2020人教部编版五年级下册语文试卷《第一单元测试卷》附答案

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1、2020 部编版五年级语文 第一单元测试卷 时间:90 分钟满分:100 分得分:_ 一、读句子,根据拼音写词语。 (7 分) 1. 天刚 p xi o() ,爷爷就去田里劳作了,累了就在田 边的 sn sh ()下休息一会儿。他常常告诫我:“一分 n y n() ,一分收获。 ” 2. 小时候,我们最喜欢在园子里xi n o() ,一会儿 捉 h di () ,一会儿逮m zh () ,一会儿拿着 chn zi ()到处挖,别提有多快活。 二、写同音字。(3 分) 1.di ()领()帽子口() 2.m沙()寂()()名其妙 三、把下面的四字词语补充完整, 再按要求分类。 (8 分) 顶(

2、) 立( ) ( ) 然大( ) 碧( ) 万( ) 巍( )雄( ) ( ) 头折( ) ( ) 负( ) 名 (1) 描写人物的词语 : 。 (2) 描写景物的词语 : 。 四、给“恍”字选择正确的解释。 (填序号)(4 分) 恍:A. 忽地,忽然; B.仿佛; C.神志不清楚,精神不集中;D.不 真切,不清楚。 (1)妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。 () (2)他有心事,这几天上课精神恍惚。 () (3)3D电影给你恍若身临其境的感觉。 () (4)我恍惚看见他了。() 五、句子练习。 (10 分) 1. 仿写句子。 例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。 (1) 黄瓜愿意就。 (2) 愿意就。

3、 2. 这里的桂花再香 ,也比不上家乡院子里的桂花。 (1) 这句话运用了的修辞手法 , 表达出 _ 。 (2) 仿照这种修辞手法写一句话:_ 3. 读句子, 照样子描述一种情境。 例: 热八月 , 天多热。鸡热得耷拉着翅膀 , 狗热得吐出舌头 , 蝉热 得不知如何是好。 冷_ 六、积累与运用。(13 分) 1. 儿童的世界是多姿多彩的。“_ , _ ” , 刻画的是爱劳动的儿童;“_ , _ ” , 刻画的是凿冰的儿童; “_ , _ ” , 刻画的是牛背吹笛的儿童。 2. 童年,是一首诗,是一幅画。 祖父的园子中,“我”的童年是 _ 的。故乡,是一壶老酒,是一杯浓茶。 月是故乡明中, “我

4、”以 _ 为寄托,抒发 _之情。 3. 游子吟中运用对偶的手法的诗句是 “_ ,_ ” , 运用比喻的手法来表现母爱的诗句是“_,_” 。 七、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推 选为主持人 , 下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话 , 将主 持稿补充完整。 (3 分) 陈佳: 人是家乡的好 , 月是故乡的明。 我:_ 陈佳: 故乡的歌是一支清远的笛 , 总在有月亮的晚上响起。 我:_ 陈佳: 童年是一幅画 , 一幅天真童稚的画 , 珍藏在我们的心中。 我:_ 八、阅读选段,完成练习。 (10 分) 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都 有。蝴

5、蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红 蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着, 满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不 动了。 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。 1. 选段的中心句是: _ 。 (1 分) 2. 品读画线的句子,回答问题。 (6 分) (1) “_、_”是形容孩子可爱的词语,在这里用 在蜜蜂身上,体现了作者对小动物的_和自己 _的心情。 (4 分) (2)这句话写出了蜜蜂的C。 (2 分) A.习性 B.样子 C.样子和姿态 3. 作者笔下的蜜蜂是那么可爱, 请你仿照文中的写法, 写一种小动物。 (3 分

6、) _ _ 九、阅读短文,完成练习。(12 分) 月光下的童年 又是一个夜晚,我披着银白色的月光走在青石板路上,欣赏 美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女 在月光下讲故事。 我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带 着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇 (sh n shn) 着扇 (sh n shn) 子,一边给我讲老掉牙的民间 故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡,多么快乐呀! 幼时,我很爱捉虫,在朦(mn m n ) 胧的月光下,随处可 以听见各种虫子的鸣唱, 那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走 进草丛,打着手电筒,翻开一块大石头,

7、便有披着黑色大衣的蛐蛐儿 在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂,然后,小心翼 (yj ) 翼地把它捉起来,借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。 中秋节, 是我感到最温馨的时候。 我和家人一边在月光下品尝 月饼,一边唱歌,真快乐! 月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然 爱那慈母般温柔的月光。 在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年 的足迹。我爱这美丽的月光! 1用“”给文中加点字选择正确的读音。(2 分) 2作者在文中回忆了哪三件事?(3 分) (1)_ (2)_ (3)_ 3幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的?请用“_”画出相关句子, 并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(

8、3 分) _ 4短文结构清晰,请用“/ ”将短文分成三个部分。(2 分) 5“我”爱这美丽的月光,是因为 _ (2 分) 十、妙笔生花。 (30 分) 回忆自己的成长历程,选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬 间或某一件事,以“那一刻,我长大了”为题,用详细生动的语言将 其记叙下来。要求语句通顺,表达真情实感。450字左右。 参考答案 一、1. 破晓桑树耕耘 2.瞎闹蝴蝶蚂蚱 铲子 二、1. 带戴袋 2.漠寞莫 三、天地恍 悟波 顷峨 奇 低 节颇 盛 (1) (2) 四、 (1)A (2)C (3)D (4)B 五、1. (1)爬上墙爬上墙 (2)丝瓜往下掉往下掉 2. (1)对比母亲对故乡的

9、留恋 (2)示例: 这里的花再美 , 也比不上家乡院子里的花。 3. 示例: 北风呼啸 , 大雪纷飞。一个少年在一间残破的茅草屋中瑟缩着, 不住地打着寒战。 六、1. 童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿 取当银钲牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 2. 自由快乐月亮思乡 3. 临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖 七、示例 : 水是家乡的甜 , 天是故乡的蓝。 故乡的歌是一朵悠悠的云, 总在蔚蓝的天空飘浮。 童年是一首歌 ,一首宛转悠扬的歌 , 萦绕在我们的耳畔。 八、1. 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮 2. (1)胖乎乎圆滚滚喜爱快乐(2)C 九、1.sh n, shn, m n , y, 2(1) 外婆带“我”到院子里乘凉,给“我”讲故事。 (2)“我”在月光下捉蛐蛐儿, 借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。 (3) 中秋节,“我”和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱歌。 3我悄悄走进草丛把它捉起来 走、打、翻、捂、捉。 4/ / 5“我”在月光下长大,月光下有“我”童年的足迹

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