《人教版小学数学四年级上册第一单元第11课时整理和复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学四年级上册第一单元第11课时整理和复习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 11 课时整理和复习 教学内容整理和复习 （P30） 课型新授课 教学目标 1. 使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、 “十万”、 “百万”、 “千 万”和“亿” ，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2. 掌握数位顺序表, 根据数级正确地读写大数, 会比较大数的大小，会将整万、整亿的 数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或 亿位后面的尾数，求出它的近似数 3. 在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 4. 了解算盘和计算器，会用计算器进行四则运算及探索规律。 教学重点 教
2、学难点 会正确应用亿以内、以上数的读法和写法。 能正确将非整万、整亿的数用“四舍五入”法改写成用“万”、 “亿”作单位的近似数。 教学准备多媒体课件 教学设计二次备课 知识点 1：认识大数的计数单位、进率及数级、数位 填空。 （1）631020500 是( )位数，它的最高位是( )位。 3 在( )位上，十万位上是( ) 。 （2）5 个千万、 7 个十万和8 个千是 ( ) 。 （3）38204000000 里有 ( )个亿和 ( )个万。 （4）930701000=900000000+30000000+ ( ) + ( ) 知识点 2：大数比较大小 比较下面每组中两个数的大小。 26080027 万 5000000005 亿 400000040 万 2978600003 亿 知识点 3：大数的读写、改写及求近似数 写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 四百万五千九百 三亿八千四百零八万 一千零三亿三千九百万 知识点 4：应用计算器进行计算及探索规律 按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验算一下。 9992=1998 9993=2997 9994=3996 9995=4995 板书设计 教学反思
