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1、,苏教版数学二年级上册 第二单元全部课件,四边形、五边形和六边形的初步认识,二、平行四边形的初步认识,课前导入,我认识长方形、正方形、三角形和圆形。,你已经认识了哪些图形?,课前导入,长方形和正方形都有四条边,三角形有三条边。,长方形有几条边,正方形呢?三角形呢?,探究新知,1,下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗?在图中描一描。,探究新知,1,我找出的图形都有5条边。,我找出的图形都有4条边。,我找出的图形都有3条边,是三角形。,探究新知,1,我找出的图形都有5条边。,我找出的图形都有4条边。,我找出的图形都有3条边,是三角形。,1,长方形和正方形都是几边形?
2、,像这样有4条边的图形是四边形。,长方形和正方形都是四边形。,探究新知,1,下面的图形各有几条边?是几边形呢?,这两个图形各有5条边,是五边形。,探究新知,这两个图形各有6条边,是六边形。,想想做做,课堂练习,1. 在四边形下面的( )里画“ ”。,( ),( ),( ),( ),想想做做,课堂练习,2.,钉子板上围出的各是什么图形?你能围出四边形、五 边形和六边形吗?,四边形,五边形,六边形,想想做做,课堂练习,3. 数数下面的图形各有几条边,照样子写一写,再填表。,5,5,4,4,4,4,6,5,四边形,五边形,六边形,( )个,( )个,( )个,4,3,2,想想做做,课堂练习,4.(1
3、),你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗?剪成一个三角形和一个四边形呢?,想想做做,课堂练习,4.(2),在一张正方形纸上剪下一个三角形,剩下的部分是什么图形?,四边形,五边形,三角形,想想做做,课堂练习,5. 把同一类的图形用线连起来。,想想做做,课堂练习,6.,在右边的图形中,你能找出几个四边形?,9个。,这节课你们都学会了哪些知识?,我们认识了四边形、五边形和六边形。,有三条边的图形是三角形,有四条边的图形是四边形,有五条边的图形是五边形,有六条边的图形是六边形。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从补充习题中选取。,认识平行四边形,二、平行四边形的初步认识,课前导入,我
4、认识的四边形有长方形、正方形,还有一些其他的四边形。,你已经认识了哪些四边形?,课前导入,它们的边有的长度相等,有的长度不相等。,这两个图形都是四边形,它们有什么不同?,探究新知,你在生活中见过这样的四边形吗?,2,探究新知,你在生活中见过这样的四边形吗?,2,你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗?,探究新知,2,像这样的四边形是平行四边形。,探究新知,我在折叠车上见过平行四边形。,我在衣架上见过平行四边形。,我在推拉门上见过平行四边形。,你在哪里见过平行四边形呢?,2,想想做做,课堂练习,1. 把平行四边形涂上颜色。,想想做做,课堂练习,2. 在钉子板上围出两个不同的平行四边形。,想
5、想做做,课堂练习,3. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗?画一画。,想想做做,课堂练习,4. 你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗?,想想做做,课堂练习,5. 在平行四边形下面的( )里画“ ”。,( ),( ),( ),( ),( ),( ),想想做做,课堂练习,6.数一数,里面有几个三角形。,( )个 ( )个,2,6,想想做做,课堂练习,7.,照样子用4根木条钉一个长方形框,再拉一拉,你有什么发现?,这节课你们都学会了哪些知识?,我们认识了平行四边形。,平行四边形有四条边,它相对的两条边是相等的。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从补充习题中选取。,练习三,二、平
6、行四边形的初步认识,复习旧知,我们学习了哪些知识?,我们认识了四边形、五边形和六边形。,这些图形各有几条边?,四边形有四条边,五边形有五条边,六边形有六条边。,复习旧知,平行四边形有几条边?,平行四边形有四条边。,平行四边形的四条边有什么特点?,平行四边形的四条边两两相等。,巩固练习,1.用一张长方形纸依次折一折。,( )边形,( )边形,五,五,1.用一张长方形纸依次折一折。,( )边形,( )边形,六,四,( )边形,六,你还能继续折吗?每次折出的是几边形?先折一折,再和同学交流。,2.把下面每个图形都分成三角形,最少能分成几个?,( )个,2,或,2.把下面每个图形都分成三角形,最少能分
7、成几个?,( )个,3,或,2.把下面每个图形都分成三角形,最少能分成几个?,( )个,4,或,3.剪两个完全一样的三角形,再用它们拼成平行四边形。,你能想出不同的拼法吗?,有三种不同的拼法。,4.下面围出的是平行四边形吗?怎样改,能变成平行四边形?,可以把短边变长。,4.下面围出的是平行四边形吗?怎样改,能变成平行四边形?,也可以把长边变短。,5. 折一折,剪一剪,拼一拼。,5. 折一折,剪一剪,拼一拼。,还可以怎样使长方形变成平行四边形?,还可以这样剪,有无数种剪法。,6. 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗? 试着拼一拼。,还能拼成其他图形吗?哪些图形是你认识的?,7.按要求把下面
8、图形分一分。,2个三角形,2个四边形,1个三角形和1个四边形,这节课你们都学会了哪些知识?,1.认识了多边形。,课堂小结,三条边的图形是三角形,四条边的图形是四边形,五条边的图形是五边形,六条边的图形是六边形。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,2.平行四边形是四边形。,3.四边形最少分成2个三角形,五边形最少分成3个三角形,六边形最少分成4个三角形。,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从补充习题中选取。,有趣的七巧板,活动课,情境导入,活动探究,活动1,比比想想,一副七巧板有几块?有几种不同的图形?哪几块的形状和大小完全相同?,1,2,3,4,5,6,7,活动探究,活动1,比比
9、想想,一副七巧板有几块?有几种不同的图形?哪几块的形状和大小完全相同?,三角形:,平行四边形:,正方形:,活动探究,活动1,比比想想,一副七巧板有几块?有几种不同的图形?哪几块的形状和大小完全相同?,活动探究,活动1,比比想想,你认识七巧板了吗?数数你的认识。,一副七巧板有7块,有三种不同的图形:三角形、平行四边形和正方形,有两对形状和大小完全相同的三角形。,活动2,想想拼拼,你能用七巧板拼出已经认识的图形吗?,我选2块,拼出了三角形和四边形。,三角形,正方形,四边形,平行四边形,活动2,想想拼拼,选3块能拼出更多的图形。,正方形,长方形,三角形,活动2,想想拼拼,选3块能拼出更多的图形。,平
10、行四边形,平行四边形,五边形,活动2,想想拼拼,选的块数越多,拼法也越多。,你是用哪几块拼的?和同学交流。,三角形,正方形,五边形,活动3,拼拼说说,下面是用一副七巧板拼成的图形,分别像什么?你能照样子拼一拼吗?,像小鱼。,活动3,拼拼说说,下面是用一副七巧板拼成的图形,分别像什么?你能照样子拼一拼吗?,像小羊。,活动3,拼拼说说,下面是用一副七巧板拼成的图形,分别像什么?你能照样子拼一拼吗?,像狐狸。,活动3,拼拼说说,你还能用七巧板拼出哪些图形?把拼出的图形贴在教室里,大家共同欣赏。,活动3,拼拼说说,七巧板能拼出很多有趣的图形。,用2块、3块、4块都能拼成已经学过的图形。,回顾活动过程,你觉得七巧板“巧”在哪里?,拓展延伸,七巧板是我国一种传统的智力玩具,用它可以拼出千变万化的图形,也称“七巧图”。七巧板流传到国外后,引起了很多人的兴趣,被称作“唐图”。,你能用七巧板拼出生活中的物体吗?和小伙伴一起比一比。,课外活动,