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1、,苏教版数学二年级上册 第二单元全部课件,四边形、五边形和六边形的初步认识,二、平行四边形的初步认识,课前导入,我认识长方形、正方形、三角形和圆形。,你已经认识了哪些图形？,课前导入,长方形和正方形都有四条边，三角形有三条边。,长方形有几条边，正方形呢？三角形呢？,探究新知,1,下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。,探究新知,1,我找出的图形都有5条边。,我找出的图形都有4条边。,我找出的图形都有3条边，是三角形。,探究新知,1,我找出的图形都有5条边。,我找出的图形都有4条边。,我找出的图形都有3条边，是三角形。,1,长方形和正方形都是几边形？
2、,像这样有4条边的图形是四边形。,长方形和正方形都是四边形。,探究新知,1,下面的图形各有几条边？是几边形呢？,这两个图形各有5条边，是五边形。,探究新知,这两个图形各有6条边，是六边形。,想想做做,课堂练习,1. 在四边形下面的（ ）里画“ ”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,想想做做,课堂练习,2.,钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五 边形和六边形吗？,四边形,五边形,六边形,想想做做,课堂练习,3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。,5,5,4,4,4,4,6,5,四边形,五边形,六边形,（ ）个,（ ）个,（ ）个,4,3,2,想想做做,课堂练习,4.（1
3、）,你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个三角形和一个四边形呢？,想想做做,课堂练习,4.（2）,在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？,四边形,五边形,三角形,想想做做,课堂练习,5. 把同一类的图形用线连起来。,想想做做,课堂练习,6.,在右边的图形中，你能找出几个四边形？,9个。,这节课你们都学会了哪些知识？,我们认识了四边形、五边形和六边形。,有三条边的图形是三角形，有四条边的图形是四边形，有五条边的图形是五边形，有六条边的图形是六边形。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。,认识平行四边形,二、平行四边形的初步认识,课前导入,我
4、认识的四边形有长方形、正方形，还有一些其他的四边形。,你已经认识了哪些四边形？,课前导入,它们的边有的长度相等，有的长度不相等。,这两个图形都是四边形，它们有什么不同？,探究新知,你在生活中见过这样的四边形吗？,2,探究新知,你在生活中见过这样的四边形吗？,2,你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？,探究新知,2,像这样的四边形是平行四边形。,探究新知,我在折叠车上见过平行四边形。,我在衣架上见过平行四边形。,我在推拉门上见过平行四边形。,你在哪里见过平行四边形呢？,2,想想做做,课堂练习,1. 把平行四边形涂上颜色。,想想做做,课堂练习,2. 在钉子板上围出两个不同的平行四边形。,想
5、想做做,课堂练习,3. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。,想想做做,课堂练习,4. 你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？,想想做做,课堂练习,5. 在平行四边形下面的（ ）里画“ ”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,想想做做,课堂练习,6.数一数，里面有几个三角形。,（ ）个 （ ）个,2,6,想想做做,课堂练习,7.,照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉，你有什么发现？,这节课你们都学会了哪些知识？,我们认识了平行四边形。,平行四边形有四条边，它相对的两条边是相等的。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。,练习三,二、平
6、行四边形的初步认识,复习旧知,我们学习了哪些知识？,我们认识了四边形、五边形和六边形。,这些图形各有几条边？,四边形有四条边，五边形有五条边，六边形有六条边。,复习旧知,平行四边形有几条边？,平行四边形有四条边。,平行四边形的四条边有什么特点？,平行四边形的四条边两两相等。,巩固练习,1.用一张长方形纸依次折一折。,（ ）边形,（ ）边形,五,五,1.用一张长方形纸依次折一折。,（ ）边形,（ ）边形,六,四,（ ）边形,六,你还能继续折吗？每次折出的是几边形？先折一折，再和同学交流。,2.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？,（ ）个,2,或,2.把下面每个图形都分成三角形，最少能分
7、成几个？,（ ）个,3,或,2.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？,（ ）个,4,或,3.剪两个完全一样的三角形，再用它们拼成平行四边形。,你能想出不同的拼法吗？,有三种不同的拼法。,4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能变成平行四边形？,可以把短边变长。,4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能变成平行四边形？,也可以把长边变短。,5. 折一折，剪一剪，拼一拼。,5. 折一折，剪一剪，拼一拼。,还可以怎样使长方形变成平行四边形？,还可以这样剪，有无数种剪法。,6. 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗？ 试着拼一拼。,还能拼成其他图形吗？哪些图形是你认识的？,7.按要求把下面
8、图形分一分。,2个三角形,2个四边形,1个三角形和1个四边形,这节课你们都学会了哪些知识？,1.认识了多边形。,课堂小结,三条边的图形是三角形，四条边的图形是四边形，五条边的图形是五边形，六条边的图形是六边形。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2.平行四边形是四边形。,3.四边形最少分成2个三角形，五边形最少分成3个三角形，六边形最少分成4个三角形。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。,有趣的七巧板,活动课,情境导入,活动探究,活动1,比比想想,一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？,1,2,3,4,5,6,7,活动探究,活动1,比比
9、想想,一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？,三角形：,平行四边形：,正方形：,活动探究,活动1,比比想想,一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？,活动探究,活动1,比比想想,你认识七巧板了吗？数数你的认识。,一副七巧板有7块，有三种不同的图形：三角形、平行四边形和正方形，有两对形状和大小完全相同的三角形。,活动2,想想拼拼,你能用七巧板拼出已经认识的图形吗？,我选2块，拼出了三角形和四边形。,三角形,正方形,四边形,平行四边形,活动2,想想拼拼,选3块能拼出更多的图形。,正方形,长方形,三角形,活动2,想想拼拼,选3块能拼出更多的图形。,平
10、行四边形,平行四边形,五边形,活动2,想想拼拼,选的块数越多，拼法也越多。,你是用哪几块拼的？和同学交流。,三角形,正方形,五边形,活动3,拼拼说说,下面是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？,像小鱼。,活动3,拼拼说说,下面是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？,像小羊。,活动3,拼拼说说,下面是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？,像狐狸。,活动3,拼拼说说,你还能用七巧板拼出哪些图形？把拼出的图形贴在教室里，大家共同欣赏。,活动3,拼拼说说,七巧板能拼出很多有趣的图形。,用2块、3块、4块都能拼成已经学过的图形。,回顾活动过程，你觉得七巧板“巧”在哪里？,拓展延伸,七巧板是我国一种传统的智力玩具，用它可以拼出千变万化的图形，也称“七巧图”。七巧板流传到国外后，引起了很多人的兴趣，被称作“唐图”。,你能用七巧板拼出生活中的物体吗？和小伙伴一起比一比。,课外活动,
