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1、,光合作用与细胞呼吸,微专题,1.细胞呼吸和光合作用物质转化和能量转化的关系； 2.影响细胞呼吸和光合作用的因素； 3.细胞呼吸与光合作用的相关实验。,微专题一 细胞呼吸和光合作用物质转化和能量转化的关系,网络构建,理清知识主干,_ _,_ _,场所,有氧呼吸 第三阶段,有氧呼吸 第二阶段,有氧呼吸 第一阶段,_,_,生理过程,_ _,_,_,2.光合作用与细胞呼吸中【H】、ATP来源与去路,【H】,光合作用,化学本质：NADPH(还原性辅酶）,来源：水（的光解）,去路：还原C3生成糖类和水,呼吸作用,化学本质：NADH(还原性辅酶）,来源：水、葡萄糖（无氧呼吸只来自葡萄糖）,去路：与氧气反应
2、生成水，释放大量能量,（无氧呼吸:与丙酮酸反应生成酒精或乳酸）,2.光合作用与细胞呼吸中【H】、ATP来源与去路,ATP,光合作用,来源：光反应（光能转化为化学能）,去路：专用于C3的还原,呼吸作用,来源：三阶段均产生（无氧呼吸：只在第一阶段产生）,去路：作为各项生命活动“直接”能源,H,O,C,思考：,1.给绿色植物提供18O2,可在周围空气中的检测到C18O2,原因是什么？,2.一株植物一生中光合作用和细胞呼吸产生的ATP的量的关系是怎样的？,3.为各种生命活动提供的ATP最多的阶段是什么阶段？,当堂训练,1.2014新课标全国卷 正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上
3、，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是() AO2的产生停止 BCO2的固定加快 CATP/ADP比值下降 DNADPH/NADP比值下降,B,D,D,D,微专题二 光合作用和细胞呼吸的影响因素,1影响细胞呼吸的外部因素及应用,弯绪形溺傅寄茨潮窃眩楔烹苫吭锹卸以棚挪径梦告屎绪俊嫂袄边贰灰锄夫高三生物二轮专题复习课件光合作用与细胞呼吸郑州市回民中学,括胖压绕粉趴译德绿吨湾秆捏捎责狄剂阶透钞慷耘箱掀峪槽汹掂摇铲权美高三生物二轮专题复习课件光合作用与细胞呼吸郑州市回民中学,2.影响光合作用的因素及应用 (1)内部因素,当堂训练,C,题点2 补偿点、饱和点及其移动问题,B,细胞质基质、线粒体(或细
4、胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜),增加,甲种植物,CO2浓度,有机物中稳定的化学能转化为热能、ATP中活跃的化学能以及酒精中的化学能,黑暗中有机物消耗速率,黑暗中CO2释放速率,黑暗中O2吸收速率,呼吸速率,有机物积累速率,CO2吸收速率,O2释放速率,净(表观) 光合速率,有机物产生(制造、生成)速率,CO2固定速率,O2产生(生成)速率,总光合速率,微专题3 细胞呼吸与光合作用的相关实验。,光合、呼吸速率的测定实验探究 (1)净光合速率的测定(如图) NaHCO3溶液的作用：玻璃瓶中的NaHCO3溶液 保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光 合作用的需求。 植物光合速率指标：植物
5、光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内液滴右移的体积即是净光合速率。 条件：整个装置必须在光下，光是植物进行光合作用的条件。 (2)呼吸速率的测定(如上图),侩隶祥征妇症举副蓬彩已汉阿寞不撬伎渣容揣锁拱旦琵眯畏蹦烛虐标洪银高三生物二轮专题复习课件光合作用与细胞呼吸郑州市回民中学,下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设 呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是,C,摈顺掏醇亢费吊硷俞准体添他合辕械渴佐酪箱疮尼石峦行萍畦越蛤逆港糠高三生物二轮专题复习课件光合作用与细胞呼吸郑州市回民中学,光合作用及呼吸作用在提高作物产量方面的主要应用,
6、炎犁掳视首梅议鼓恶褂甭竭鱼纯做故膳澎孵愁此靛轩冉甸粕倔就圭诣怖陪高三生物二轮专题复习课件光合作用与细胞呼吸郑州市回民中学,轮作、间作和套作,1.轮作: 是指同一块地上有计划地按顺序轮种不同类型的作物和不同类型的复种形式称为轮作。同一块地上长期连年种植一种作物或一种复种形式称为连作，又叫重茬；两年连作称为迎茬。,轮作的作用 （1）轮作能均衡地利用土壤养分。 （2）轮作可以改善土壤理化性状，调节土壤肥力。（3）轮作能减轻病虫危害。 （4）轮作能减少田间杂草危害：,轮作、间作和套作,2.间作： 将两种或两种以上生育季节相近的作物在同一块田地上同时或同季节成行或成带地相间种植方式。即一行A一行B，通常
7、将高和喜阳植物与矮的喜荫植物间种。间作与单作相比：是人工复合群体，个体间既有种内关系，又有种间关系。,轮作、间作和套作,3.套作: 同一块田地上于前季作物的生育后期在其株行间播种或移栽后一季作物的种植方式。在前一茬作物即将收割沿未收割之前将后一茬作物种入前茬的行间株间。如在棉花尚未收完前种入豌豆，还可利用棉花秆作豌豆的支架。间作和套作的区别:共生期长短不同、两种作物生长季节不同、提高光能利用率途径不同。 单作： 在同一块土地上一个完整的生长期间只种植一种作物的种植方式。,轮作、间作和套作,混作： 在同一块田地上，同时或同季在田间缺乏规则排列地种植两种或两种以上作物的种植方式。 间混套作效益原理： （1）立体而充分利用空间，提高种植密度，增加叶面积，提高光能利用率。 （2）立体而合理地利用土壤养分和水分。 （3）增加抗逆能力，稳产保收。 （4）充分利用生长季节，延长光合时间。,
