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1、XX镇七五普法工作经验全县庆祝第36个教师节暨表彰大会上讲话 七五普法工作经验 xx 年以来，XX 司法所在各级党委、政府的坚强领导下，县司法局的指导下，全面开展“七五”普法工作，深化法治宣传教育，推进依法治理实践，取得了较好成效，为 XX镇经济社会发展营造了良好法治氛围。现按照上级工作安排部署，就相关工作情况汇报如下： 一、强基固本，结合镇域实际开展普法工作 一是健全组织领导体系。成立了由镇党委书记任组长、相关所站负责人为成员的“七五”普法工作领导小组，安排专门人员负责具体工作，为全镇普法工作的顺利开展提供了有利的组织保障。 二是健全普法责任 机制。 。我镇结合工作实际，详细制定XX 镇“七
2、五”普法工作规划、XX 镇七五普法工作计划。明确工作目标、工作重点、普法对象、普法要求和工作步骤，进一步健全普法宣传教育机制，落实普法责任。 三是成立 法治 宣传服务培训学校。由镇党委书记牵头担任校长，相关负责人为讲师，充分发挥镇机关领导干部先锋模范作用，带头学法普法，充分发挥法治宣传培训学校宣传堡垒作用，有效保障普法宣传队伍的业务水平。 二、统筹推进，系统内普法与社会普法并举 为提高全镇党员干部、群众百姓业务素质和法治意识，适应新形势对法治宣传教育工作提出的更高要求，进一步增强 XX 镇全社会法治观念，我镇采取系统内普法和社会普法并进的方式，开展“七五”普法 _。 （一）送法进机关、进企业。
3、 一方面，建立健全 法治 培训会常态化机制。牢牢把握每月矛盾纠纷排查调度会契机，“七五”普法工作开展以来，确保每月 X 次，组织机关干部、村干部集中学习以宪法为重点的法律知识，真正做到常学常新，知行合一。建立 XX 镇“七五”普法考勤台账，将考勤结果纳入年度考核指标，确保法治培训会取得实效。 另一驻 方面，积极协调企业和驻 XX 镇机关单位开展“ 七五” 普法工作。把“七五”普法工作与企业法治实践相结合，切实增强企业防范法律风险能力，不断提升企业经营管理人员诚信经营、依法管理的能力和水平。近年来，累计到企业开展普法工作 X 次。 （二）送法进学校。积极开展“法律进学校”宣传月系列活动，抓住镇域
4、内关键少数群体，激发学生发挥“小手拉大手”、“一人带一家”积极作用，充分放大学生群体在“七五”普法工作中的优势。利用学校电子显示屏、宣传栏和宣传展板，张贴标语横幅，在校园内营造浓厚的法治氛围。进一步增强广大学生的法治意识和遵纪守法的自觉性，不断提高青少年的法治观念和维权意识，促进青少年学生健康成长。“法律进学校”宣传月系列活动中累计发放法律宣传册 XXX 册，悬挂条幅 X 条，覆盖青少年学生 XXX 人次。 （三）送法进农村。农村居民是我镇“七五”普法工作的主要对象，因此，将提高农民法律素质和法治意识摆在普法工作的重要位置。 一是镇机关干部结合常规工作，送法下乡。形成下乡入户“两问一宣”工作法
5、，“两问”即一问当前工作，二问脱贫帮扶，“一宣”即普法宣传。镇机关干部在做好常规工作的同时，还要向农户普及法律知识，提高农户法治思维，增强维权意识。 二是利用集贸市场宣传，送法下乡。农村集贸市场人流量较大，宣传效果较为明显。XX 司法所严格按照上级要求做好常规工作，组织开展了“38”妇女节、“315”消费者权益保护日、“415” _日等重要时间节点专题法律知识宣传活动。“七五”普法工作开展以来，全镇开展法治宣传教育活动 X 多场（次），受教育人数 XXX 人（次）。三是建设一支农村普法 宣传志愿者队伍，送法下乡。截至目前，我镇共有普法宣传志愿者 X 名，实现 XX 镇所辖乡村全覆盖，为乡村法治
6、宣传教育开展提供了有力保障。 通过组织镇机关党员干部集中学习法律知识、法律培训会、走访入户、大喇叭广播、悬挂宣传条幅、发放明白纸、开展“法律宣传月”系列活动等方式方法，实现了普法工作从内到外、由镇到村，深入基层，不留普法死角的良好局面。切实有效提高全镇居民法律知识水平和法治素质。 三、以点及面，充分发挥网格员末梢神经作用 （一）完善网格员制度机制建设。乡村是普法宣传的最后一站，是建设社会主义法治化强国的重要组成部分。XX司法所根据乡村农户居住分散的实际情况，依托居民小组制定完善XX 镇普法宣传网格化管理一览表，深入推进“七五”普法 _。以农村居民小组为载体，按照居民住宅分布划片为单位，确定各村
7、普法宣传网格员，通过普法宣传网，放大普法网格员普法工作“末梢神经”作用，真正将法律常识送到百姓家中。 （二）加强网格员队伍建设。 一是加强组织领导。网格员队伍建设是深入推进“七五”普法工作必然需求，是落实上级决策部署、构建和谐社会的必然需求。为此，XX 司法所高度重视网格员队伍建设，积极加强组织领导，着力提高思想认识，有序推进网格员队伍建设。 二是明确职责任务。要求信息采集做到村不落户、户不落人，党员、退伍军人等重点人群务必做到全覆盖、无遗漏，鼓励引导党员、居民小组长和退伍军人带头学法、知法、懂法、用法；涉及矛盾纠纷排查调解要及时上报，真正将矛盾纠纷隐患遏制在萌芽阶段。 三是加强学习培训。对网
8、格员进行政策法规、社会热点等方面进行培训，通过组织集中学习、发放法律法规手册、“微”普法等方式，提高网格员专业水平，为开展网格化服务工作打下坚实基础。 四、先锋引领，全力打造民主法治示范村 XX 司法所以民主法治示范村创建为抓手，进一步深化“七五”普法工作开展，激发民主法治示范村“头羊效应”。首先制定了XX 镇 XX 村民主法治示范村创建方案，确定了指导思想、工作目标和建设标准，为工作开展提供制度保障。同时，村委会将民主法治示范村创建列入工作计划，明确各阶段具体目标和具体措施，并由村党支部书记牵头抓好落实。为进一步推进民主法治示范村创建工作开展，镇机关干部多次下乡现场踏勘，并结合村情实际，帮助
9、村干部谋划拟定法治宣传展板内容，浓厚乡村法治氛围。通过民主法治示范村创建工作，村容村貌有效改善，邻里关系更加和谐，在我镇形成了“村村争先进，户户自守法”的良好局面。 在全县庆祝第 36 个教师节暨 表彰大会上的讲话 同志们： 今天，我们满怀喜悦的心情在这里聚会，热烈庆祝第 36 个教师节，并对教育战线涌现出的先进集体和优秀个人进行表彰。在此，我代表县委、县政府，向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候！向长期以来，关心支持 X 教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！ 教育，涉及千家万户，惠及子孙后代。发展教育事业，是县委、县政府义不容辞的责任；维护教师
10、权益，是各级各部门尊师重教的重要体现；关心学生成长，是教育战线和广大教师、教育工作者的光荣使命。一直以来，县委、县政府始终把教育放在优先发展的重要地位，持续推动全县教育均衡发展，呈现了“四个前所未有”的态势。一是教育资金投入倾斜力度前所未有。县委县政府始终坚持“教育项目优先安排、教育资金优先拨付、教育需求优先满足”的“三优先”原则，建立了义务教育经费稳定增长机制，将城乡义务教育经费全面纳入财政保障范围，教育投入达到了“三个增长”的要求。近两年，年均投入资金 XX 亿元，年均增长 XX%以上，同比增长率超过以往任何时候。二是基础设施建设均衡力度前所未有。投入 XX 亿元，新建了 XX 等 X 所
11、学校，维修和改建了 XX 所学校。投资 XX 余万元，重点改造薄弱学校，累计修建了 X 个运动场，购买实验仪器设备、图书等教学用品，使全县中小学基础设施建设全面提档升级。三是师资队伍建设重视程度前所未有。近两年来，累计实施教师轮岗交流 X 人次，时隔六年后，又招聘新教师 X 名，基本解决了我县教师，在学科和年龄结构上，分布不均衡的问题。大力培养优秀青年骨干教师，X 名青年教师成长为市级骨干教师，X 名校长成长为市级骨干校长。四是崇文重教氛围营造力度前所未有。积极为进城务工子女就学开辟“绿色通道”，为 X 名贫困学生和留守儿童发放了 X 余万元补助费，为残疾儿童建立了个人成长档案，联合交警队、运
12、管站等有关部门，解决学生安全问题，形成了各行业支持教育、全社会都关心教育的良好氛围。 今年以来，受疫情影响，全县小学一直没有开学，中学仅初三、高三年级开了一个月左右的学，但在全县师生、家长的共同努力下，我县教学成绩没降反升，中考成绩位列全市第一，高考700 分以上 X 人，达到我县历史最好成绩，650 分以上学生达 XX人，再创新高。这些成绩的取得是全体学生辛勤付出的回报，是全县教师辛勤劳作的结果。在这里，我代表全县 XX 名家长，向你们表示衷心感谢！ 下面，围绕扎实开展好下步工作，我提三点意见。 第一，重基础、促均衡，创办人民满意的好教育 教育是民生改善的基本要求，X 有今天的发展得益于教育
13、，X 明天的腾飞更要依靠于教育。我们必须以“全力打造一流教育品牌”为目标，创办人民满意的教育。 一要合理配置。尽管我们的教育基础条件得到极大改善，教育教学环境得到不断优化。但在全县范围内，还存在个别学校教室紧张、班额过大，部分乡镇学校设施不健全的问题。县财政和教育主管部门要本着合理配置的原则，在完善基础设施、建设标准化学校、改善教育教学环境等方面，多向薄弱学校、乡镇学校倾斜，切实解决教育均衡发展中存在的问题。要持续加大政策资金和建设项目的争取力度，保证教育投入得到有力补充。要积极推进职业教育发展，引进特色专业，采取“订单式”教育，加强与名企合作，努力培养一批新型实用人才。 二要科学优化教师队伍
14、。要制定长期招录教师规划，逐年补充招录新教师，培养科学合理的人才梯队，不断提升教师队伍整体素质。要健全和完善规章制度，形成一套以制度管人、管事、管教学的长效机制。要进一步严格考核，探索建立教师交流、淘汰和退出机制，对不能够胜任的教师、干不好工作的校长进行交流或淘汰。要健全全县中小学校长和中层领导轮岗机制、后备干部储备机制和领导岗位试用机制，为有能力、有干劲、有担当、有创新的优秀年轻骨干教师提供发展平台和成长空间。 三要创建优质教育品牌。要以 20 多年前，X 创造的，XX 教学的一面旗帜为标准，以重塑 X 优质教育品牌为目标，创办一批特色学校、品质学校，在全面提高教育教学质量的基础上，每个学校
15、都要有自己的特色品牌，打造“一校一品”、“一校多品”的办学特色，形成校校有特色、班班有特点、生生有特长的办学风格，不断提升我县教育品牌整体知名度。 第二，重品德、优素质，争当学高身正的好教师 _ _曾经说过： “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。教师的重要性可谓不言而喻。希望全县广大教师以“学高为师、身正为范”为座右铭，争做“四有好教师”，当好“四个引路人”。 一要争做有理想信念的好教师，当好学生奉献祖国的引路人。理想信念不仅是共产党员的精神之钙，也是人民教师的灵魂之钙。我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神。只有广大教师树立正确的理想信念，才能传授给学生正导向、正能量，引导和培养学生树立正确的理想信念。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，以自己的人格和行动，倡导社会主义核心价值观；用自己的理想和信念，点燃学生为中华崛起而读书的激情。 二要争做有道德情操的好教师，当好学生锤炼品格的引路人。师德是教师之魂。作为人类灵魂的工程师，良好的师德是教书育人的前提条件。好教师应该不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观传授给学生，打牢学生的人生之基和发展之基，为学生系好“人生第一粒扣子”。当下，教育“三乱”现象依然存在，
