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1、五年级下语文期末文言文阅读专项训练二 一、阅读下面的文言文，完成练习。 小时了了 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉；诣（y）门 者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰： “我是李府君亲。”既通， 前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳 有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫 陈韪后至，人以其语语之，韪曰： “小时了了，大未必佳。 ”文举曰： “想君小时， 必当了了。”韪大踧踖（ c j ）。 【注释】孔文举：孔融，字文举，是汉代末年的名士、文学家。诣：到。 清称：有清高的称誉的人。仆：谦称。先君：祖先，与下文“先人”
2、同。 仲尼：孔子，名丘，字仲尼。伯阳：老子，姓李，名耳，字伯阳。师资：师。 这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。奕世：累世；世世代代。奇：认为 他特殊、不寻常。 1. 根据文意，可以知道“小时了了”的意思是（） 。 A小的时候很聪明B小的时候很迷糊C 小的时候不怎么样 2. 孔融真的是李元礼的亲戚吗？请把他的解释改写成现代汉语。 3. “大踧踖”是形容非常局促不安的样子。陈韪为什么会“大踧踖”呢？ 4. 读了这个故事，你怎样评价十岁的孔融呢？ 二、阅读下面的文言文，完成练习。 徐孺子赏月 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰： “若令月中无物，当极明邪？”徐 曰： “不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不
3、明。” 【注释】尝：曾经。瞳子：瞳仁。 1. 联系句子，给加点字词选择正确的解释。 （1）尝月下戏 （） A戏弄 B.演戏 C.玩耍，游戏 （2）不 然（） A不错 B.不对 C.不像 2. 面对别人的提问， 徐孺子是怎么回答的呢？请你用现代的话写一写。有人对他 说： “若是让月亮中什么都没有，它是不是会更明亮呢？” 徐孺子答道：“。 ” 3. 和杨氏子一样， 徐孺子也显示出了超人的智慧， 那么他的回答智慧在哪里呢？ 请写出你的理解。 三、阅读下面的文言文，完成练习。 何晏 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。宴乃 画地令方，自处其中。人问其故，答曰： “何氏之庐也”。魏武
4、知之，即遣还 外。 世说新语 【注释】何晏：何晏的父亲死得早，曹操任司空时，娶了何晏的母亲，并收养 了何晏。奇爱：十分喜爱。以：把。乃：于是。欲：想，希望。知： 明白。 1. 联系上下文，查字典解释文中的字，再理解词句的意思。 （1）何氏之庐也。 庐：_ （2）人问其故。 故：_ (3) 即遣还外。 遣还： _ 2. 这篇文章主要写了一件什么事？ 参考答案 一、1.A 2.孔融不是李元礼的亲戚。他的解释：从前我的祖先孔子曾经拜您的 祖先老子为师，所以我和您是世代通好。3. 因为陈韪说孔融“小的时候很聪明， 长大了未必很有才华” ，而孔融反过来说他“我猜想您小的时候一定很聪明吧”， 意思就是说陈
5、韪没什么才华。 4. 孔融是个非常聪明， 口齿伶俐，反应很快的孩子。 参考译文：孔文举十岁时，随他父亲到洛阳。当时李元礼有很大的名望，任司隶 校尉；登让拜访的都必须是才子、 名流和内外亲属， 才让通报。孔文举来到他家， 对掌门官说：“我是李府君的亲戚。”经通报后，入门就坐。元礼问道： “您和我 有什么亲戚关系呢？”孔文举回答道： “古时候我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯 阳为师，这样看来，我和您就是老世交了。”李元礼和宾客们无不赞赏他的聪明 过人。太中大夫陈韪来得晚一些，别人就把孔文举的应对告诉他，陈韪说：“小 时候聪明伶俐，长大了未必出众。” 文举应声说： “您小时候，想必是很聪明的了。” 陈韪
6、听了，感到很难为情。 二、1.C B 2.不对，就像人眼中没有了瞳仁，没有它一定什么都看不见。 3. 徐孺子对于别人的看法没有盲目地赞同，而是机智地运用眼睛来打比方， 相当 形象和巧妙地发表了自己的观点。 参考译文：徐孺子九岁时 , 一次在月光下玩耍 , 有人对他说 :“如果让月亮上没有 其他东西 , 应该更明亮吧 ?”徐孺子说 :“不是这样。这正如人眼睛中有瞳仁，如 果没有这瞳仁，人的眼睛就什么也看不到了。” 三、1. 房子这是何家的房子。原因，缘故。有人问他 ( 这样做的 ) 原因。送回（原来的地方）遣送。立刻把他遣送出去。 2. 何晏七岁，像神童一样聪明智慧， 魏武帝认为他很出色而很喜爱他。把何晏安 置在皇宫里，想以此把他当儿子。何晏于是在地上画出一方形，自己坐在里面。 有人问他 (这样做的 ) 原因，他回答：“这是 (我)姓何的房子。”魏武帝知道了 (这 件事) ，就把他遣送出宫外了。 参考译文：晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操 府第里长大，曹操想认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己站在里面。别人 问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他 送回了何家。
