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1、高考短文改错万能公式和口诀 一 . 高考短文改错万能公式 1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有： 一般现在时与一般过去时错用; and 前后动词时态不一致; 主谓不一致; 缺少动词, 特别是 be 动词; 第三人称单数形式错用; 主动语态和被动语态错用。 2. 名词的常见错误： 单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。 3. 连词错误： 连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。 关于连词，一般考查从句关系： who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether 等。 4. 冠词错误： 误用 a
2、 和 an( 根据单词的第一个音素来判定); 误用 a/an和 the(固定搭配，或泛指、特指; 多冠词或少冠词) 5. 形容词和副词错误： 系 动 词 后 用 形 容 词 (be/am/is/are/was/were/become/go/感 官 性 动 词 smell/feel); 词性的误用( 形容词修饰名词; 副词修饰动词、形容词) 。 6. 代词错误： 代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)错误; 反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用 错误; 代词的单数
3、和复数使用错误; 代词指代错误; 多代词或少代词。 7. 非谓语动词的常见错误： 不定式、动名词作主语、宾语时; and 连接的不定式或动名词前后不一致( 尤其距离较远时); 介词后用动名词形式作宾语; 某些动词后要求接动名词或不定式。 8. 介词错误： 词组中的介词误用; 介词意思理解偏差; 介词的多用或少用 二、改错万能口诀 动词形，名词数 注意形和副； 非谓动词细辨别； 习惯用法要记住； 句子成分多分析； 逻辑错误须关注。 一、动词形 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。 例如： My favouritesportis football.I was membe
4、rof ourschoolfootball team.Nowmy pictureand prizeis hangingin the library.(are) 上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是 树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的 一致性。 二、名词数 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。 例如： sothatI llget goodmarksin all my subject.(subjects) 三、区分形和副 即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的 常考点。 例如： I m sur
5、e we ll have a wonderfullytimetogether.(wonderful) Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily. (Unfortunately) 需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作 状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定 语修饰 time，第二句的 Unfortunately作状语修饰整个句子。 四、非谓动词细辨别 这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定 式类错误。 例如： inmy spare time,butnowI am
6、interestingin football.(interested) Play footballnotonlymakesus growup talland strongbutalso (playing) My parentslove meand willdo all theycan make sure (to) 上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在 分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义， 不定式有将来时态的含义。 五、习惯用法要记住 主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表 现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。
7、 例如： It was verykindforthemto meetme at therailwaystationand (of) Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead ourselves.(of 六、句子成分多分析 不同的句子成分要用不同的词类; 不同的语景要选择不同的词语。这些都有 待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。 例如： They eager to knoweverythingaboutChinaand (were) I live in Beijing,whereis the capitalof China
8、.(which) 第一例漏掉了谓语动词were ， 这是受寒于习惯的影响而导致的错误; 第二例 则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。 七、逻辑错误须关注 与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张 冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对 象。 例如： The Smithsdid his best to makeme feel at home.(their) First, let me tell you somethingmoreaboutmyself.(去掉 more) nowayofsettingthemattere
9、xceptbysellingtheset.Now someoneat homereads instead.(everyone) 上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩) ，因此后面的his 不合逻辑。 第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再 告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视 机卖了; 晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用 everyone。 除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but, and, or 和 so 的用 法错误( 可以归类为逻辑错误) ，以及冠词的用法错误等。 例如： She wa
10、s smilingbutnoddingat me.(and) It looksas if my parentstreatme as a visitorand a guest.(or) We may be one familyand live undera same roof.(the) 三、改错参考原则 1. 改动以最少为原则； 2. 虚词以添加或删除为原则； 3. 实词以改变词为原型； 4. 以保持句子原意为原则； 5. 核对错项时， 若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本 符合“1:1:8”的比例：即多一词1 个，缺词1 个，错词8 个； 6. 核对改正的语法项目是否有重复，因为短文改错往往覆盖面广，一般不会 出现重复考查某个语法点的现象； 7. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大 小写和拼音等问题。
