2020人教部编版语文一年级下册《第四单元测试卷》(内附答案)

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1、2020 部编版一年级下册语文 第四单元测试卷 时间: 90 分钟满分: 100 分 序号一二三四五六七八九总分 得分 一、读拼音,写词语。(12 分) y s shu b yng gn j nin ci hng jio hu 二、形近字组词。( 12 分) 1. 霜 () 2.跳 () 3.杠 () 露 ()桃 ()红 () 雪 ()挑 ()江 () 雷 ()眺 ()扛 () 三、我会写出相同结构的词。(18 分) 1. 跑来跑去 _ _ _ 2. 千山万水 _ _ _ 学校姓名班级_ 座位号 装订线内不要答题 3. 天长地久 _ _ _ 四、我会加上偏旁再组词。(12 分) 1. 氏 组词

2、() 组词() 组词() 2.氐 组词() 组词() 组词() 五、根据课文内容回答问题。(4 分) 1. 端午节要吃什么食物?是为了纪念谁? _。 2. 寻隐者不遇的作者是哪个朝代的哪位诗人? _。 六、默写静夜思。(8 分) 七、阅读天地。( 16分) 韦编三绝的故事 孔子是我国古代的大教育家,被后人尊称为“圣人”,他一生都 热爱学习。孔子到了晚年,喜欢读一本叫做周易的书。 那时候的字是写在一片片竹简上,一部书要用许多竹简, 必须用 绳子把这些竹简编连在一起才能阅读。 通常, 用丝线编连的叫“丝编”, 用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛皮绳编连的叫“韦编”,其中为熟 牛皮绳最为结实。像周易这样

3、厚重的书,当然是由许许多多竹简 通过熟牛皮绳编连起来的。 平时卷起来放着, 看时就打开来。周易 的内容非常复杂难懂,孔子就翻来覆(f )去地读,这样一遍又一 遍地读来读去,把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。 即使读到了这样的地步,孔子还是不满意。他说:“如果我能多 活几年,我就可以多理解些周易的文字和内容了。” 后人经常用“韦编三绝”这个成语来形容人学习勤奋刻苦。 (1)短文共有 _个段落。( 1 分) (2)古代的书是用_做的,编连工具主要有_、 _和_。(4 分) (3)孔子是个什么样的人?他为什么被称为“圣人”?说出你的看 法(6 分) _ _ _。 (4)这篇短文告诉我们什么道理?(5

4、 分) _ _。 八、作文。( 18分) 仔细观察,假如你是图中的小男孩,你看到了什么,会想些什么? 参考答案 一、读拼音,写词语。 夜色手臂勇敢纪念彩虹浇花 二、形近字组词。 1. 霜 (霜降) 2.跳 (跳跃) 3.杠 (杠铃) 露 (露水)桃 (桃花)红 (红色) 雪 (雪山)挑 (挑水)江 (长江) 雷 (雷鸣)眺 (眺望)扛 (扛枪) 三、我会写出相同结构的词。 1. 碍手碍脚相克相济先知先觉 2. 千头万绪千恩万谢千秋万代 3. 天南地北天崩地裂天罗地网 四、我会加上偏旁再组词。 1. 氏 纸组词(白纸) 昏组词(昏暗) 衹组词(神祇) 2.氐 底组词(底下) 低组词(低头) 抵组

5、词(抵达) 五、我会连短句成长句。 1. 树很孤独,喜鹊也很孤独。 2. 每天为我们批改作业的老师是辛勤的工作者。 3. 我喝了一口汤,又吃了一个鸡腿。 六、根据情境写句子,不要忘记礼貌用语哦! 1. 妈妈,请问你可以给我买一本书吗? 2. 谢谢老师,这个类型的题目我终于会了。 (答案合理皆可给分,注意第一题要求问句) 六、默写静夜思。 静夜思 唐李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 八、阅读天地。 韦编三绝的故事 孔子是我国古代的大教育家,被后人尊称为“圣人”,他一生都热爱学习。孔子到 了晚年,喜欢读一本叫做周易的书。 那时候的字是写在一片片竹简上,一部书要用许多竹简

6、,必须用绳子把这些竹简编 连在一起才能阅读。通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟 牛皮绳编连的叫“韦编”,其中为熟牛皮绳最为结实。像周易这样厚重的书,当然 是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。平时卷起来放着, 看时就打开来。 周易 的内容非常复杂难懂,孔子就翻来覆(f )去地读,这样一遍又一遍地读来读去,把 编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。 即使读到了这样的地步,孔子还是不满意。他说:“如果我能多活几年,我就可以 多理解些周易的文字和内容了。” 后人经常用“韦编三绝”这个成语来形容人学习勤奋刻苦。 (1)短文共有 _4_个段落。( 1分) (2)古代的书是用_竹子 _做的,编连工具主要有_丝线_、_麻绳 _ 和_熟牛皮 _。(4 分) (3)孔子是个什么样的人?他为什么被称为“圣人”?说出你的看法(6 分) 孔子是个热爱学习、有求知精神、追求真理的伟人。因为他对知识的严谨与追求,所以 被称为圣人(言之有理即可)。 (4)这篇短文告诉我们什么道理?(5 分) 读书要苦读深思,深入探究。还要择其精华,反复诵观。 九、作文。 略。

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