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1、乡镇中心校调研活动实施方案乡镇中心校调研活动实施方案 为全面了解各乡镇中心校教育管理现状，找到制约乡镇中心校精细化管理水平提升的症结所在，研究解决方案，进一步提升各乡镇中心校精细化管理水平，经局党组研究决定，将于近日开展乡镇中心校调研活动。现将调研人员、调研范围、调研方式、调研内容及调研要求下发你们，请认真做好准备工作。 一、调研人员 区教体局领导班子全体，相关科室科股长。 二、调研范围 中心校辖区所有完全小学、不完全小学、教学点。 三、调研方式 1、对中心校所有学校进行逐校调研; 2、召开座谈会(所有参加人员对调研发现问题进行发言、提问，被调研学校负责人介绍学校办学理念、学校管理及存在问题等
2、);3、形成调研报告。 四、调研内容 1、师资队伍建设方面：教职工在岗情况、年龄结构、任课情况等;教职工待遇落实情况：职称(高职未任课人数;55周岁以上高职女教师数)、长期病假或长期请事假未落实相关待遇人数;班主任津贴标准及分档情况;绩效工资分配存在的问题及建议;乡镇补贴执行过程中存在的问题建议;轮岗支教人员在岗情况;年轻后备干部培养情况。 2、校园安全建设方面：门岗各项制度落实情况;校园安全网格化管理落实情况;餐厅、宿舍安全制度落实情况。 3、学校管理方面：校园文化及环境卫生工作;规范办学行为及减负工作;消除大班额工作;控辍保学工作。 4、学校党建方面：主要调研各单位不忘初心牢记使命主题教育
3、开展情况，具体内容包括以下几方面：一是氛围营造。看校园大门口、校园内有无不忘初心牢记使命主题教育氛围;二是组织学习情况。查看有无必备的学习资料，学习计划，学习笔记等;三是动员部署情况。动员会资料、图片，工作方案，领导小组等;四是结合方案看活动开展情况，如集中学习、问题查找、问题台账、调研方案、整改措施等;五是档案资料。包括党员花名册、主题党日、三会一课、日常活动等。 5、教育装备使用情况：查看图书使用情况、专用教室及多媒体使用情况。查看实验教学开展情况。 6、教学常规方面：查看教师备课、作业布置与批改、听课情况;查看一课一研、网络教研情况;查看学校常规管理工作等。 五、调研要求 1、各中心校高度重视，要充分利用主题教育调研活动准备工作; 2、要展示各学校办学特色、办学理念及工作思路; 3、所有调研学校要准备好解说材料、学校介绍、汇报材料等; 4、各科室根据调研情况结合分管工作撰写出调研报告(含问题清单、整改意见建议等)。
