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苏教版四年级数学第一单元除法 教案4【教学内容】教材第6页例题,试一试,第6页想想做做第12题。【教学要求】使学生经历三位数除以两位数试商的过程,初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法,并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。【教具准备】例题插图。【教学过程】一、复习铺垫口答:96里面最多有几个30? 190里面最多有几个30?74里最多有几个20? 274里最多有几个20?口答42( ) 31( ) 69( ) 75( )二、教学新课创设情境,提出问题。出示例题图,请同学们说说从图上知道些什么,要我们解决什么问题?请学生列出算式?组织学生估计一下它的结果,指名回答,说说你是怎样想的?笔算19232。提问:是不是6天正好看完呢?请大家用竖式来算一算。学生尝试练习,组织全班交流。提问:你是怎样想到商6的,有什么好方法?组织学生验算,看看算得对不对。完成试一试。出示题目,质疑:可以先怎样估计一下商?学生独立完成,指名板演。指名说说计算过程,提问:你是把39看作多少来试商的?讨论:除数是两位数的除法可以怎样试商?先小讨论,再全班交流。小结:除数是两位数的除法,可以把除数看作和它接近的整十数来试商。三、巩固练习想想做做第1题:出示题目要求,指名读题。请学生说说各题都是把除数看作几十数试商的。学生们独立计算,并指名板演,选其中几题让学生说说计算过程。发现错误,及时纠正。