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1、精品办公范文荟萃 XX年度小学生书法教学工作计划 学写字就是学做人。一起来看看XXXX为大家精心整理 的，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注XX 。 一、指导思想 1. 学写字就是学做人。当代著名书法家沈伊默先生说： “学书亦可养性习勤劬，切莫但作心眼娱”习字的过程就是 培养学生一丝不苟， 持之以恒的良好习惯的过程。要练好字， 决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“铁 棒磨成针”的“滴水穿石”之功，习字的过程是检验毅力的 手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个 人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。同 时，写字与美育又有着密切的联系，鲁迅先生说过，我
2、国文 字具有三美“意美以感心，一也; 音美以感耳，二也; 形美以 感目，三也。”感目的“形美”，就是书写的文字之美，这 种美既能陶冶情操，增强审美能力，又能丰富和调剂我们的 文化生活，使我们生活愉快，在艺术享受中受到教育。写字 还与修养有密切的关系，“字”是写给别人看的，好比一个 人的“仪态”，字写得规范端正，好比人的衣着整洁，作风 严谨，面目可亲，是一种文明礼貌，是对别人的尊重，对自 己负责的表现，学写字就是学做人。 2. 在写字中发展学生的主体性。主体性教育思想是现代 精品办公范文荟萃 教育思想的核心。主体性的表现形式为自主性、选择性、创 造性。在写字教育中，要通过写字活动激发学生主动练字
3、的 动机，尊重学生对字体的选择、练习方法的选择，保护和培 养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主 体地位。从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求 美。 二、学期教学目标 1. 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你 坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头 部要端正，稍微向前，不要歪斜; 两臂要自然撑开，右手执 笔，左手按纸， 双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身 体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好 的习惯。 2. 掌握汉字的间架结构和一些常
4、见的偏旁部首 汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、 横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯 钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折钩、 提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基 本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外 精品办公范文荟萃 后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或 里边的点后写等。 汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上 下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 汉字的偏旁部首。 3. 对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“规范、 端正、整洁”。 三、采取的措施
5、1. 抓好表率，树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行 作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶， 后浪推前浪的局势写字是小学阶段一项重要的基本功训练， 把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际 工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培 养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智 能素质、审美情操的培养。 2. 认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教 学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁， 由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。 3. 重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生 去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4. 要做到课堂指导和课后练习相结合; 处理好写字与识 字的关系 ; 处理好写字教学与课外书法活动的关系。 精品办公范文荟萃 5. 培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参 与到写字活动中，进一步提高写字水平。 XX
