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1、。 -可编辑修改 - “送课下乡”教研活动主持稿 各位领导，各位老师，大家好！ 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们能在 百忙之中来参加这次活动。下面请允许我先简单介绍一下xx 市黎 xx 教师工作室概况， “黎 xx 教师工作室”是XX年春季 学期成立的教师工作室，由黎xx 老师主持，工作室人员共 16 人。今天，我们工作室的全体人员非常荣幸来到xx 中心 学校与大家一起研讨交流，目的只有一个，那就是充分利用 这次“送教下乡”活动的机会，互相学习、交流，力争为提 高教学质量而努力。在此，我希望各位老师能借此机会，把 我们在教学过程中的一些认识、看法、见解等开诚布公的说 出来，交流课堂中
2、的真知灼见。今天会议主要议程有六项： 下面我们进行教研活动的第一项：请李xx、何 xx 两位 授课教师从自己课前预设、课上生成和课后效果，重难点的 把握及其突破等方面，谈一下自己见解。 首先请李 xx 老师对自己的课堂教学进行说课。 。 。 。 。 接着请何 xx 老师对自己的课堂教学进行说课。 。 。 。 。 好的，两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评， 相信大家也有了自己的一些想法。为了更好的总结这次活动 并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。 。 -可编辑修改 - 下面我们进行教研活动的第二项：听课教师评课。 . 下面我们进行教研活动的第三项： 由工作室成员唐xx 老师进
3、行专题讲座5p 模式下的英 语语音教学，有请唐老师给我们分享，谢谢！ 下面我们进行教研活动的第四项： 今天我们还有幸请到经验丰富的孔xx 教师分享她的经 验之谈小学六年级英语有效的复习方法，让我们以最热 烈的掌声欢迎她，谢谢。 下面我们进行教研活动的第五项： 由我们局教研室的胡老师和我们一起共同研讨交流小 学英语教学中， 关于学生评价、 教材分析与课程整合等热点、 难点问题进行互动，请大家献言献策！ 下面我们进行教研活动的第六项： 让我们以最热烈的掌声有请xx 中心学校领导及工作室 主持人总结发言，谢谢！ 感谢大家的畅所欲言，让我们受益匪浅，茅塞顿开。 让我们把热烈的掌声送给。 。 。 。 。感谢加田中心学校领 导对我们工作的支持和指导。 这次“送课下乡”活动，我们既分享了课改中取得的硕 果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着 课改的发展，我们的英语教学之花一定会开得更加绚丽多彩！ 。 -可编辑修改 - 最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁， 谢谢大家！ 今天的活动到此结束。 。 -可编辑修改 - 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 学习课件等等 打造全网一站式需求
