2019-2020学年湖北省部分重点中学高一下学期摸底考试数学试题(解析版)

上传人:汪** 文档编号:150099814 上传时间:2020-11-03 格式:DOC 页数:19 大小:1.65MB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年湖北省部分重点中学高一下学期摸底考试数学试题(解析版)_第1页
第1页 / 共19页
2019-2020学年湖北省部分重点中学高一下学期摸底考试数学试题(解析版)_第2页
第2页 / 共19页
2019-2020学年湖北省部分重点中学高一下学期摸底考试数学试题(解析版)_第3页
第3页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019-2020学年湖北省部分重点中学高一下学期摸底考试数学试题(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年湖北省部分重点中学高一下学期摸底考试数学试题(解析版)(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019-2020学年湖北省部分重点中学高一下学期摸底考试数学试题一、单选题1已知集合,则( )ABCD【答案】D【解析】由集合B的描述求集合,应用集合的交运算求.【详解】由已知,有或,而,故选:D【点睛】本题考查了集合的基本运算,利用不等式求集合,应用集合的交运算求交集,属于简单题.2下列函数既是偶函数又在上递增的是( )ABCD【答案】C【解析】根据指对幂函数的奇偶性和单调性,即可容易求得.【详解】对,其既不是奇函数又不是偶函数,故错误;对,其是偶函数,且在区间上单调递减,故错误;对,其是偶函数,且在区间单调递增,故正确;对,其是偶函数,且在区间是减函数,故错误.故选:C.【点睛】本题考查

2、指对幂函数的单调性和奇偶性,属综合基础题.3已知角的终边经过点P(4,3),则的值等于()ABCD【答案】A【解析】根据角的终边过点,利用任意角三角函数的定义,求出和的值,然后求出的值.【详解】因为角的终边过点,所以利用三角函数的定义,求得,故选A.【点睛】本题主要考查三角函数的定义,意在考查对基础知识掌握的熟练程度,属于简单题.4已知实数ab均不为零,且.若,则下列不等式中一定成立的是( )ABCD【答案】C【解析】根据条件取,可排除,由不等式的基本性质可知正确【详解】解:由,为非零实数,且,取,可排除;,所以,故正确故选:C【点睛】本题考查了不等式的基本性质,属于基础题5已知平面平面,直线

3、,直线,下列结论中不正确的是( )ABCD与不相交【答案】C【解析】根据面面平行的定义和性质可得选项.【详解】根据面面平行的的定义和性质知: 平面平面,直线,直线,则, , 与不相交,故选:C.【点睛】本题考查面面平行的定义和性质,属于基础题.6下列说法中正确的是( )A以直角梯形的一腰所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体是圆台B若正方体的棱长扩大到原来的倍,则其体积扩大到原来的倍C有两个面互相平行,其余各面都是梯形的几何体是棱台D用一个平面去截圆锥,若该平面过圆锥的轴,则所得的截面是一个等腰三角形【答案】D【解析】利用圆台的形成可判断A选项的正误;利用正方体的体积公式可判断B

4、选项的正误;利用棱台的定义可判断C选项的正误;利用圆锥的轴截面可判断D选项的正误.【详解】对于A选项,将直角梯形垂直于底边的腰为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体是圆台,若将直角梯形不垂直于底边的腰为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体不是圆台,A选项错误;对于B选项,设正方体的棱长为,则正方体的体积为,将正方体的棱长扩大到原来的倍,则棱长变为,正方体的体积为,B选项错误;对于C选项,有两个面互相平行,其余各面都是梯形,且侧棱延长后会交于一点,这样的几何体叫棱台,若两个面互相平行,其余各面都是梯形,且侧棱延长后不交于一点,这样的几何体不是棱台,C选项错误;对于D选项,圆锥的轴截面

5、为等腰三角形,D选项正确.故选:D.【点睛】本题考查圆台、棱台、圆锥轴截面的理解,同时也考查了正方体体积公式的应用,考查计算能力与推理能力,属于基础题.7函数的最小正周期为,若其图象向右平移个单位后关于y轴对称,则( )ABCD【答案】B【解析】试题分析:由题意可知:,得,函数关于对称,所以,又因为,解得,故选B.【考点】的图像和性质8在平行四边形ABCD中,M是对角线AC上一点,且,则( )ABCD【答案】D【解析】根据平面向量线性运算法则计算可得;【详解】解:因为,所以,所以故选:D【点睛】本题考查平面向量线性运算,属于基础题.9如图,在直三棱柱中,、分别是、的中点,则异面直线与所成的角的

6、余弦值为( ) ABCD【答案】C【解析】取的中点,连接、,推导出四边形为平行四边形,可得出,可得出异面直线与所成的角为,通过解,利用余弦定理可求得异面直线与所成的角的余弦值.【详解】取的中点,连接、.易知是的中位线,所以且.又且,为的中点,所以且,所以且.所以四边形是平行四边形,所以,所以就是异面直线与所成的角.因为,、分别是、的中点,所以,且.由勾股定理得,所以.由勾股定理得,.在中,由余弦定理得.故选:C.【点睛】本题考查异面直线所成角的余弦值的计算,一般利用平移直线法找出异面直线所成的角,考查计算能力,属于中等题.10已知三棱锥的四个顶点都在球O的表面上,且,若已知,则球O的体积是(

7、)ABCD【答案】C【解析】由余弦定理求,再由正弦定理求的外接圆半径,又面知的外接圆的圆心与所构成的截面必过三棱锥外接球的球心,即可求出球的半径,根据球的体积公式求体积即可.【详解】由, 则由余弦定理有:,即,由正弦定理知的外接圆半径:,由题意知:面,又,三棱锥的外接球半径:,由球的体积公式,有:,故选:C【点睛】本题考查了求三棱锥外接球的体积,根据三棱锥一条棱与底面垂直,该底面的外接圆的圆心与棱所成截面过球心即可求球体的半径,进而求体积.11形如(是非负整数)的数称为费马数,记为数学家费马根据,都是质数提出了猜想:费马数都是质数.1732年,欧拉算出,也就是说不是质数,宣布了费马的这个猜想不

8、成立,它不能作为一个求质数的公式.后来,人们又陆续找到了不少反例.如不是质数那么的位数为( )(参考数据:)A21B20C19D18【答案】B【解析】由,结合换底公式有即可求出的位数.【详解】由题意知:,故故选:B【点睛】本题考查了对数的运算,根据对数的换底公式,结合指对数互化有求位数;12已知函数,若这两个函数图象有且只有三个不同的交点,则实数m的取值范围是( )ABCD【答案】C【解析】分类讨论,将问题转化为二次方程根的分布问题,即可容易求得参数范围.【详解】因为,且当时,;(1)当,时,与只有一个交点,要满足题意,只需当时,有两个根,等价于有两个非正根即可.显然,该方程的两根为和,要满足

9、题意,只需且即可,即且,又,故;(2)当,时,与有2个交点,要满足题意,只需当时,有一个根,等价于有一个非正根即可.显然,该方程的两根为和,则只需或即可,解得或,又,故;综上所述:.故选:C.【点睛】本题考查由函数零点的个数求参数的范围,属综合中档题.二、填空题13函数的零点个数为_.【答案】【解析】求得函数的定义域为,然后解方程,可得出结论.【详解】函数的定义域为,解方程,可得或,解得或.因此,函数的零点个数为.故答案为:.【点睛】本题考查函数零点个数的求解,在解方程时不要忽略了函数定义域的限制,考查计算能力,属于基础题.14已知向量,且,若,均为正数,则的最小值是_.【答案】9【解析】根据

10、,可得,然后根据利用基本不等式可求出最小值【详解】解:向量,且,又,均为正数,当且仅当,即时取等号,的最小值为故答案为:【点睛】本题考查了向量垂直和利用基本不等式求最值,考查了方程思想和转化思想,属于中档题15在中,已知,则在方向上的投影为_.【答案】【解析】首先可得,再由二倍角公式可得,从而求出,即可求出在方向上的投影;【详解】解:因为,所以所以,即因为,所以即,即,所以解得或因为,所以,即,所以,因为,所以所以在方向上的投影为故答案为:【点睛】本题考查平面向量的几何意义,属于中档题.16已知正方体的棱长为1,点P在线段上,若平面经过点,则它截正方体所得的截面的周长最小值为_.【答案】【解析

11、】先根据平面的基本性质确定平面,然后利用面面平行的性质定理,得到截面的形状,再求周长的最小值即可.【详解】当P点靠近C或与C重合时,确定的平面,因为平面,所以,同理, 所以四边形是平行四边形,平面就是截面,设,则,所以,可以看作到和距离的最小值, 关于x轴的对称点,连接,其长度即为的最小值,由勾股定理的,所以周长的最小值为,当P点靠近或与重合时,确定的平面,因为平面,所以,同理, 所以四边形是平行四边形,平面就是截面,设,则,所以,证法同上,所以周长的最小值为,综上所述,所以周长的最小值为.故答案为:.【点睛】本题主要考查平面的基本性质,面面平行的性质及截面周长的求法,还考查了空间想象力和运算

12、求解的能力.三、解答题17已知平面向量、满足,与的夹角为.(1)求的值;(2)若向量与平行,求实数的值.【答案】(1);(2).【解析】(1)利用平面向量数量积的运算性质可求得的值;(2)设,根据平面向量的基本定理可得出关于、的方程组,由此可解得实数的值.【详解】(1);(2)向量与平行,设,由题意可知,向量与不共线,可得,解得.【点睛】本题考查利用平面向量的数量积求模,同时也考查了利用平面向量共线求参数,考查计算能力,属于基础题.18函数部分图象如图所示.(1)求的解析式;(2)设,求函数在区间上的最大值和最小值.【答案】(1);(2)最大值为1,最小值.【解析】(1)由三角函数的图象,结合

13、三角函数的性质即可求参数、,进而得到的解析式;(2)利用正弦和差公式化简函数式,即可求区间内的最大、小值;【详解】(1)由图可得,有,当时,可得,又,即.(2),在,有,当时,有最大值为1;当时,有最小值.【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质,利用函数图象判断最值、周期求解析式,结合两角和差正弦公式化简函数式,求区间最值19在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,.(1)求和的值;(2)已知点M为BC的中点,求AM的长度.【答案】(1),;(2).【解析】(1)由已知利用同角三角函数基本关系式可求的值,进而利用二倍角的正弦函数公式可求的值,进而利用正弦定理可得的值(2)由余弦定理求出,再利用余弦定理计算可得;【详解】解:(1)由,得,由正弦定理,可得.,.(2)在中,由余弦定理,得,解得或,当时,由得为等腰三角形,又,得为等腰直角三角形,矛盾.在中,由余弦定理,.【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式,正弦定理、余弦定理的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题20如图,四棱锥的底面是边长为8的正方形,四条侧棱长均为,点G.E.F.H分别是棱PBABDCPC上共面的四点,平面GEFH.(1)证明:;(2)若,平面平面GEFH,求四边形GEFH的面积.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由线面平行的性质可得、,即可得证;(2)由面

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号