（）踏 周州舟（）围龙（）神（） 培陪赔（）伴（）本（）土 四、读懂句子判断对错，对的打“” ，错的打“”。 （6 分） 1.开满鲜花的小路 中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。 （） 2. 说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（） 3. 千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。 （） 4. 春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。 （） 5. “鹿”是部首字，它的偏旁就是“鹿” 。 （） 6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（） 第二部分：积累与运用 五、补充词语，并选择恰当的词语填
3、空。（填序号）（10 分） 碧（）如洗 华夏（） （） 万里无（） 引人（）目 锦上添（）（）发图强 1. 今天的天气真好！（） （） 。 2. 小红穿了一条粉红色的裙子，十分（） 。 3. 与其（） ，不如雪中送炭 六、照样子，写句子。 （6 分） 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 枫树_ ，像_ 。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上 _ 。 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他 们游戏，一会儿 教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了，_ _。 七、日积月累。（10 分） 学 校 班 级 学 号 姓 名 密 封 线 内 不 得 答 题
4、1. 关于诚信的名言，我知道的“轻诺必寡信” ， 左传 的_ 。 2. 辰龙、巳蛇、 _、_、_。 3. 野火烧不尽， _ 。 4. 不知细叶谁裁出， _ 。 5. 我知道这些中国美食 _、_ 、_。 第三部分：阅读理解 八、课内阅读。（8 分） 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（）懒腰，用一颗露珠把脸 （）干净，把细长的触须（）得亮亮的。如果能小心地（） 到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列 车呀！ 1. 将下列动词填入文段中的括号内。 （填序号）（4 分） 跳伸洗擦 2. 从这段话可以看出当一只小虫子（） （2 分） A.一点也不好。 B.还真不错。 3. 文段中“免
5、费的特快列车”指的是_。 （2 分） 九、课外阅读。（10 分） 有趣（q ）的动物语言 狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用 尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误 （w ） ，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。 猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（m ）擦，这是在 说： “我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻 到这种气味便识趣地走开。 一只狼追一只小兔， 眼看就要到口。 突然，它伤心地离去。 原来， 它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是 从我嘴（ zu ）里逃走的。”凶残（ c n）的狼从不抢同伴的食物。 1. 短文介绍了 _、_和_三种动物的语言。（3 分） 2. 想一想，它们在说什么？（4 分） 例：狗夹紧尾巴，好像在说： “主人，我错了，我下次再也不敢了。 ” （1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说： “_ _ ” （2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说： “_” 3. 狼为什么不追小兔？在文中用“_”画出相应的句子。（3 分） 第四部分：写话 十、写话（ 15 分） 请仔细观察这幅图。 图上画了谁？他们 在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发 挥你的想象编一个有趣的故事。
