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1、一年级教师节主题班会2020年度优质多篇 让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地 向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意。了关于“一年级教师节主题班会”,希望对你有帮助。 一、活动目标: 1、通过班会活动, 让全体同学感受到老师的辛勤付出, 从而 更体贴老师,尊重老师; 2、通过活动,让学生在了解的基础上 ,明确怎样做才是尊师 , 大力表扬同学们尊师的行为,从而激发同学们对老师的热爱之 情,搞好师生关系,创造和谐融洽的师生关系。 二、活动准备: 1、选好主持人。 2、制好课件。 三、活动地点: x年级x班教室 四、活动过
2、程: 1、故事导入 主持人:尊师是全社会的美德,也是中华民族的优良传统。 _在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道: “您是我二 十年以前的老师,现在仍然是我的老师, 将来必定还是我的老师。 ” 这段话已成为世人的座右铭, 为全国人民树立了光辉的尊师榜样。 主持人:听了这个故事,你有怎样的感受呢?接下来这个故 事又给了我们什么启迪呢?请听故事华罗庚成名不忘师恩 。 主持人:著名数学家华罗庚成名后也不忘老师情,真是难能 可贵呀!在我们每天的学习生活中,接触的最多的可能就是老师 了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作有些什么? 1、(学生畅所欲言) 2、主持人甲:大家不难发现,老师的工作确实很辛
3、苦,他用 爱浇灌我们!使我们能健康茁壮地成长!九月份是尊师活动月, 下面说一下尊师行为的评比办法。 一、尊敬老师,见到老师主动问好。 二、上课遵守纪律,认真听讲。 三、不与老师顶嘴,不做损害班级利益的事情。 四、主动打扫卫生,帮助老师减轻负担。 五、作业干净整洁,字体工整。 班主任总结:同学们,学会感恩,尊师重教不是一句口号, 而是实实在在的行动,用你们的心,用你们的言语,用你们的行 动来表达对老师的尊敬与爱戴吧! 活动要求: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆
4、祝教师节。 教学过程: 一、 猜谜引入 1、同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称 谜底:教师节 2、很好,同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福。 二、教师节来历: 1、“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节
5、”的来历吗? a、1931年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。 b、1939年, _政府 _决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 c、1951年,中华人民 _ _、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。 d、1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过 _关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下 面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳。 四、学唱歌曲每当走过老师的窗前 五、讲述从古到今伟人尊师
6、重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个这样的故事: 1、程门立雪: 北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。 2、 _尊师故事。 六、讨论:什么是老师最称心的礼物? 1、(小朋友讨论,发表意见) 2、 行为训练: (1)上课习惯训练:预备铃响了,我们该怎么做? 好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示
7、范) 3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福 七:配乐诗朗诵(音乐:好大一个树) 八:总结 今天,同学们听了故事、学一首新歌,诵读了诗歌,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望小朋友们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动 活动目标: 1、在庆祝26个教师节之际,使学生知道教师节的来历。 2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。 3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡) 活动过程: 一、引入主题: 1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿
8、园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。 (学生交流) 2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。 (播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰, 小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放, 默默地把芳香洒满人心田。 老师窗前有一棵米兰, 小小的黄花朴素又平凡。 它不是为了赞扬才开花, 悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师 就像爱米兰) 3 、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了,第一届教师节是什么时候
9、成立的?(1985年9月10日) 4 、当时为什么要成立教师节呢? (北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民 _上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。) 5 、跟唱“我爱米兰” 二 、讲故事,明道理 在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他
10、们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际, _特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 三 、尊师重教是我们中华的传统美德,在二十四届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流) a、 老师在我心目中的形象 b、 老师怎样爱我 c、 我怎样爱老师 d、 小组选代表汇报 e、 交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。 四 、做张“心意卡”添上祝福词。 五 、送上“心意卡”。 我们自从来到这个世界上,便遨游
11、在幸福的海洋里,父母的恩赐、老师的教诲、家人的关爱、朋友的帮助,以及大自然的恩赐,时代的赋予等等。在我们成长中的每一天,都有不同的人给予不同的爱。所以,我们要学会感恩,要怀有一颗感恩的心。 感谢父母的养育之恩,是他们把我们带到这个世界上,抚养我们长大,教会我们生活;是他们用数不尽的爱滋润着我们,让我们茁壮成长;是他们给了我们幸福的家、快乐的童年和生活的乐趣。母爱,是人世间最无私的爱,在512 _时,那位用自己的身躯为孩子挡住生死之门,在临死前编写给孩子但没有发出的短信,“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你”,这条短信让无数的人为之感动,这位母亲也成为我们心目中最伟大的母亲,她对孩子的
12、爱就是最无私的爱。 感谢老师的辛勤教导,是他们教会了我们知识,丰富了我们心里那份渴望知识的土地,让我们一步步迈向知识的海洋,逐步梦想成真。 感谢朋友的真诚相助,是他们陪我们走过一个又一个挫折,在我们最困难时,给予我们帮助。 _中,武警战士跪地落泪恳求“让我再救去一个,我还能再救一个”,这就是世界上最感人的话语,这就是人世间最无私的爱,每一个中国人,特别是地震灾区的人民,会用感恩的心记住参与救援的人们,会永远记住给了我们帮助的中外友人。 感谢太阳默默的照耀着我们,让我们感受到了光明和温暖;也感谢江河,让我们领略了一个更加阔大、愈加磅礴的境界。 学会感恩,对每一个人来说都很重要,因为只有学会感恩,
13、才会受到别人的欢迎。我们可以用自己一个个微笑,一句句问候来感谢别人,还可以用自己对别人真诚的赞扬,真诚的帮助来感谢别人。 人只有心存感恩,才会生活的快乐;只有学会感恩,才会让你得到更多的朋友,才会更加快乐。 活动目的 教育学生尊敬老师,建立良好的师生关系,促进同学们尽快全面健康发展。 活动主题 以“庆祝教师节”为主题 活动准备 1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2.网上-歌曲每当我轻轻走过你窗前、老师赞歌。 3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!” 4.邀请各任课教师 班会主持 活动过程 一、播放歌曲每当我轻轻走过你窗前, 音乐结束后?导入班会主题,宣布班会开始。 二、主
14、持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,讲自己经历的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!” 三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。 转入诗歌朗诵。 ?朗诵,电脑配乐。 四、主持者推进活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。 所有同学按次序依次起立送给老师一句话。 五.主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问,尊重老师的劳动,让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。 六、请任课教师发言,对同学们提出希望。 七、班主任发言。(作为机动内容安排) 八、班会结束,全体合唱每当我轻轻走过你窗前。 一年级教师节主题班会相关文章: 模板,内容仅供参考