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1、17古诗两首一、基础知识1 看拼音写词语chun h li sh nio mn li shu xin lhn li shn ln ju j x yn yn bi2看图片，写诗句。鹂 鸣 翠（ ） ， （ ）流 ，鹭 。 疑 。3选择读音完全正确一组。( )A银行（hn） 飘落（l） 停泊（b）B. 行（xn）走 丢三落（l）四 停泊（b）C. 行（hn）业 丢三落（l）四 湖泊（b）4我来选一选。（1）望庐山瀑布的作者是（ ），绝句的作者是（ ）。A 李白 B 杜甫 C 贺知章 D 苏轼（2）诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用的写作手法是（ ）。A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张
2、（3）“疑是银河落九天”中的“疑”正确的解释是（ ）A 好像 B 怀疑 C 疑惑 D可能（4）“门泊东吴万里船”中的“泊”正确的解释是（ ） A 湖泊 B 停靠 C 打开 D 行驶二、阅读1.课内阅读（1）把诗句和诗意连在一起。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是银河从九重天外落下来。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 窗口正对着岷山千年不化的积雪，门外停泊着来自东吴的万里航船。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭飞上了高高的蓝天。（2）绝句中描写颜色的词有哪些？ 2.课外阅读妈妈是一座山山，高大、稳重。山，秀丽、温柔。
3、妈妈就是一座山。妈妈是山，我是树，山哺育了树。妈妈很爱我，爱得深沉，爱得实在。她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我一棵小树，让我长得枝繁叶茂。妈妈是山，我是树，山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意，充满温暖，给我安慰，给我希望，给我力量，让我由懦弱变得坚强，由幼稚变得成熟。（1）文中写山的特点是 、 、 、 。（2）根据文章内容填空。妈妈是 ，我是 ，山 树。妈妈是 ，我是 ，山 树。（3）文中写细流的词语是 。文中写枝叶的词语是 。（4）找出文中的两组反义词。（ ） （ ） （ ） （ ）18雷雨一、基础知识1看拼音写词语ci hn zh zh
4、 chu xi chn r to zu y zhn y xi li yu li yu lin2选择有错误的一组词语。( )A 珍珠 踩踏 逃走 桂树B 刮风 蜘蛛 睡觉 沉重C 乱摆 彩红 垂头 坐位3照样子把句子写完整。例：闪电越来越亮，雷声越来越响。（1）王刚 ，离终点 。（2）雪 ，天气 。4选字填空。 彩 踩 采（1）沙滩（ ）在脚下软绵绵的，好舒服。（2）秋天到了，果农们在忙着（ ）果子。（3）大雨过后，一条（ ）虹挂在天空。5读句子，不改变句意把句子写完整，写具体。（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。闪电 ，雷声 ，雨 。（2）蜘蛛逃走了。蜘蛛 ，逃走了。 （3）树上的叶子不动，蝉不叫
5、。树上的叶子 ，蝉 。二、 阅读1.课内阅读雨停了太阳出来了一条彩虹挂在天空蝉叫了蜘蛛又坐在网上池塘里水满了青蛙也叫起来了 （1）在里填上适当的标点符号。（2）用“ ”画出这段话中的动词。2.课外阅读 美丽的雪景下雪了，沙沙直响，像和你在说话。 多美的小雪花啊！开始零零落落，又小，又柔，又轻，似一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来。接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白的花瓣纷纷落下来，美不胜收。 昨夜，雪下了一夜，今天，又下了一早晨，直到这会儿还是如同撕棉扯絮一般，飘飘扬扬，下个不停。我打开玻璃窗，外面迷蒙蒙的一片，我伸出热乎乎的手，接住了好几片雪花。顿时，
6、我的手心感到凉冰冰，还没等我数清雪花是几个花瓣，美丽的雪花已经快乐地化掉了，我不希望小雪花在我的手心里化掉，所以我不再接那美丽的雪花了。啊！这一切是多么美丽呀！天空中飘下的小雪花，似天空中撒下的白糖，真甜啊！雪慢慢地停了，太阳出来了，阳光照亮了大地，我真不想让太阳融化掉这美丽的雪花。（1） 从文中找出你喜欢的四字词语。 （2） 从文中找出“凉冰冰”的反义词： （3） 根据文章内容填空。多美的小雪花啊！又 ，又 ，又 ，似 ， 落下来。接着小雪花变 了，变 了，变得 ，就像 。（4） 你喜欢雪吗？能把你的理由写下来告诉大家吗？ 19.最大的“书”一、基础知识1看拼音写词语y c p zi yn
7、sh jio yn bo bil d ti kun d zh po n wn d2.一字开花：写出带有下列偏旁的字，并组词。 （ ） （ ） （ ） 包 （ ） （ ） （ ） 3 连词成句，加上恰当的标点。（1） 川川 带 去 爬山 妈妈 （2） 陆地 这里 长满 是 树林 的 一片 （3） 岩石 这本 什么 书 呢 有 用 4给下面带点的字选择正确的读音。1mi mn（1）我们把拾到的贝壳（ ）在沙滩上。（2）你不要老是埋（ ）怨他，这件事我们也有责任。 zn（1)你知道哪里埋藏着煤炭，哪里藏（ ）着铁矿吗？（2）我们有了知识，就能为祖国找到更多的宝藏（ ）。二、阅读。1课内阅读“ 我在看
8、书呢！”“ 哪里有书啊？”“ 岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”（1）这段话有（ ）句话；第1句是（ ）说的；第2句是（ ）说的；第3句是（ ）说的。（2）照样子写词语。一层一层 厚厚的书 厚厚的 的 2.课外阅读（1）我给句子排排队。（填序号）（ ）小船顺着水流向前漂去。（ ）看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”（ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。（ ）大家小心翼翼地把小船放进了溪水里。（ ）我们每个人都用纸折了一只小小的纸船。（2）阅读短文，回答问题。“口若悬河”的故事 晋朝有一位很有学问的大学问家，名叫郭象。他年纪还小的时候，就展现出很高的才华，十几岁的时候，不但已经读完了老子、庄子等书，而且还能一口气背诵出来。 郭象的名声愈来愈大，朝廷派人请他做官，他推辞不掉只好答应，于是就当上了黄门侍郎。因为他平时读了许多的书，知识非常丰富，而且他喜欢应用在日常生活中的细节里，所以提出的见解往往比别人深刻，而且能够将各种道理说得很清楚，因此他受到许多人的推崇。郭象口才很好，讲起话来滔滔不绝，有声有色，大家都听得很入神。其中有个太尉叫王衍，听完他的议论后感慨地说：“听郭象说话，就像看到瀑布流泻下来，滔滔不绝，好像永远不会停止。”1“口若悬河”是一个成语，请你再写出四个成语。 2“展现”的近义词是
