2020—2021年新人教版五年级数学下学期期末试卷.doc

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1、2017-2018 学年度小学五年级下学期期末测试卷 题号一二三四五六总 分 得分 一填一填。( 20 分) 1. 6 5 错误!未指定书签。错误 !未指定书签。 的分数单位是(),再添()个这样的 单位就是最小的质数。 2.能同时被 2、3、5 整除的最大两位数是() 。最小的三位数是() 。 3.已知 a=2 2 3 5,b=2 5 7,a 和 b 的最小公倍数是() ,最大因约数是() 。 4.把两个棱长是 10 厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是() ,体 积是() 。 5.把 3 米长的绳子平均分成7 段,每段长是全长的 )( )( ,每段长()米。 6.有一组数据

2、8、9、9、8、10、10、8、9、10、11、8、8,这组数据的众数是() , 中位数是() ,平均数是() 。 7. )( )( 15 )(24 16 )( 8 3 (化成小数)。 8.三个连续奇数的和是165,这三个数的平均数是() ,其中最大的数是() 。 9.在下面每组的里填上“”、“”或“”。 4 1 3 8 29 3 7 16 84 28 3 1 50 17 3 3.35 10.3.85 立方米()立方分米4 升 40 毫升()升 二、我是小法官。(对的打“”,错的打“”)(8 分) 1.互质的两个数一定都是质数。 () 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。() 3.长

3、方体的 6 个面一定都是长方形。() 4.五角星是轴对称图形,它只有1 条对称轴。() 5.做一个零件,甲用了 2 1 小时,乙用了 3 1 小时,甲的效率高。() 6.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。() 7.大于 5 1 而小于 5 3 的分数只有 1 个。 () 8.一个正方体的棱长之和是12 厘米,体积是 1 立方厘米。() 三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)(10 分) 1.下面几个分数中,不能化成有限小数的是()。 A.5 3 B.6 2 C.8 1 D. 28 7 2.一个长方体的长、宽、高各扩大2 倍,它的体积扩大()倍。 A.2 B.4 C.6 D.8

4、3.下列说法正确的是() 。 A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大 C.两个奇数的差一定是奇数D.是 4 的倍数的数一定是偶数 4.一个无盖的水桶,长a 厘米,宽 b 厘米,高 h 厘米,做这个水桶用料()平方厘米。 A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah) 5.一个长方体的底面是面积为4 平方米的正方形,它的侧面展开图正好也是一个正方形,这 个长方体的侧面积是()平方米。 A.16 B.64 C.48 四、计算。 (8+12+9=29 分) 1.直接写得数。( 8 分) 12 7 +12 11 = 4 3 - 2 1 = 8 5 + 3 1 = 9 8 + 11 4 +

5、 9 1 = 1- 12 5 = 13 9 - 13 4 = 6 5 + 9 4 = 3- 9 2 - 9 7 = 3.能简算的要简算。( 12 分) 7 4 7 3 5 8 5 8 3 6 1 ) 12 7 6 5 ( 9 5 12 11 8 5 8 1 12 1 9 7 ( 3 1 9 4 ) 20 17 15 8 20 3 4.解方程。( 9 分) 15 2 6 5 x 3 14 3 2 x 9 7 9 2 x 五、下面是护士为一位病人测量体温的统计图。(6分) 1.这是一幅()统计图,护士每隔()小时给该病人量一次体温。这位病人的最 高体温是(),最低体温是()。 2.病人的体温在哪一

6、段时间里下降最快?哪一段时间体温比较稳定? 3.从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化? 六、解决问题。(5+5+6+6+5=27分) 1.1 路和 4 路公共汽车同时从阳光车站出发,1 路公共汽车每隔 6 分钟发一次车, 4 路公共汽 车每隔 8 分钟发一次车,这两路公共汽车同时出发以后, 至少过多少分钟才第二次同时出发? 2.一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽均为2dm,高 18cm,向容器中倒入 5L水,再把一个雪 梨浸没在水中,这时量得容器内的水深是15cm。这个雪梨的体积是多少? 3.希望小学有一间长 10 米、宽 6 米、高 3.5 米的长方体教室。(6 分) (1)这间教室的空间有多大? (2)现在要在教室四面墙壁贴1.2 米高的瓷砖,扣除门、窗6 平方米,这间教室贴瓷砖的面 积是多少平方米? 4.工人们修一条路,第一天修了全长的 4 1 ,第二天比第一天多修了全长的 5 1 。 (6 分) (1)两天一共修了全长的几分之几? (2)还剩几分之几没有修? 5有 15 瓶口香糖,其中有一瓶被甜甜偷吃了一些,给你一架天平,至少称几次能保证找出 被偷吃的那一瓶?请用图示表示称的过程。

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