对于直播课的教学反思

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1、对于直播课的教学反思 2020 线上教学反思这个学期开学,为了更好的开展防疫工 作,开发区四中开展了线上教学课程。作为一名教师,第一次接 触网络授课无疑会有各种困难和问题。幸好我身边有一群热心友 爱的同事,一群努力向上的学生,一帮支持配合的家长,这让我 们新课程的开展事半功倍,一往无前。 一.备课组高效备课和积极引领。 在网络课程的前两周, 我们以微信课程的形式开展线上教学。 面对不在是活泼的孩子们,而是冰冷的屏幕, 这让我们都有些手 足无措。 为此我们初二数学进行了多次教研,不断的讨论和交流 更好的教学方法。 为了让学生对知识有更加直观的理解,我们每 位老师都积极录制教学的微课视频,通过视频

2、和语音相结合的形 式,让孩子们更加容易掌握和理解比较复杂的提醒,从而提高我 们的教学效率,取得更好的教学成果。 时间来到后面两周, 响应上级通知我们即将开展直播网络课 程。对于第一接触直播的我们来说,软件的各种功能还不熟悉, 对于与学生的互动方式把握还不到位。于是,在郑慧媛老师的带 领下,我们备课组多次进行组内的集体备课,互相帮助试用软件 的各种功能,对于授课形式和方法进行多次的研讨,不断完善, 最终成功的完成了每一次的网络授课。课后,我们也会积极交流 学生的学习状况和接受程度,并根据学生的情况不断的完善我们 的课程,力争达到最好的教学效果。 二.优秀的班干部团队除了作为一名教师以外,我还是一

3、名 班主任。网络课程期间,班主任的工作无疑是繁杂的。各种信息 的上报,学生学习情况的掌握,与家长的沟通交流都必须完成。 光靠我一个人完成是捉襟见肘,在庞大的工作量之下, 我决定发 动班干部的力量。 为此, 我实施分组管理的模式, 我管理小组长, 小组长管理组员。 组长每天会按时汇总给我每个人的作业完成情 况,上课回答问题情况,请教老师问题情况,运动情况等等。课 代表则会按时上报家长群未完成作业名单,以便家长及时了解孩 子情况,及时督促。此外,班干部也发挥了巨大的作用,班长会 每天按时在群里督促同学们上课,统计考勤。 卫生委则负责每天 体温的统计和记录。 通过班委的帮助, 我对学生的管控能力有了

4、 明显的提高,让我们的网络学习开展的更加有效和顺利。 三.做好家校沟通孩子在家上课,我没有办法实施监管,这 让我很是头疼。 而家长无疑就是最好的监督者,只有实现了家校 的良好沟通, 才能让孩子的学习更有质量和效率。所以在网课之 初,我就召开网上的主题班会,对家长介绍了我们网课的基本流 程和,具体的实施管理办法,在课程开展期间发现问题也会及时 反馈到家长群里, 家长会积极跟我沟通, 并配合我的一系列管理 办法共同管理孩子, 这使得刚开始不太好的作业完成率逐渐升高, 课堂出勤也不断变好,到现在为止已经很少有缺勤的学生了。 在一个月的网络课程结束后,我也根据本月的网络学习情况 和家长进行了总结和反馈,家长给我的回馈是非常积极地,这也 增强了我在网课期间开展好班级管理工作的信心。同时也让我领 悟到了家校沟通的强大效果。在十六号的晚上我也会在家长群里 举行颁奖典礼, 为近段时间表现优异的小组和个人颁奖,勉励学 生积极上进,不负自己的努力。 通过这段时间的网络课程,我对教学方法和教育方法上都有 新的感悟,新的收获,接下来我也会不断的改进工作方法,争取 让孩子们的网络学习更加有效,让每个孩子都能有所收获,有所 成长。

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