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1、苏教版数学三年级上册 第八单元全部课件,千克和克、 分数的初步认识,8、期末复习,复习导入,4千克=( )克,8000 克=( )千克,4000,8,7千克=( )克,2000 克=( )千克,7000,2,知识梳理,你能把学过的知识整理一下吗?,千克,单位换算,克,(称量一般物体使用的单位),(称量较轻物体使用的单位),(1000克=1千克),千克,称一般物体有多重,常用千克作单位,千克用字母“kg”表示。,千克又叫作“公斤”,1千克=1公斤。,克,称比较轻的物品常用“克”作单位,克是较轻的质量单位,用字母“g”表示。,千克和克都是质量单位,可以进行单位换算: 1千克=1000克,千克和克之
2、间的换算,还学过什么知识?,分数的初步认识,分数的简单计算,分数的大小比较,(各部分名称及意义),(同分母或同分子的分数),(同分母分数加减),分数的各部分名称及意义,分子,分母,分数线,读作:四分之三,平均分的份数,其中的几份,分数的大小比较,分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小。 分子相同比分母,分母大的反而小。,分成同样多的份数,取的份数越多就越大。 分母相同比分子,分子大的分数越大。,分数的简单计算,相同分母的分数相加: 分母不变,分子相加。,相同分母的分数相减: 分母不变,分子相减。,1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。,1,巩固练习,估计下面的物品
3、各有多重。,约 6克,约 3千克,约 50克,约 1克,约 200千克,鸡蛋,2分硬币,牛,1元硬币,鸭,估计它们分别有多重,用线连起来。,猪最重,蛋最轻。,2千克,100千克,160克,55克,判断一下:,x,x,(),(),(),1千克=1000克,两者一样重,20分米=2米,不合实际,1个小朋友就有几十千克重,算一算,1,1,1,比一比,1,=,要先算萝卜的总质量。,1602=,80(千克),答:每只小兔分得80千克。,2只小兔分萝卜,每只小兔分得多少千克?,121千克,39千克,121+39=,160(千克),食堂买回一桶油,连桶带油称了一下是65千克,用了一半后再称一下是35千克。买
4、来时油和桶各是多少千克?,这是用去一半油之后,连桶带油的重量,65-35=,答:买来时油重60千克,桶重5千克。,30(千克),可以先算半桶油的重量。,30+30=,60(千克),半桶油,一桶油,65-60=,5(千克),桶重,一车货物,甲搬了它的,乙搬了它的,甲、乙一共搬了货物的几分之几?还剩几分之几?,1,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,解决问题的策略,8、期末复习,复习导入,铅笔一共有多少支?,203=,买了3盒铅笔,每盒20支,买的圆珠笔比铅笔多18支。,60(支),复习导入,圆珠笔一共有多少支?,203=,买了3盒铅笔,每盒20支,买的圆珠笔比铅笔多18支
5、。,60(支),60+18=,78(支),知识梳理,遇到实际问题,可以怎么解决?,明确题意,整理条件,选择策略,(明确条件和问题),(从条件出发),(列表、画线段图),解决问题,解决问题的一般方法,从条件出发的策略,从条件开始想起,可以确定先算什么,再算什么,同学们参加学校兴趣小组,美术组有15人,合唱组的人数比美术组多8人,书法组的人数比合唱组少6人。,可以算出“合唱组有多少人?”,158,23(人),也可以算“书法组有多少人?”,23-6,17(人),梳理条件的方法:画线段图,将条件梳理成线段图的形式,可以简化题意,帮助理解题意,明确数量关系。,美术组,合唱组,书法组,15人,少6人,同学
6、们参加学校兴趣小组,美术组有15人,合唱组的人数比美术组多8人,书法组的人数比合唱组少6人。,多8人,巩固练习,20个小朋友站成一排。从左往右数,芳芳排在第8;从右往左数,兵兵排在第6。芳芳和兵兵之间有多少人?(先在图中标出两人的位置,再解答),答:芳芳和兵兵之间有6人。,6人,小红、小丽和芳芳参加100米跑,小红比小丽多用1秒,芳芳比小丽少用1秒。谁跑得最快?谁跑得最慢?,可以画线段图比较。,小红:,小丽:,芳芳:,从线段图中可以看出小红用的时间最长,芳芳用的时间最短,因此芳芳跑得最快,小红跑得最慢。,篮球有48个,足球的个数比篮球多24个,排球的个数比足球少12个。排球有多少个?,篮球,足
7、球,排球,48个,少12个,多24个,?个,根据线段图可以先算:足球的个数。,48+24,72(个),根据线段图和足球的个数可以算出排球的个数。,7212,60(个),答:排球有60个。,学校果园里有30棵桃树,梨树比桃树少18棵,苹果树是梨树的2倍,苹果树有多少棵?,根据题意,画出线段图。,我是这样想的。,桃树:,梨树:,苹果树:,30棵,比桃树少18棵,梨树的2倍,梨树有多少棵?,3018,苹果树有多少棵?,122,答:苹果树有24棵。,12(棵),24(棵),三年级一班共有49人,其中男生比女生多3人,求男、女生各有多少人?,根据题意,画出线段图。,男生去掉3人,就和女生同样多了。,女生
8、:,男生:,?人,多3人,493,462,答:女生有23人,男生有26人。,46(人),23(人),?人,49人,23+3,26(人),停车场有12辆卡车,大客车的辆数是卡车的2倍,小汽车开走7辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆?,根据题意,画出线段图。,我是这样想的。,卡车:,大客车:,小汽车:,12辆,卡车的2倍,开走7辆,?辆,大客车有多少辆?,122,小汽车有多少辆?,247,答:小汽车有31辆。,24(辆),31(辆),课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,两、三位数乘一位数及解决问题,8、期末复习,复习导入,306 =,740 =,2006 =,508 =,7
9、900 =,904 =,180,280,1200,400,6300,360,380 =,6400 =,240,2400,知识梳理,你能把学过的知识整理一下吗?,口算(整十、整百数乘一位数),笔算,是否进位,乘数是否含0 (乘数末尾有0可以简便计算),估算,求一个数的几倍是多少,求一个数是另一个数的几倍,两、三位数乘一位数口算(整十、整百数乘一位数),整十数乘一位数,先用十位上的数乘一位数,再在积的末尾添上1个0。,整百数乘一位数,先用百位上的数乘一位数,再在积的末尾添上2个0。,两、三位数乘一位数的估算,估算时,可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。,笔算,把多位数每一个数位上的数分别
10、乘这个一位数,再把所得的积相加。,12,3,6,3,积,数位一定要对齐,笔算(有进位),从个位乘起,哪一位上的积满几十,就要向前一位进几。,18,3,4,5,2,笔算(乘数中间有0),不管乘数中间是否有0,都要用这个一位数去乘多位数的每一个数位上的数,即使十位上是0也要乘。当个位乘积不满十时,十位上要用0占位。,3,2,3,4,8,0,4,笔算(乘数末尾有0),乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。,280,3,0,4,8,2,与倍相关的实际问题,一般用乘法,用已知数乘倍数。,一般用除法,用一个数除以另一个数。,巩固练习,填一填。,1、0乘任何数都得()。 2、15的8倍是(),7个12是
11、()。 3、5分()秒6时()分。 4、3504积的末尾有()个0。 5、1037积是( )位数。,0,120,84,300,360,2,三,口算下面各题,并说说是怎样算的。,605 =,300,6005 =,321 =,324 =,156 =,516 =,3000,63,72,90,80,先算65=30,再在积的末尾添上0。,用竖式计算。,548,4564,8947,8547,0,4,2,=240,6,5,2,4,2,1,2,2,2,=2256,8,5,2,2,6,=6258,6,7,3,5,3,4,4,=4376,6,6,冬瓜的个数是南瓜的几倍?,冬瓜有27个,南瓜有9个,求冬瓜的个数是南
12、瓜的几倍,就是求27是9的几倍,也就是求27里面有几个9。,279 =,3,答:冬瓜的个数是南瓜的3倍。,小红、小丽和小华星期天上午去茶厂采茶,每人采茶450克。他们一共采茶多少克?,共3人,4503=,答:他们一共采茶1350克。,1350(克),学校多功能教室有200个座位。要安排一个年级的同学在这里开联欢会,估计一下,安排哪个年级比较合适?,把41看作40,,把38看作40,,4540,,答:安排二年级比较合适。,406=,240(人),405=,200(人),405=,200(人),有4行树苗,每行28棵,已经浇了38棵,剩下多少棵没有浇?,284=,112-38=,答:剩下74棵没有
13、浇。,112(棵),74(棵),课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,两、三位数除以一位数及解决问题,8、期末复习,复习导入,306 =,3006 =,729 =,408 =,4008 =,804 =,5,50,8,5,50,20,7209 =,8004 =,80,200,知识梳理,你能把学过的知识整理一下吗?,口算整十、整百数除以一位数,笔算两、三位数除以一位数,首位能整除,商中间或末尾有0,估算,首位不能整除,首位不够除,除法的验算,0除以任何数都得0,不够商1就商0,整十、整百数除以一位数(表内除法扩展),整十数、整百数除以一位数,先用0前面的数根据表内除法来计算,
14、再在商的末尾添上0。,3006 =,50,8004 =,200,903 =,30,两、三位数除以一位数的估算,估算时,可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。,笔算除法的一般过程,2 3,2 0,3,4,5,被除数,5和4的积,除数,商,除到哪一位,商就对齐那一位,余数,余数除数,笔算两、三位数除以一位数(首位或首两位能整除),8 4,8,4,1,4,2,2和4的积,4,0,1和4的积,把4移下来,从最高位算起,5 5 7,5,5,1,5,1,5,2,7,5,1,笔算两位数除以一位数(首位不能整除),7 4,6,4,4,3,2,1 2,2,把4移下来,7除以3商2余1,1和个位上的数合起
15、来继续计算,1,笔算三位数除以一位数(首位不能整除),7除以4商1余3,3和十位上的5合起来继续计算,7 5 7,4,5,8,4,1,2,1,7,6,9,3,3,3,3,35除以4商8余3,3和个位上的7合起来继续计算,商中间或末尾有0的除法(0除以任何数都得0),8 0 4,8,4,1,4,2,4,0,十位0除以4得0,直接商0,0,8 6 0,8,6,0,2,4,6,0,3,个位0除以2得0,直接商0,除到十位没有余数,十位写0,商中间或末尾有0的除法(不够商1就商0),3 1 2,3,2,4,3,1,2,0,十位1除以3不够商1就商0,0,8 0 1,8,0,4,2,1,0,十位0除以4
16、得0,直接商0,1,1,个位1除以4不够商1就商0,除法的验算,验算除法时,可以用商乘除数加余数,看是否等于被除数。,7 4,6,4,4,3,2,1 2,2,1,2 4,3,2,7,1,2,4,7,验算:,巩固练习,填一填。,1、在除法算式里,每除一步,如有余数,那么余数一定要比除数()。 2、50块饼干,每盒8块,可以装()盒,还剩()块。 3、一个数除以4,余数可能是()、( )、()。 4、73里面有()个8,还余()。 5、在除法算式里,如果余数是3,除数至少是()。,小,6,2,3,2,1,9,1,4,口算下面各题,并说说是怎样算的。,603 =,20,6003 =,2807 =,4005 =,363 =,362 =,200