苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-26剪枝的学问(1)附答案

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1、1 苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练 习-26 剪枝的学问( 1)附答案 轻松做做 一、带着问题来读书 。 1这篇课文是按照 ( ) 的顺序写的。 A事情发展B方位C空间 2剪枝要在 ( ) 进行。 A冬季 B春季 C秋天 二、拼音写字我最棒。 来源: du z u li n d n p n w n f n zh n h n r n hu w 三、把下列词语补充完整。 将( ) 将( ) 又( ) 又( ) 满怀( )( ) 远近( )( ) 一脸( )( ) ( ) 天( ) 地 充满( )( ) 种桃( )( ) 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的枝条( ) 浓郁 ( )的桃

2、子( ) 飞舞 五、照样子写词语。 一根根_ _ 又大又甜_ _ 咔嚓咔嚓_ _ 六、选择正确的解释填在括号里。 1王大伯是远近闻名的种桃能手 。( ) 人体上肢前端能拿东西的部分;拿着;亲手; 擅长某种技能的人或 2 做某种事的人。 2这种枝条不剪掉,到了春天就会疯 长起来。 ( ) 神经错乱,精神失常;轻狂,不稳重;指没有约束地玩耍;指农作 物生长旺盛,但是不结果实。 七、写出下列词语的近义词。 1王大伯是远近闻名 的种桃能手。 ( ) 2看到王大伯在剪枝,我非常着急 。( ) 3我盼望 着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。( ) 八、句子加工厂。 1王大伯是远近闻名的 _ 。(把 句子

3、补充完整 ) 来源: 2我和小伙伴们奔跑着,嬉戏着。 把句子写具体: _ _ _ 3桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛 _( 补充句子形成比喻句 ) 4小蜜蜂欢天喜地 地在花间飞舞。 用带点的词写话: _ 九、填上恰当的语气词。 1我着急地问:“王大伯,您怎么 ( ) ?干吗要把这些好好的枝条剪掉 ( )?” 2王大伯充满信心地说: “来年就靠它们结桃子 ( )! ” 3我将信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子( )? 4原来,王大伯的话还真有道理( )! 5王大伯“种桃能手”的称号真是名不虚传( )! 来源: 用心背背 1欲要看究竟,处处细留心。 3 2细节在于观察,成功在于积累。 3敏而好学,不耻下问。 4对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘 诀。 参考答案 轻松做做 一、1.A 2.A 四、粗壮花香粉红蜜蜂 五、一道道一朵朵又高又大又粗又壮哗啦哗啦叮咚叮咚 六、1. 2. 七、1. 有名2. 焦急3. 期盼 八、1. 种桃能手2. 我和小伙伴们在桃园里快乐地奔跑着,嬉戏着。3. 胖娃娃的脸蛋。4. 过年了,全家人欢天喜地地在一起吃年夜饭。 九、1.啦呢2.啰3.吗4.呢5.呀

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