《人教部编版语文三年级上册期末试卷试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文三年级上册期末试卷试题（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文三年级上册期末自测题班级： 姓名： 等级： 一、根据拼音写词语，我能写得正确、漂亮正确。周末，小红一家人去hi bn（ ）城市威海l xng（ ），傍晚的码头上，渔船mn zi（ ）而归，新鲜的海产品散发的q wi（ ），引来了一群群扇动着ch bng（ ）的海鸟。远处，有一只长着pio liang（ ）羽毛的海鸟，正在啄食残留在地上的小鱼、小虾，小红qio qio（ ）地走过去，生怕jng dng（ ）了它，谁知，cng mng（ ）的海鸟早就发现了小红，没等她靠近，就飞走了。二、根据句子的意思，给加点字选择正确的读音，打上 “”。1.暑假（ji ji）的一天早上，小明又在睡懒觉，妈
2、妈一遍遍催促他起床，他虽然答应（yng yng）着，但就是不见行动。这时，爸爸故意在外面喊道：“好吃的红烧排骨（g g）出锅了！”只见小明一骨（g g）碌爬起来说：“我要吃！我要吃！”2.奶奶年轻时，劳累过度，落（lo lu）下了腰疼的毛病，我们都嘱咐她要多休息，她总是闲不住，一到秋天，她总是去山里检落（lo lu）下来的野生栗子，手都被栗子皮扎（zh z）的出血了，也不在乎。 三、选一选，填一填。1.照样子，写词语懒洋洋 不慌不忙 秋高气爽（描写秋天的成语） 2 选词填空 连续 继续 陆续吃过早饭，同学们（ ）来到学校。雨停了，裁判员宣布比赛（ ）进行。淅淅沥沥的小雨（ ）下了两天两夜。四、
3、按要求写句子1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写句子） 2.我经常看到小明有时在早上锻炼。（用修改符号修改病句）3.例句：小红的作业写得非常认真。小青的舞蹈跳得 。 得 。五、根据课内外积累完成填空。1.“一时强弱在于力， 。”这句名言告诉我们：暂时的输赢是由一方的力量强弱决定的，但是想取得最后的胜利就要靠努力、坚持！2.“ ，一个好汉三个帮 ”告诉我们，人多力量大，合作很重要。3. 爷爷虽然没有上过学，但是他懂得“与人善言，暖于布帛； ， 。”的道理，他告诉我们对别人说话要和气，不能恶语相向，更不能辱骂别人。4.古代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很
4、多：坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“ ，轻舟已过万重山。”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚， 。”就会回荡在我心间。而在滁州西涧中，诗人则给我们描绘了一幅春雨中一叶扁舟独横渡口的画面： ，野渡无人舟自横。5. 自古以来,月亮是文人墨客经常吟诵的对象，唐代诗人张继在枫桥夜泊中写道： ，江枫渔火对愁眠。唐代诗人刘禹锡为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图：“ ，潭面无风镜未磨。”这两句诗的意思是： 。6.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地 ，河流潺潺地 ，大海哗啦啦地 。从一首 的山中小曲，唱到 的海洋大合唱。7.
5、群儿戏于 ，一会 ，足跌没水中。众皆弃去，光 ，水迸，儿得活。8.课余时间，你们肯定读了很多童话故事，你最喜欢的童话人物是 ，因为他（她） 9.周末，你坐公交车到图书馆借书，等车时才发现自己只带了一张十元钱，没带零钱，站牌附近也没有商店可以换零钱，你会怎么说怎么做呢？ 六、阅读短文，回答问题。（一）美丽的南沙群岛片段南沙是个（谜 迷）人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩（缤 宾）纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定
6、，将来的南沙群岛会是一个充满（美 魅）力的旅游胜地。1.请把括号里错误的字用横线划去。2.请用横线划出本文的中心句。3.照样子，写词语一团团、一簇簇： 、 。4.这段话多处运用比喻的修辞方法，把“天”比作“ ”，把“海”比作“ ”，把“浪花”比作“ ”，形象地描写了南沙群岛的迷人风光。（二）四块糖果的故事一天，陶行知在校园里看到学生王友用泥块砸自己班上的男同学，陶行知当即制止了他，并让他放学后到校长办公室。放学后，王友早早地来到校长室门口准备挨训。这时，陶行知走过来了 他一看到王友 就掏出一块糖果递给他 说 这是奖给你的 因为你按时来到这里 我却迟到了 王友疑惑地接过糖果，目不转睛地看着陶行知
7、。这时，陶行知又掏出一颗糖果放到他手里：“这块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人的时候，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”王友更惊愕了，他不知道校长到底想干什么。这时，陶行知又掏出一块糖果放到王友的手里说：“我已经调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你砸他们证明你很正直善良，并且有跟坏人作斗争的勇气！”王友感动极了，他流着泪，后悔地说：“校长，你打我吧，我错了，我砸的不是坏人，而是我的同学呀！”陶先生满意地笑了，又掏出一块糖果递给王友，说：“你能正确地认识错误，这块糖果值得奖励你。现在我已经没有糖果了，你也可以回去了。”1.请用你喜欢的方式解释下列词语：惊愕： 目不转睛： 2.请给划横线的句子加上恰当的标点符号。3.随着事情的发展，王友的心理也发生了变化，具体过程是这样的：（疑惑） （ ） （感动） （ ）4.“王友惊愕地接过糖果，目不转睛地看着陶行知。”这时的王友可能在想： 5.“他流着泪，后悔地说：校长，你打我吧，我错了，我砸的不是坏人，而是我的同学呀！”从这句话，我们体会到王友是一个 的孩子。 6. 读了这个小故事，你喜欢陶校长这种教育学生的方法吗？为什么？ 九、习作展示台题目：那次玩得真高兴游戏对我们来说，是快乐，是幸福，是美好向往。请选择一次最有趣，你印象最深的游戏写下来吧！要把过程写完整啊！
