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1、2021年春季幼儿园中班工作计划范文幼儿园中班工作计划1常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们教师对幼儿常规培养非常重视。我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分，做到持之以恒。为使我们班常规工作做得更好，我制定了以下常规计划：一、工作目标：继续培养幼儿良好的饮食进餐惯，培养幼儿良好的睡眠惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好的学惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育，继续加强幼儿动手能力的培养。二、.具体措施1、教师做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。2、教师根据班内幼
2、儿表现情况每周每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题。3、两位教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规惯。7.年段教师不定期的抽查级幼儿的常规情况。四.一日生活常规要求：(一)生活常规1.进餐常规：(1)正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。(2)一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三净”。(3)安静、专心地进餐，进餐完轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。(4)用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。2.喝水常规：(1)拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。(2)口渴了会自己喝水。能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在
3、地上。(3)接了水离开接水区喝水，排队的小朋友站好等候，不推、不挤。3.盥洗常规：(1)知道便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。(2)入厕：男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸，不浪费纸，便后洗手。4.卫生常识：(1)知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，不随便坐躺在地上。(2)勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。不用脏手擦眼睛。(3)不随地吐痰，会正确使用纸巾，会擤鼻涕。(4)会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。(5)保持桌面、墙面清洁，特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。(6)能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。5.午睡常规：(1)睡前上厕所，大小便、洗脸、
4、洗手。(2)安静进入卧室，把鞋摆放整齐。(3)轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方。(4)睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。(5)安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。(6)安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。(7)起床后洗脸、入厕。6.坐的常规：(1)会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。(2)上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。(3)绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。(4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐时不翘脚;不驼背坐。7.礼貌常
5、规：(1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，对保健医生说“医生好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小朋友说“再见”。(2)会主动向客人问好。(3)会正确、生动使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。8.上下楼梯常规：(1)上下楼梯靠右边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。(2)上下楼梯逐级走，不跑、不跳。9.入园常规：(1)坚持准时入园(8：30前入园)(2)由家长送到校门口，幼儿自觉参加晨检,晨检完马上进教室。(3)主动向见到的人问早问好，与家长再见。10.散步常规：(1)在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。(2)遵循行人靠右走的交通规则，
6、以免造成拥挤。(3)在老师的指导下细心的观察周围事物。(二)学活动常规1.晨炼、早操常规：(1)会主动向老师、小朋友问好问早。(2)按规定放好书包。(3)愉快地参加晨运。(4)爱护晨炼器械，晨炼后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。(5)听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。幼儿园中班工作计划2一、班级情况：我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大部分幼儿已养成良好的行为惯，对人较有礼貌，能注意公共
7、卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，希望进入中班后会有所改变。2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能在集体面前发表意见，说出自己的想法，与集体的相处也较融洽。3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿达到教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作掌握较好。二、管理班级工作计划：1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。避免发生一些不安全事故。2、继续培养幼儿行为惯，日常礼貌用语，学礼貌待人，尊重别人。3、教师互相交流学，取长补短，利
8、用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。4、认真参加幼儿园举办的教研学，加强自身教学水平，提高教育教学质量。5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划：1、老师之间互相学，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。3、加强体育锻炼，保证每天
9、一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。6、教学目标：语言-语言智能;理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;在集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力;根据季节的发展变化，安排语言的变幻多端;认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安
10、全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操;了解x_特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培养幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车惯。科学-自我开拓创新智能;认识生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿自己动手的能力;熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针;根据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点;认识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季安全取暖。健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的
11、动作表现音乐旋律，增进动作的协调性;学学穿衣，养成自己事情自己做的惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况，注意虫牙的情况;竖立幼儿早睡早起的意识，学大公鸡早起，锻炼身体。音乐-音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性;参加幼儿园举办的律动比赛;让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。美术-绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学简单的绘画技能;学会画简单的动物、人物以及其他物品;培
12、养幼儿的想象力，画东西不一定非得像什么，而是培养他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。数学-数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力;结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对于数理的辨析能力。四、教育措施1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱护公物，不破坏周围环境并为班级争荣誉。2、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清
13、常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼儿养成良好行为惯。3、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗能力。5、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，同时，通过语言游戏，活动发展幼儿的语言表达能力，同时多让内向幼儿在集体面前表现，以及“一帮一”朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开辟“家园联系”栏
14、，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联系工作。7、本学期班级的研究重点：(1)如何使幼儿养成一个良好的行为惯(2)加强幼儿的动手操作能力(3)如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣五、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。六、卫生保健工作：1、做好幼
15、儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要注意吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。幼儿园中班工作计划3语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：1、新生幼儿常规
