2020统编教材部编版五年级下册语文第八单元复习要点教案

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1、第八单元复习要点 一、复习课文 1. 杨氏之子写的是一户姓杨的人家的孩子机智应答父亲友人问题 的故事 , 表现了他的聪明机智 , 使我们体会到了语言艺术的魅力。 2.手指这篇文章描写了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指 各有所长 , 各有所短 , 但是, 如果能团结一致 , 形成一个拳头 ,就会根根 有力量 , 不会有强弱、美丑之分 , 从而阐述了“团结就是力量”这一哲 理。 3.童年的发现 课文概括了作者童年时的发现, 然后具体叙述发现的 经过, 最后写这个发现几年后被得到证实, 说明作者童年时是一个天真 无邪、求知若渴 , 善于探究和想象 , 并有着执着精神的孩子。 二、背诵、默写 杨

2、氏之子 三、词语听写 轧伤梁国造诣家禽拇指琴弦 搔痒烫伤纽扣容貌渺小鼻涕分享附庸拧螺丝 四、形近字组词 梁(桥梁) 粱(高粱) 涕(鼻涕) 梯(楼梯) 诣(造诣) 指(手指) 禽(家禽) 篱(篱笆) 拇(拇指) 姆(保姆) 纽(纽扣) 扭(别扭) 享(分享) 亨(亨通) 痒(搔痒) 氧(氧气) 五、多音字组词 拧 ? ? ( 拧毛巾) ? ? ( 拧巴) ? ?( 拧脾气) 娜 ? ( 娜娜) ?( 婀娜) 薄 ? ( 薄弱) ? ( 薄荷) 折 ? ( 折腾) ? ( 折断) ? ( 折本) 禁 ? ? ( 弱不禁风) ? ? ( 禁止) 倒 ? ? ( 倒下) ? ? ( 倒车) 六、近义

3、词 姿态姿势舒服舒适 危险危机机敏机智 扶衬帮助秀丽秀气 惩罚处罚迷恋痴迷 驱逐驱除舒展伸展 轻盈轻巧天赋天资 祸患祸害团结一致万众一心 七、反义词 澄清浑浊轻盈笨拙 进化退化明白糊涂 安静吵闹舒服难受 合作竞争复杂简单 危险安全秀丽粗犷 渺小伟大 团结一致一盘散沙 一本正经嬉皮笑脸 八、成语 养尊处优情不自禁翻来覆去 绞尽脑汁默不作声 九、在括号里填入合适的词语 (不同) 的姿态( 发育)的规律 (强硬) 的曲线( 自我安慰 )的理由 (奇妙) 的问题( 澄澈)的湖面 (青青) 的草地( 不停)地繁殖 (情不自禁 ) 地笑 十、量词 一(只) 手 十( 根)手指 一(个) 拳头一(件) 事情

4、 九(个) 月 一( 节)课 一(条) 理由一(段) 时间 十一、精彩文句 排比句 : 后来, 我甚至学会了滑翔 , 在街道上空 , 在白桦树梢头 , 在青青的草地和 澄澈的湖面上盘旋。 反问句 : 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? 夸张句 : 幸亏她没有容我解释 , 不然的话 , 同学们听见我说自己三年前就发现了 “进化论” , 还不笑塌房顶 ! 拟人句 : 他永远不受外物冲撞 , 所以曲线优美 , 处处显示着养尊处优。 比喻句 : 他居于中央 , 左右都有屏障 ; 他身体最高 , 无名指、食指贴身左右 , 像关 公左右的关平、周仓 , 左膀右臂 , 片刻不离。 十二、仿写造句 1. 每天夜

5、里做梦我都飞 ,我对飞行是那样迷恋 , 只要 双脚一点 , 轻轻跃 起, 就 能离开地面飞向空中。 ( 用加点的词语造句 ) 2. 一只手上的五根手指 ,各有不同的姿态 , 各具不同的性格 ,各有所长 , 各有所短。 (仿写句子 ) 十三、句子运用 1. 他永远不受外物冲撞。他曲线优美 , 处处显示着养尊处优。 ( 用合 适的关联词语把两句话合成一句话) 2. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句 ) 第八单元知识复习 一、易读错的字 造诣 (y )家禽 (q n)弦 (xi n) 揿 (q n) 秽 物(hu) 桥梁 (lin) 拇 指(m) 搔 痒 (s o) 相貌 (m o) 轧

6、 伤(y ) 附庸 (y ng) 爱憎 (z ng) 渺 小(mi o) 享 乐(xi n) 胚 胎(pi) 痴 迷(ch )困窘 (ji ng) 窈窕 (y o ti o) 纽扣 (ni k u) 拧螺 丝(nn lu ) 祸患 (hu hu n) 二、易写错的字 梁:下部是“木”,不要写成“米”。 诣:右上部是“匕”,不要写成“七”。 禽:“离”下部里面是“厶”,不要写成“人”。 搔:右上部“叉”里的点不要忘记写。 纽:右部“丑”中间的短横右边不要出头。 貌:左部上面有两点,不要写成三点。 享:中间的长横不要忘记写,不要写成“亨”。 三、同音字 li ng:梁 (桥梁 )粱(高粱 )粮(粮

7、食 ) 良(良好 ) y:诣 (造诣 ) 义(义气 ) 易(容易 ) qn:禽 (家禽 ) 勤(勤奋 ) 琴(钢琴 ) hu:秽 (秽物 ) 惠(实惠 ) 绘(绘画 ) m o:貌 (相貌 ) 冒(冒汗 ) 茂 (茂盛 ) 四、多音字 薄 b薄弱 b o 薄饼 b薄荷 折 zh 折纸 zh 折腾 sh 折本 应 y ng 回应 y ng 应该 答 d 答案 d 答应 似 s 似乎 sh 似的 为 w i 因为 w i 为难 朝 ch o 朝向 zho 朝气 喷 pn 喷泉 p n 喷香 拧 n ng 拧螺丝 n ng 拧毛巾 n ng 拧脾气 轧 y 倾轧 zh 轧钢 g 轧朋友 处 ch 处

8、方 ch 处所 五、形近字 梁 横梁 粱 高粱 诣 造诣 旨 主旨 禽 家禽 篱 篱笆 拇 拇指 姆 保姆 搔 搔痒 骚 骚乱 痒 挠痒 详 详细 秽 污秽 岁 岁月 轧 轧伤 乱 凌乱 拧 拧螺丝 宁 宁静 螺 螺丝 累 劳累 纽 纽带 钮 按钮 扣 纽扣 担 担心 貌 容貌 貂 貂皮 仓 仓库 苍 苍白 渺 渺小 缈 缥缈 享 享受 亨 大亨 庸 附庸 慵 慵懒 憎 憎恨 赠 赠送 六、近义词 消受 忍受扶衬 帮扶姿态 姿势 渺小 微小秀丽 美丽薄弱 微弱 优美 美好差异 差距发现 发觉 惩罚 惩治澄澈 清澈轻盈 轻巧 惊讶 惊奇羞愧 惭愧驱逐 驱赶 情不自禁 不由自主机敏 机灵 (机警

9、) 七、反义词 强硬 软弱机敏 迟钝薄弱 雄厚 渺小 伟大享乐 吃苦团结 分裂 独立 依赖惩罚 奖励澄澈 浑浊 轻盈 笨重进化 退化 八、词语搭配 1填入恰当的动词 (拉)胡琴(翻)书页(揿)电铃 (打)电话(打 )算盘(拧)螺丝 (解)纽扣(研 )脂粉(蘸)药末 (戴)戒指 2填入恰当的量词 十(根)手指一 (只)手 两(个)关节一(个)拳头 一(条)鱼一(阵)笑声 3填入恰当的修饰词 (强硬 )的曲线(青青 )的草地 (澄澈 )的湖面(奇妙 )的问题 (年轻 )的女老师(重大 )的发明 九、词语归类 出自世说新语的成语:标新立异登峰造极 略见一斑空洞无物琳琅满目身无长物相煎何急肃然起敬望梅

10、止渴拾人牙 慧一往情深胸中垒块 关于团结的词语:众志成城万众一心患难与共和衷共济精诚团结风雨同舟 群策群力同心协力团结一致 含有夸张手法的词语:震耳欲聋排山倒海只手遮天惊天动地天翻地覆一步登 天无孔不入度日如年气吞山河 成语集锦: 养尊处优情不自禁随心所欲 绞尽脑汁一本正经 十、句子积累 1例如拉胡琴, 总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来, 叫他死力抵住; 血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要 进门了,叫他揿电铃。(排比 ) 2他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不 离。 (比喻 ) 3我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(神态描写 ) 4君子喻于义,小人喻于利。 5君子坦荡荡,小人长戚戚。 6恻隐之心,仁之端也。 7多行不义,必自毙。 8人有耻,则能有所不为。 十一、考点提示 1掌握本单元中“薄、为、应”等多音字读音,常以辨别正确的读音的形式考查。 2背诵杨氏之子 ,理解重点字词的含义,常以按原文填空或课内阅读的形式考查。 3熟读手指最后一段,体会其中蕴含的道理,常以课内阅读的形式考查。 4理解童年的发现的主要内容,常以课内阅读的形式考查。 5熟读并背诵“语文园地”中“日积月累”里的五个句子,常以默写的形式考查。

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