八年级语文下册第三单元测试题及答案

上传人:玩*** 文档编号:150024473 上传时间:2020-11-02 格式:PDF 页数:5 大小:50.79KB
返回 下载 相关 举报
八年级语文下册第三单元测试题及答案_第1页
第1页 / 共5页
八年级语文下册第三单元测试题及答案_第2页
第2页 / 共5页
八年级语文下册第三单元测试题及答案_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级语文下册第三单元测试题及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册第三单元测试题及答案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级语文下册第三单元测试题附参考答案 一、基础积累及运用(38 分) 1.下列注音有误的一项是 ( ) (3分) A.咫尺 (zh ) 逢蒿 (h o ) 鲲鹏 (k n ) 狼藉 (j ) B.深邃 (su ) 混淆 (xi o) 硕大 (shu ) 相形见绌 (ch ) C.牟取 (m u) 哂笑 (sh n) 裸露 (lu ) 颤颤巍巍 (ch n) D.干涸 (h ) 庇护 (p ) 吞噬 (sh ) 众目睽睽 (ku ) 2.加点字的解释有误的一项是 ( )(3分) A.小心翼翼 ( 恭敬慎重的样子) 无言以对 ( 来) B.众目睽睽 ( 睁大眼睛注视着) 广阔无垠 ( 边际 )

2、C.为人所知 ( 被) 精巧绝伦 ( 同类 ) D.不自量力 ( 测量 ) 相形见绌 ( 笨拙 ) 3.选择下列搭配有误的一项是 ( ) (3分) A.敬畏自然严春友大自然的智慧 B.旅鼠之谜位梦华善待家园 C.大雁归来利奥波德沙乡年鉴 D.喂出来星新一不速之客 4.与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项是( )(3分 ) A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。 B.休闲是人生一枚甘甜的果实。 C.他委屈的泪水,像开了闸似的哗哗流了出来。 D.在这时代的主旋律中,也偶尔有几声不和谐的音符。 5.选出没有语病的一句 ( )(3分) A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的

3、关键。 B.中学生是学习的重要阶段。 C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 6.下列故事不是三国演义中的一项是 ( )(3分 ) A.三顾茅庐 B. 三气周瑜 C. 桃园三结义 D. 三打祝家庄 7.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在 送元二使安西中通过“, 。”来表达对友人的深挚感情; 李白在黄鹤楼送孟浩然之广 陵中借景抒情,用“, ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情; 李白在赠汪伦中以水之 深喻情之深,化无形为有形的名句是“, 。”而高适在别董大中用“, ”安慰朋友 ; 王勃更是乐观,他在送杜少府之任

4、蜀州用“, ”寄语远方朋友,表明只要心心相印, 哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。(10 分 ) 8.调整下面句子的语序。(2 分) 我父亲清楚,老师“弄不成”为人忠厚却没有本事。 父亲这次回家给我带回一个书包,还买了石板石笔。 父亲让我随他到崔家庄小学念书。 临到开学时,父亲跟我妈妈商量,觉得我们村里的书房不是念书的地方。 我把这本完整的不同寻常的课本也带去了。 9.为下面的报导拟一条标题。( 不超过 20 个字 ) (3分 ) CCTV.com消息 ( 新闻联播 ) :神六平安回家,航天员顺利出舱,翘首以盼的人们抑制不 住内心的激动,用各种方式庆祝这一时刻。 “神六回来了,我们成功了”,在广

5、州、成都、贵阳、银川、福州、重庆,今天一早, 大大小小的报摊上有关神六报道的报纸卖得格外好,南方日报还加急印制了30 万份号外赠阅 市民。在太原、合肥、长沙、海口、拉萨,人们看电视、听广播、发短信、作板报,通过各 种渠道了解、传递着“神六”回家的消息。在云南昆明斗南花卉市场上,今天凌晨,数千名 正在交易的花农花商通过市场里专门安装的电视,也亲眼目睹了 “神六” 平安回家的全过程。 江西于都的农民吹起了客家唢呐,内蒙古的牧民们换上了节日盛装蒙古袍,甘肃数万藏汉群 众跳起了喜庆吉祥的锅桩舞。 10.下面是 环球时报 的一则广告词, 请任选一角度, 对这一广告词作点赏析。(3 分) 看环球时报,把地

6、球抱回家。 赏析: 11.改写下面句子的画线部分,使它和前面的句子形成对偶。(2 分) 原句:山间炊烟袅袅,如丝如线; 江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。 改句:山间炊烟袅袅,如丝如线; , 。 二. 阅读理解 (42 分) (一 ) 阅读下面的文章,回答 12 16 题。 (13 分 ) 罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。 塔里木河全长1321 公里,是中国第一、世界第二大内陆河。据西域水道记记载, 20 世纪 20 年代前,塔里木河下游河水丰盈,碧波荡漾,岸边胡杨丛生,林木茁壮。1925 年 至 1927 年,国民党政府一声令下,塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河

7、下游干旱缺水,3 个村庄的310 户村民逃离家园,耕地废弃,沙化扩展。解放后的1952 年, 塔里木河中游因修筑轮台大坝,又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好 转,胡杨枝重吐绿叶,原来废弃的耕地长出了青草,这里变成了牧场。 问题出在近30 多年。塔里木河两岸人口激增,水的需求也跟着增加。扩大后的耕地 要用水, 开采矿藏需要水,水从哪里来 ?人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修 筑水库 130 多座,任意掘堤修引水口138 处,建抽水泵站400 多处,有的泵站一天就要抽水 1 万多立方米。 盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲” 像个

8、巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了,使塔里木河的长度由60 年代的 1321 公里急剧 萎缩到现在的不足1000 公里, 320 公里的河道干涸,以致沿岸5 万多亩耕地受到威胁。断了 水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后,周边生态环境马上发生变化,草本植物全 部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠以每年3 米至 5 米的速度向湖中推进。罗布泊很快 与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 罗布泊消失了。 12.罗布泊消亡的原因是什么?(2 分) 13.第三段中的画线句子多次引用数据,起到什么作用?(2 分) 14.第四段中的画线句子运用了什么修辞手法?有什么好处 ?(3 分) 15.第四段中

9、加点的“盲目”能否去掉?为什么 ?(3 分) 16.从罗布泊消失的原因中,我们应该吸取哪些教训?(3 分) (二 ) 阅读下面的文章,回答 17 20 题。 (12 分 ) 敬畏生命 弘一法师在圆寂前, 再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗, 碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到 这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。 上高中的时候,我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么, 我的心 里产生了一个残酷的想法,悄悄地躲在墙边,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它,结果,一只 大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫

10、着缩进了墙洞,我不知道它死了没有,但那时我并没意识到 自己的残忍,因为“老鼠过街,人人喊打”,在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理 由。然而,引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后:我在后院又看到了那只大老鼠, 它还活着,只是全身都是被烫伤之后留下的白斑,可是最让人痛苦和不安的是,它居然还怀 着小老鼠, 腆个大肚子, 动作迟钝地在地上寻觅着食物; 我无法表达我那个时候的心情,我只 觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼,我只觉得我曾经有过的行为是多么的 卑劣和龌龊,这种感觉,在别人眼里也许会显得很可笑,但是,我逐渐地感受到了生命的意 义和分量。 法国思想家史怀泽曾在敬畏生命 一书

11、中写道: 他在非洲志愿行医时,有一天黄昏, 看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是,“敬 畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。 其实, 也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限 生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟 儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们 也才会时时处处在体验中获得“鸢(yu n 老鹰 ) 飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦。 因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命

12、无法承受之重, 如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭 中; 老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下 坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去; 一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身 子是为了保护腹中的鱼卵; 一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽 嗥叫。其实,不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。 有时候, 我们敬畏生命, 也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用火 或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子的那一点点残忍 心以后扩大开来,以至驾着飞机装着炸弹

13、去轰炸无辜的平民。 确实, 我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命 运就是人类的命运; 当他们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也 便是自己了。 17.题目中“敬畏”这个词是何含义?(3 分) 18.第段中画线的“这种感觉”具体指什么?(3 分) 19.第段中画线语句“鸢飞鱼跃,道无不在”中的“道”指什么?(3 分) 20.文章最后一段为什么说 “它们的命运就是人类的命运”, 我们能从中得到哪些认识?(3 分) (三 ) 阅读下面选文,回答21 26 题。 (17 分) 文 竹 时常以为案上那一盆文竹,很快就会死去。 一年来, 这纤瘦的植物,

14、 仿佛挣扎于生死 的边缘,时青时褐,像文弱的君子恒对清癯的书生,病容凄楚对我的神色错愕。 灯下读书, 猛一抬头, 青青竹影便飞了眼里,再一抬头, 眸内的青影仿佛枯败如苍颜。 那真是变种的竹,退出了岁寒三友的阵营,从耐雪的坚强, 到畏风畏雨的柔弱; 从户外的纠集 繁生,到室内的排他独长,那铁线一样的幼茎纤枝。真的,只宜长在小小的盆内,占据两寸 见方的空间 ?至于形象, 那在微风里摇摇欲折的自悲自叹,虽然赢得栽竹者的相怜相惜,但多 少有辱竹名了。 大概文竹只宜细心呵护的女性栽种吧,一旦落入粗心大意的人手里,就要吃苦头了。 那是不宜经常晒太阳和浇水的植物。当阳光悄步蹑近,我就把它放到书架上,让青青竹

15、色爬 入唐诗宋词的意境中。不过浇水却没有定时,有两日一浇,也有十多日滴水不沾的。我原是 个不懂栽植物的人,何况是娇生惯养的文竹?买回来不久,竹叶开始黄了,自叶尖徐徐蔓延, 瞬间已苍颜衰鬓颓然乎其间,凄凉待毙。偶然我剪掉枯叶,落在盆里聊作春泥护花。每次以 为最后一点墨绿即将消失了,谁知嫩绿却自枯叶间钻出。一年下来,不死反而长高。我才惊 觉有些植物, 表面柔弱实则刚强,潜藏着无穷的生命力和求生意志。是的, 不断枯萎与更生, 生命会变得更丰盛,一室春意在青绿里流转。 21.在第自然段中,作者不惜笔墨描绘文竹的外在形象,能集中表现文竹的外在形象 的词语主要有哪几个?(2 分 ) 22.第自然段中,作者

16、说文竹是“变种的竹”,理由有哪些?(4 分) 23.同任何事物一样文竹的生命也有两重性,文中能表现这一特点的句子是:(2 分) 24.一篇好散文常常少不了一些点睛妙笔,本文中也有很多妙笔,请选出一处来,谈谈 它给你的启发。(3 分) 25.联系全文看,文竹那么“文弱、纤瘦”“娇生惯养”,作者却非常喜欢它,把它供 养在案头,就是因为它能给人以生命的启迪,现实当中还有很多花草是让人们厚爱的,你厚 爱的是哪种花草?请写出来并说明喜爱的理由。(3 分) 26. 好的作品常能给读者以由此及彼的联想。如读到本文的 “落在盆里聊作春泥护花”, 我们就不会不联想起清代诗人的 诗中“落红本是无情物,”美好意境。(3

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号