《(精品)高考短文改错解题技巧(万能公式和口诀)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精品)高考短文改错解题技巧(万能公式和口诀)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、高考短文改错万能公式和口诀 一 . 高考短文改错万能公式 1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有: 一般现在时与一般过去时错用; and 前后动词时态不一致; 主谓不一致; 缺少动词, 特别是 be 动词; 第三人称单数形式错用; 主动语态和被动语态错用。 2. 名词的常见错误: 单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。 3. 连词错误: 连词包括关系代词、副词,并列连词and/or/but等。 关于连词,一般考查从句关系: who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether 等。 4. 冠词错误: 误用 a
2、 和 an( 根据单词的第一个音素来判定); 误用 a/an和 the(固定搭配,或泛指、特指; 多冠词或少冠词) 5. 形容词和副词错误: 系 动 词 后 用 形 容 词 (be/am/is/are/was/were/become/go/感 官 性 动 词 smell/feel); 词性的误用( 形容词修饰名词; 副词修饰动词、形容词) 。 6. 代词错误: 代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)错误; 反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用 错误; 代词的单数
3、和复数使用错误; 代词指代错误; 多代词或少代词。 7. 非谓语动词的常见错误: 不定式、动名词作主语、宾语时; and 连接的不定式或动名词前后不一致( 尤其距离较远时); 介词后用动名词形式作宾语; 某些动词后要求接动名词或不定式。 8. 介词错误: 词组中的介词误用; 介词意思理解偏差; 介词的多用或少用 二、改错万能口诀 动词形,名词数 注意形和副; 非谓动词细辨别; 习惯用法要记住; 句子成分多分析; 逻辑错误须关注。 一、动词形 主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误。 例如: My favouritesportis football.I was membe
4、rof ourschoolfootball team.Nowmy pictureand prizeis hangingin the library.(are) 上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是 树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的 一致性。 二、名词数 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。 例如: sothatI llget goodmarksin all my subject.(subjects) 三、区分形和副 即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的 常考点。 例如: I m sur
5、e we ll have a wonderfullytimetogether.(wonderful) Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily. (Unfortunately) 需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作 状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定 语修饰 time,第二句的 Unfortunately作状语修饰整个句子。 四、非谓动词细辨别 这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误,也包括不定 式类错误。 例如: inmy spare time,butnowI am
6、interestingin football.(interested) Play footballnotonlymakesus growup talland strongbutalso (playing) My parentslove meand willdo all theycan make sure (to) 上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在 分词有主动态和进行时的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义, 不定式有将来时态的含义。 五、习惯用法要记住 主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表 现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。
7、 例如: It was verykindforthemto meetme at therailwaystationand (of) Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead ourselves.(of 六、句子成分多分析 不同的句子成分要用不同的词类; 不同的语景要选择不同的词语。这些都有 待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。 例如: They eager to knoweverythingaboutChinaand (were) I live in Beijing,whereis the capitalof China
8、.(which) 第一例漏掉了谓语动词were , 这是受寒于习惯的影响而导致的错误; 第二例 则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。 七、逻辑错误须关注 与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误。如称谓上的张 冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对 象。 例如: The Smithsdid his best to makeme feel at home.(their) First, let me tell you somethingmoreaboutmyself.(去掉 more) nowayofsettingthemattere
9、xceptbysellingtheset.Now someoneat homereads instead.(everyone) 上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩) ,因此后面的his 不合逻辑。 第二例中的more在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再 告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视 机卖了; 晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用 everyone。 除了上述错误类型外,常考的错误形式还有:连词but, and, or 和 so 的用 法错误( 可以归类为逻辑错误) ,以及冠词的用法错误等。 例如: She wa
10、s smilingbutnoddingat me.(and) It looksas if my parentstreatme as a visitorand a guest.(or) We may be one familyand live undera same roof.(the) 三、改错参考原则 1. 改动以最少为原则; 2. 虚词以添加或删除为原则; 3. 实词以改变词为原型; 4. 以保持句子原意为原则; 5. 核对错项时, 若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本 符合“1:1:8”的比例:即多一词1 个,缺词1 个,错词8 个; 6. 核对改正的语法项目是否有重复,因为短文改错往往覆盖面广,一般不会 出现重复考查某个语法点的现象; 7. 核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大 小写和拼音等问题。