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1、八年级语文期中复习【阅读专题】一、为我唱首歌吧英 安德里安柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的 7 个孩子。在伦敦儿童医院,这 7 个小病人,除伊 丽莎白外,全都患了不治之症。伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声 圆润舒缓,婉 转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴 们面前,她从不唉声 叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚。孩
2、子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。“你们想为 伊丽莎白举办 11 岁生日音乐会?还有 3 周的时间,来得及 吗?”这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“ 好吧,我来帮助你们!”柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“ 我去,我去!”在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议,仅仅 3 周的时间,柯尔比和 玛丽老师就把 6 个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂
3、时,她的惊奇显而易见,激 动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾,一 动不动,聚精会神地听着。尽管我们都坐在离舞台仅 3 米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我 们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。 ”音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、 娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“ 这是我最最快乐、最最快乐的生日!” 合唱队员们 十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。谁都知道,这些患不治
4、之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过,也从不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能 够听见那每一个震撼人心的音符。如今,那 6 副幼稚的歌喉已经静默多年,那 6 名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能 够听见那 6 个幼稚的声音。 这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它 们是她曾 经听到的最美的也是最后的声音。1伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?2如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?3请用横
5、线在 3、11 两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化? 4请简要说说你读了这个故事后获得的启示。二、飘向天堂的琴声 舒 琴去年暑假,我应邀去一所老年大学代授琴课,一个星期后,一位瘦削、白皙,长着两道剑眉的七十岁左右的长者要插班学二胡。他斜挎着琴盒站在教室门口,看上去有几分疲惫,眼睛还 有些微红,但他 执意说想学琴,能跟上;并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上。那个空位曾是一位六十多岁女学员的座位,一个月前她因为晚期肝癌去世了。老人的头发雪白,还鬈鬈的,像 电影演员秦怡。她学了两年二胡,拉得已经很专业了。据 说她喜欢二胡已 经到了一天不拉心里不安、一晚不
6、拉无法安枕的地步,老伴戏称她是“ 琴痴” 。说也奇怪,自从这位“插班生”来了以后,我常常在他身上看到“琴痴” 的影子。这位老先生拉得也很认真投入,从执琴到运弓,不懂就问。除此之外,他 还央求我每周给他多加一小时的“小课” 。“我交补课费。 ”他一再央求。在这儿学琴的老人大多很执著,有时像个孩子。就这样,每周两次四个小时的大课后, 别的学员放学回家,他留下来继续学。半年后,他已经能很熟练地拉 雪绒花了,而且我 发现 每次他都要在我离开教室后很认真很投入地从头至尾拉一遍雪绒花。他拉得节奏流畅,音色优美,但不知为什么, 节奏总是比平时处 理得慢半拍, 绵长而低沉,像是一个人在对另外一个人倾诉,深深浅
7、浅地回绕 在我的心头。有一次,我从办公室出来想回家,教室里又响起 雪绒花缓缓的琴声。我 翘首从门上的玻璃往里看,发现 老先生端坐着,面朝外,忽高忽低忽 远忽近的琴声从他的弦上汩汩地流出,飘 向窗外,而窗外已是暮色渐浓,几片云悄悄地 隐去,似乎怕挡住琴声飘向更远的天际。忽然琴声戛然止住了,我看见老先生抱住琴杆,双肩拉动,既而,我听到嘤嘤的啜泣。我推门进去,老先生端坐未动。当我低声 询问他时,他突然抱住我,一阵大哭,他哭得像个孩子似的对 我说:“我太想老伴了!我天天拉琴,就是想 让她听见,让她高兴, 让她知道我想她 她去了天国”后来我知道,他的老伴就是那位头发雪白还鬈鬈的“ 琴痴 ”。1通读全文,
8、请你用简洁的语言概括本文的故事情节。2文中多处暗示“老先生”对老伴“琴痴”的思念之情。请找出几处来(不少于 2 处) ,并用“ ”画出来。3联系全文内容,说说“飘向天堂的琴声”这个标题的含义。4你最想对文中的哪一位老人说一说心里话?请将你要说的话写下来。八年级语文期中复习【阅读专题】答案一、第 1 题,要点概括。先用简练的语言概括事件:为伊丽莎白举办 11 岁生日音乐会。再分析从中表现出的精神品质:表现出 6 个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。第 2 题,理解句意。根据全文内容,具体理解“最美”和“ 最后 ”的具体含义:“ 最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。“
9、最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6 个同伴已长眠地下。第 3 题,写法分析。从要求的(3)和(11)中,先找出描写外貌的句子:沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。 伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。 然后看两段描写所表现的心情变化:由忧伤痛苦变得欣喜快乐。第 4 题,作品感受。紧紧结合故事内容,谈自己的感受启示。示例一:面对生活中的挫折和不幸,我们积极乐观,坚强不屈。示例二:人间自有真情在,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。二、1一位 70 岁左右的长者坚持插班学二胡,来表达他对老伴的思念之情。2如:看上去有几分疲惫,眼睛还有些微红;执意说想学琴;并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上;这位老先生拉得也很认真投入;像是一个人在对另外一个人倾诉;似乎怕挡住琴声飘向更远的天际(任选其二)3有两层含义:实指“老先生”对去世的老伴所拉的二胡琴声,虚指“老先生”对老伴的思念之情。4略(开放性题,言之有理,简明得体即可。)