《2017年秋七年级英语上册StarterUnit1GoodmorningPeriod1导学案新版人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋七年级英语上册StarterUnit1GoodmorningPeriod1导学案新版人教新目标版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Starter Unit 1 Good morning 【学习目标】 1. 我懂得早上见面打招呼的句型了。 2. I can read .（我会读） 我会跟着磁带大声朗读1a 中的句子。 3. I can write .（我会写） 我会用拼音写我自己的名字了 【学习过程】 Step 1: 自主学习 -明确目标自学文本 1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。 2. 对照课本后面94 页 Starter Unit 1单词表跟读单词录音。要求：根据录音及单词 音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。 3. 独立认真地预习Starter
2、Unit 1 (1a-2e） （第 s1-s2 页）面的课文。要求：阅读课 文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。 5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。 Step 2: 自学检测 -在线测学质疑思学 1. 学生独立完成导学案上的自学检测。 2. 学生在线上提交客观题的答案。 3. 对照正确的答案对错题进行反思，质疑。 1. 通过自学完成下列任务： 自学检测题 I. 写出下列字母的左邻右舍 b E g C D f II.你认识下面名字吗？将它们搭配在一起 1.Alice 2.Helen 3.Bob 4.Frank 5.Cindy
3、6.Dale 7.Grace 8.Eric A.戴尔 B. 艾丽斯 C. 海伦 D. 辛迪 E. 弗兰克 F. 埃里克 G. 格雷丝 H. 鲍勃 Step3: 自展提升 -合作探究展示交流 通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问 小组讨论： 1. 英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？ 2. 在日常生活中，遇到过哪些英文字母？ Step 4: 自评巩固 -自主测评当堂巩固 1. 独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成） 2. 线上提交当堂测评客观题答案。 3. 对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。 4. 在线下在纸质学案上订正。 5. 下课后将纸质
4、学案交给老师进行批阅。 【随堂检测】 一、单选 1. 下列大写字母是由两笔写成的选项 _ 。 A. B B. H C. A 2. 含有相同元音音素的选项是 _ 。 A. A, G B. B, C C. E, H 3. 下列的缩略词中，表示“光盘”意思的是_。 A. HB B. BBC C. CD 4. Good evening, Mr Chen. _, Alice. A. Good evening B. Good morning C. Good afternoon 5. _? I m OK, thank you. A. How are you B. How do you do C. Are you Alice 二、看图片，在四线三格中写出所给字母的左邻右舍。 参考答案 一、 ABCAA 二、略
