《2021年春六年级英语下册Unit3WhatWillYouDoThisSummerLesson18ThreeKitesintheSky教案设计冀教版三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年春六年级英语下册Unit3WhatWillYouDoThisSummerLesson18ThreeKitesintheSky教案设计冀教版三（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档欢迎下载 1 Lesson 18 Three Kites in the Sky 教学目标： 1 掌握单词： only, remember, second, sky, third ,wind. 2 通过看故事、读故事等方式，让学生了解故事，初步感知本单元的核心语句： Everyone will look up at me. She has many colours and a ling red tail. She can fly very high in the sky. 3. 以话题为线索，通过整体感知语境，看故事，跟读、分角色读、齐读等多种方式培 养学生的阅读能力。 教学重点： 掌握
2、单词： only, remember ,second, sky, third ,wind. 教学难点： 初步理解课文内容，能复述并表演故事。 教学过程： Step1 教师热情的和学生打招呼，与学生问候。 T： Hello,everyone. T: Will you fish? S: Yes ,I will. 教师和学生一起做钓鱼的动作。 教师提问学生。 Step2 复习 T: I will ask you question。What can you do? 学生根据自己的实际情况，回答：I can Step3 新课呈现 看故事。引导学生回答所提出的四个问题，并通过课件把故事用简笔画展现出来。
3、Is the wind too strong? What does Kylie have? 精品文档欢迎下载 2 What is the second kites name? What does Karla feel? Does Krista want to help the boy? 解决问题： 带着四个问题，欣赏完整的故事，仔细观察老师的表现，理解的含义，并能看懂简笔 画。 再看故事，再出示问题，解释题意，让学生带着问题再多看故事，播放多媒体动画， 督促学生仔细观察，认真聆听。 Step4 操练 齐读故事，全班读故事，检查学生的齐读情况。 分角色读，巡视、指导学生分角色朗读故事朗读故事。在小组内分角色读故事并上台 表演。 Step5 巩固和延伸 1 老师做示范改编故事结尾。 2 学生互相讨论改编的故事结尾。
