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1、高二上册语文林黛玉进贾府教案 语文教案设计是语文课堂教学活动的一个重要组成部分,是教师钻研教材的结晶。为了让大家有进一步的了解，下面学习啦了人教版高二上册语文林黛玉进贾府教案以供大家阅读。 学习目标 1、了解中国古代小说的一般特点。 2、结合林黛玉进贾府的阅读，了解红楼梦的主要内容及其反封建意义。 3、了解旧社会豪门贵族生活的骄奢淫逸。 4、了解口头语体和书面语体的不同特点及其表达作用。 要点难点 1、红楼梦的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。 2、贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。 3、本文围绕中心事件运用多种方法介绍
2、人物的写法。 4、古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义。 写作背景 红楼梦一书所反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面，正是历史上的所谓乾隆盛世，其实在王朝鼎盛的背后存在着种种的矛盾，也隐藏着重重的危机。 一、清朝政治的腐朽和封建剥削的加强 1、强化专制主义的统治： 设立军机处：1729年，清政府设立了一个处理全国军政大事的核心机构军机处。军机大臣完全听命于皇帝，自己没有决策权力。 建立军事镇压网：为了加强对人民的控制，清朝的八旗军队，一部分驻防都城，一部分驻防全国各重要城市，形成了对全国的军事镇压网。 提倡纲常礼教：为了从思想上控制各族人民，清政府提倡封建的纲常礼教。同时沿用八
3、股取土的制度，把 _的思想牢牢地控制起来。 大兴文字狱：清政府兴起了一百多次文字狱，严酷压制 _的反清思想。戴名世的南山集案，不仅本人被杀头，被株连的多到几百人。徐骏作诗，有“清风不识字，何故乱翻书”之句，清 _认为是有意讥讽他们，就把徐骏杀掉。在清政府的文化专制主义统治下，许多 _不敢过问政治，埋头考订古书。 官场的腐朽：清朝的统治机构臃肿庞大，官吏昏庸无能。整个官场贪污成风。军机大臣和珅当政二十年，贪污受贿，家产约值白银十亿两，相当于那时侯清政府二十年的财政总收入。 2、封建剥削的加重： 圈地令：以满族贵族为首的各族 _，疯狂地掠夺土地。清军初入关时，清政府颁布了圈地令，先后三次大规模地圈
4、占直隶近京各州量土地共一千六百多万亩，分给满族贵族和八旗官兵，这引起了直隶人民的强烈反抗。 土地兼并：后来，圈地令虽然停止了，但皇室、贵族、官僚和大地主的土地兼并非常严重。河北怀柔的大地主郝氏占地竟达一百万亩。地主对佃种土地的农民，征收高额的实物地租或货币地租。在地主阶级的残酷压迫和剥削下，各族人民更加贫困破产。 二、各族人民的反抗斗争 1、贵州、湖南的苗民起义： 1795年，贵州铜仁的苗族人在石柳邓的领导下发动起义，湖南西部的苗民吴八月等纷纷响应。清政府派大军镇压，先后动员贵州、湖南等七省的兵力，直到1806年才把这次起义镇压下去。 2、川、楚、陕的白莲教起义： 1796年湖北、四川、陕西一
5、带爆发了白莲教大起义。襄阳起义军的首领王聪儿是白莲教大起义的女英雄。清政府用了一亿多两白银的军费，消耗了大量兵力，才把这次起义镇压下去。 三、统治阶级内部的矛盾 康熙末年，皇子们分朋树党，争权谋位。最后是四皇子胤祯夺得了帝位，这就是雍正皇帝。雍正即位后，立即开展了一场穷治政敌的凶残斗争，残酷地迫害与己争夺皇位的诸兄弟和异己的政治势力。曹雪芹的嗣父曹頫就是因跟皇室派别斗争有牵连被罢官，抄家。 作者简介 曹雪芹(1715?1764?)名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。 曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着“
6、锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。雍正五年(1727)曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。 段落大意 以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分： 第一部分(第1自然段)：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分(214自然段)：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。其中：
7、24段是第1层，写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。 56段写林黛玉见王熙凤，是第2层。 711段写林黛玉见贾赦、贾政、王夫人介绍贾宝玉这是第3层。 1214段写林黛玉初次见到贾宝玉，是第4层。 第三部分(1516自然段)，故事的结尾，为林黛玉安排住处。 主题思想 本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大家族贾府的富贵豪华，生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家，诗书簪缨之族”，的奢侈生活，初步揭示了红楼梦中林黛玉、贾宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。 写作特点 1、围绕中心事件描写人物： 作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。黛玉进府按照封建贵族家庭的
8、礼规，必定要去拜望自己的长辈。同辈姊妹也都要见见面。作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相，是行文的必需，也是事理的必然。 黛玉进入贾府，通过她一路目中所见，耳中所闻，不仅详尽描写了荣宁二府的格局布置，亦即人物的活动环境，而且第一次生动刻画了贾母、贾氏三姐妹、凤姐、邢王二夫人、宝玉和黛玉等好几个主要人物，因此可以说“这方是正文起头处，此后笔墨与前两回不同”(甲戌本脂批)。 2、从艺术结构来看，此回情节的设计同样体现了作者的匠心。如果说第二回“演说荣府”仅仅只是通过冷子兴的口头叙述，使读者对荣宁二府的主要成员及其相互关系有一个大概的了解;那么此回则是通过具体生动的艺术描写，使几个主要人物以各自不同的声音笑貌，栩栩如生地走到了读者的面前。这也就是上引脂批所云“画家三染法”中的第二次皱染，经过这次皱染，几个主要人物便耀然于读者心中眼中了。 3、在艺术描写上，此回情节也有着许多成功之笔。如写黛玉初见贾母一段：“黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是她外祖母。方欲拜见时，早被她外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。”这可谓是如见如闻，活现于纸上之笔，也是所谓“颊上三毫”，传神得力之处。其他如写凤姐出场、宝玉出场，也都是向为人所称道的文字。 看了高二上册语文林黛玉进贾府教案的人还看： 1. 2. 3. 4. 5. 模板,内容仅供参考
