新概念二册学生问答

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1、新概念二册学生问答北京新东方英语学习部大学新概念老师1. 问：老师您好，请问新概念二册 Lesson 14 中：As I soon learned, he was English himself. 此处 as 引导的什么从句？如何解释？劳烦，多谢！答：客气了。这句话里边 as 引导的非限制性定语从句，先行词为后面的一句话。现在这种表达已经形成了一种习惯，as I know,.; as I soon realized, as I was told .; as he told me.等等，as 后面的动词必须是及物动词。2. 问：老师您好，我听过您新二的名师诊断班。我大学毕业至今，已经 7 年没有

2、接触过英语了，所以现在不得不每天花 7 个小时时间学英语，您在班上讲的新二学习方法对我帮助很大。为了能系统地掌握语法，您能推荐几本比较好的语法书吗？谢谢。答：为了能更系统地学习新概念二册的语法内容，做到及时巩固，我个人认为比较好的语法书有如下几本：赵振才编著的英语语法常见问题解答 （综合版） 、 朗文高级语法 。为了更系统地掌握语法，我建议你在每学一次新二的课程后，查阅一下语法书对应的章节，进行复习与练习，因为课堂的时间不可能面面俱到。3. 问：老师，请问新二第 7 课第 3 行：A few hours earlier, someone had told the police中的 earlie

3、r 怎么理解？答：这个 earlier 就是 before 的意思，在几个小时以前，在过去的一个时间之前，所以用过去完成时。4. 问：老师您好，我是您新概念 2 册班的学生，我想咨询您一个问题，我现在上大二，打算在一年或者 2 年后，参加托福考试，去美国读研究生，但是现在最关键的问题就是我的英语基础不好，感觉托福好像特别难，所以就想咨询您，如果我现在开始使劲学的话，大概需要多长的时间能参加托福考试啊？在一两年之内能行吗？答：我的思路是这样的，现在你新二一定要好好学，争取把老师讲的都搞定，然后接着学新三，接着准备托福的东西，只要下功夫，没有什么不可能的，就是一个习惯的问题，要坚持，只要有一年多的

4、勤奋，以后都能够解决了。两年内没问题的。5问：老师您好，新二 Lesson 15 课中: I felt very nervous when I went into his office.这里有个从句，请问动词有主从之分吗？谢谢老师。答：动词是没有主从之分的，句子有主句与从句之分，这里是一个时间状语从句，当我进入办公室的时候我很紧张，就是进入的瞬间我觉得很紧张。5. 问： Lesson 10 中的 It is called a clavichord.我认为此句中 clavichord 为泛指，意为：我家有件古乐器，被称作古钢琴。所以前面不加 a。请问此处如何解释？谢谢老师。答：不定冠词有时可以表

5、示种类，相当于 a kind of。如： Its a good wine. The potato is a vegetable, not a fruit. Bamboo is not a tree, but a kind of grass. 什么时候不用冠词：名称、发明、笼统概念等，比如说: Paper was invented in China. Beijing is an ancient city. Books are important in our life.6. 问：老师您好，还有个问题，还是新二第 10 课中：My father was shocked. 我认为shocked 此处

6、为 adj，作表语，为何课本上写的是动词呢？以前的老师讲此处为被动语态be shocked。求解，诚谢！答：在英文中有很多动词的过去分词同时具有形容词的特性。所以只能当形容词讲，在新二下册分词作状语的部分就会涉及到这方面的内容，形式上是动词的过去分词，而实际上已经是形容词了。比如: Today he is dressed in a red sweater. 这个绝对不是被动，就是主动的主系表结构，所以你的观点是正确的。看看这几个例子：Please be seated, gentlemen! She felt confused, even frightened. He looked tired,

7、 and I did not like to disturb him. 7. 问：老师，a large crowd of people 中 crowd 是中心词。也就是说 n.+of+n.结构中前一个 n.是中心词。那请问 a boy of a girl 解释为女性化的男孩还是男性化的女孩？谢谢！盼复！答：n+of+n 有两种解释：第一种是 a.of +n 中心词应该是 n.，前面可以看作一个整体搭配，只不过是修饰这个名词；the .of n. 中心词应该是 of 前面的词，因为这个 the 是一个特指。而至于 a+n+of+n.有时候是习惯的用法。意为“像.一般的” 。比如说：my ange

8、l of a wife 我那个天使般的妻子；a beast of a temper 像野兽般的脾气；a mountain of a wave 像高山般的巨浪。所以 a boy of a girl 很明显，就是“像男孩子般的女孩，即男性化的女孩” 。8. 问：老师，我是去年暑假上过您新概念二册住宿部的学员，您的上课风格我很喜欢，您上课讲的内容我也能明白，但是有时候我就是很迷茫，经常把学习的内容忘得一干二净，向您请教，有没有什么学习方法可以让我养成好的习惯？谢谢您。答：新二的内容看着好像不是很重要，但是如果能消化了全部内容，那基础也不一般了，所以给自己定个计划，周一、周三、周五晚上看笔记，每次时间

9、不要太长，15 分钟左右就足够了。有三遍的巩固再加上上课我的重复就完全能够消化了，周末除了上课自己就轻松一下。时间或许有点紧张，但其实想一想一天有很多时间都是可以利用的。总之要养成规律，坚持！过了这半年的语言坎，以后就其乐无穷了。祝你好运！9. 问：老师，我是您以前的学员，我现在想报新概念的课程，但是我不知道报哪个级别。请问老师，新二对大学四级写作有帮助吗？答：新概念二侧重补基础，新三侧重英语词汇与写作，新概念四侧重全面提高。很多大学生认为，新概念二只是补词汇、补语法，而我不这么认为，新概念二册有很多句子是非常好的，如果能够熟练掌握，那么对大学四级写作一定能够能有理想提高。比如：Among t

10、hem will be Debbies mother, who swam the Channel herself when she was a girl.(L36)这句话涉及两个语法结构：倒装与非限定定语从句。新二对大学英语四级考试的帮助是非常大的。10 问：老师，我有三个问题想请教您，给您添麻烦了。第一个问题：在一些句子里面，比如说：“I come to China.或者是 She often goes to the park to play basketball. 像这两个句子里面的“to” ，是什么用法啊？为什么要加啊？比如 come to China 的 to 和 to play ba

11、sketball 的 to。还有很多句子也是这样，我老是不知道哪些时候该加 to，哪些时候不该加 to，请问老师这是属于什么语法啊？ 第二个问题：英语中的每个同义词是不是都有区别啊？还是说有的有区别，有的就没有，可以随便换着用？比如说 catch sight of 能与 see 换着用吗？例如 I saw her 和 I catch sight of her.还有就是 catch up 和 keep in touch；catch on 和understand；catch a cold 和 have a cold。第三个问题：我发现好像有些动作可以用 for 代替，比如 go to school

12、 可以说成 for school，have dinner 可以说成 for dinner，那什么情况下能使用 for 这个词来代替呢？而且好像 for 这个词很复杂，有很多意思，又能表示一个时间段，又能表示为了. 又能作一个动作讲。答：看到你发的邮件，我看到了你的进步，有问题才有进步！英语中很多问题都需要时间，我刚开始也是这样，很多都不明白，时间一长，接触多了自然就会了。所以先别着急。it takes time!首先是第一个问题：to: 既可以作为介词，也可以作为动词不定式。作为介词，介词后面加名词，代词，动名词 doing，这是跟其他词搭配，这需要总结，没有规律的，比如说come/go to

13、+地点，get to+地点表示到达；belong to 属于，这个有很多，你可以从第一课开始看看课文中都有哪一些 to 的用法。第二是 to do 表示动词不定式，表示目的和结果，这个 to 后面必须加动词原形，比如说那句话 she often goes to the park 目的是打篮球，所以用 to play basketball。第二，英文中的同义词并不是所有的都有区别，有些没有区别，语言在变化，为了使用更流畅，美国人喜欢将同义词互用。比如说 catch sight of 和 see 是一样的意思，没有任何区别。catch a cold 和 have a cold 也没有太大的区别，这个知识点需要平时的积累，你可以上网百度一下常见词的区别，这没有理解性的问题，比较容易，只需要多记笔记就好了。第三，介词 for， have dinner 与 for dinner 意思一样，只不过 have dinner 是动作，for dinner 没有动作。当这句话已经有动词，那就用 for dinner，也就是说，一句话必须有谓语动词。He is having dinner. He has gone out for dinner. for 后面还可以加时间，表示持续的一段时间，for 5 hours, 说明是在这 5 个小时之间。这都是介词的用法。希望我的解释能让你理解。