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1、1 初二级语文培优：散文阅读 一、堂上练习 （一）草莓 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂 密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡； 但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的 槲树生意 _，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束， 挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子， 又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味_。自从我们五月来到 乡下以来，一切基本上都没有变，_是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心 田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚
2、熟的硕大的草莓。我把 它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品! 它那沁人心脾的气 味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓 最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独 特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉! 草莓的香味形象使我想 起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另 一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六 月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹 第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变
3、得灰惨惨；鸟儿 尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这 是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许 两天 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界， 还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突 变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经 得起各种变化和时间的考验。 但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒 诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一 般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了
4、我们不同的色彩和形 态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了 我们的思想和情感。有所剥夺，也的所增添。当然，今天我们还很年轻但只 不过是“还很年轻” ! 还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗 的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是 日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了 2 一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 1根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1 段的横线中。 2文章第 1 段描写了秋天的景色，作者笔
5、下的秋天有什么特点?(1 分) 3从行文思路看，第1 段景物描写在文中的作用是 4文章第 2 段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是 “” 5有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项。(2 分) 答 A在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。 B这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 C草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。 D它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月 草莓的那种妙龄十八的馨香。 6请根据上下文，具体说明第5 段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。(4 分) “有所剥夺”的是 “有所增添”
6、的是 7. 文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指 二、答题技巧指导 规范性答题主要有以下四个方面的要求： 三、课后练习 （二）生命中不能承受的痛 生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻 来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面 3 对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意 识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和 信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。 直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母 的额
7、头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就 是那不能承受的痛。 爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过 了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今 还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特 的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉， 就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向 是民间不成文的法则， 更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大 王”。 然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身 上插着
8、各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的乎脚也越来越凉，生命的 热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛 我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的 信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到 他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢， 我要他回像以前一样回到我的身边来。 爸爸他真的回来了 ! 生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四 个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。 不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘 于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然
9、而在潜意识里，我认为这 一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给 他的语言。 那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他 传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对 他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回 到了我们身边。 慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我 们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和 照顾。 只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着 种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给
10、自己的 同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又 是给我的 爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的 心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我 4 甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健 康，一如既往地宠爱我们 从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的 爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说 是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。 当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地 作出自欺欺
11、人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不 能揭，不愿看 这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。 可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现 实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的 更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。 1本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。 (4 分) 答： _ _ 2第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作 用是_ ；第二方面的作用是 _ 。(4 分) 3爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是 _ _ _
12、 。(3 分) 4爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的 心”? ( 分) 答 _ _ 5比较下面两段文字，按要求作答。(5 分) (1) 这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实 啊。( 但是) 面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上 或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。 (2) 我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心 上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是 关于生死谜、手足情的。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河 是无止境的。 ( 紫藤萝瀑布 ) 答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是 _ ；在对人生或生活的感悟方面不同的是 。 5
