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1、第 1 页/ 共 3 页 部编版复习混合三年级下学期小学语文二单元模拟试卷A卷课后 练习 时间：90 分钟满分： 100分 一、基础练习 (40 分) 1. 把划线字的音节补充完整。 s_ b_ _u_i n m_ q_ 散学真棒跪下偏心蒙古竖琴 2. 写出与下列各词意思相反的词。 吞_ 是_ 偏_ 得_ 浊_ 其中能合成一个词语的有：_ 3. 比一比，再组词。 并_ 中_ 傲_ 窜_ 饼_ 忠_ 熬 _ 串_ 4. 比一比，再组词。 愉_ 勺_ 末_ 偷_ 句_ 抹_ 5. 一字组多词。 临_ _ 淡_ _ 默_ _ 期_ _ 6. 形近字组词 检_ 盼_ 捧_ 捡_ 纷_ 棒_ 7. 句子
2、加工厂。（按要求写句子） 达丽玛的笑脸很美。（改为比喻句） 树上的小鸟唱着动听的歌。（缩写句子） 玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？（改为陈述句） 8. 我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并填序号。 _风筝花花绿绿，各式各样。 _孩子们在河边的沙滩上放风筝。 _有“燕子”，好像在空中上下翻飞。 _他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线， 让春风把风筝徐徐送上天空。 _也有“蜜蜂”，好像忙着在百花丛中采蜜。 9. 选词填空。 题号一二三总分 得分 第 2 页/ 共 3 页 虽 然 但 是 因 为 所 以 如 果 就不是而是 小蚂蚁 _不会游泳， _它们的生命力很强。 _明天不下雨
3、，学校 _组织大家去郊游。 这本书 _小华的， _小红的。 _小文在上学的路上边走边玩，_他迟到了。 10. 用所给的字换个偏旁再组词。 弧 _ _ 阻 _ _ 热 _ _ 狂 _ _ 11. 写出下列词语的近义词。 吩咐-_ 随意-_ 焦急-_ 二、阅读理解 (30 分) 12. 阅读下文，回答问题 每个人的理想不一样， 扎出来的风筝也不一样。 你看，我 的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海 军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。 瞧啊，一只美丽的大蝴蝶， 翅膀一扇一扇的， 正在空中翩 翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个 昆虫学家。 还有，那
4、瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶 风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子 的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴 是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听： “得啷啷，得啷啷！” 把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最有意思的风筝要数芳芳的了。 她直到现在还没决定长大 干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好 想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！ 1.（1）选词填空。 美丽艳丽 春天，植物园里各种各样的花朵开得_。 草地上有一只 _的大蝴蝶在翩翩起舞。 理想愿望 王晨的这次考试成绩不是很_，他沮丧了好久。 当一名飞行员一直是李
5、刚的_。 2.（2）根据就短文内容填空。 我的风筝像 _，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当 _。 小微微的风筝是 _， _一扇一扇的，正在空中 _。 3.（3）请你给文中四段所描写的风筝分别起个合适的名字。 _ _ _ _ 13. 根据课文奇异的植物世界填空。 离开_，同学们来到 _，看到一种很艳丽的花。小星越 看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一 阵_， _触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。 “别慌，别慌！”李叔叔说，“这是一种_的植物，不会伤 害人，因为它带的电很 _。” 14. 用钢笔描红，并读一读。 第 3 页/ 共 3 页 俯摘捧拿措 惶恐 舍 惹 懂 三、写作 (30 分) 15. 习作：参考课文诺亚方舟，说说诺亚方舟有什么作用？
