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1、四年级语文下册第五单元测试卷 (总分: 100 分) 基础积累( 54 分) 一、我会拼,我会写。(8 分) 对于每一个人来说,时间是y u xi n()的,没有人可以任意 z o t ()它。只有珍惜生命中的分分秒秒,孜孜不倦地学习,勤 勤恳恳地工作,我们才能像美丽的蝴蝶一样在这个b n f n()的 世界里自由 f i xi n() 。 二、我会辨字组词。(4 分) 径()经()撼()憾() 限()垠()扰()拢() 三、超级模仿秀。照样子,写词语。 (9 分) 1.孤零零( ABB 式) _ _ 2.磕磕绊绊( AABB 式) _ _ 3.清香袅袅( ABCC 式) _ _ 四、各就各位
2、。选词填空。 (4 分) 震惊震撼 1.那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的() 。 2.飞蛾那种求生的欲望令我() ,我忍不住放了它! 因为所以只要就 3.()你稍一用力,()可以搬动那块石头。 4.()生命是那么宝贵,()我们谁都没有权利浪费它。 五、写出下列句子运用的修辞手法, 没有运用修辞手法的在括号里画 “” 。 (8 分) 1.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。 () 2.我感觉到花朵美妙、丝绒般的质地。 () 3.盲童像温迪一样画出栩栩如生的马儿。 () 4.没有花的绿地是寂寞的。 () 六、按要求改写句子。(12 分) 1.我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句) _ 2
3、.我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句) _ 3.她在花香的引导下,非常极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 (修改病句) _ 七、日积月累。(9 分) 1.人的生命是有限的,可是,_。我要把 有限的生命, _。 (雷锋) 2.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于_ _ ,在于 _,而不是 _,也不是在 于_。 (巴金) 3.于是,我下定决心,一定要_ 生命,决不让它 _ _,使自己活得更加 _。 阅读理解( 20 分) 八、阅读短文,完成文后练习。 (16 分) 昙 花 昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。 人们都说昙花开起来的时候特别好看,我却 从没有看过,多想亲眼
4、看看啊! 可巧,爸爸告诉我, 爷爷精心培养四年的昙花就要开花了,我恨不得立刻插上翅膀,飞到爷爷 家。还是我的运气好,到爷爷家的第二天晚上,花开了。 下午六点,像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞,张开了洁白的小口, 散发出一股清香。真没想到,深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以 五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着,看得出花 瓣在逐渐张开;当它的花瓣全部舒展开时,直径足有二十厘米。原来,那 深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁白的花朵。 每片洁白的花瓣像柳枝,薄得像纸,光亮透明。它的花蕊是那样的美丽, 淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑,
5、散发着 纯正的芳香,给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是,它的花朵为什 么开在叶子上呢?后来,听爷爷说,昙花的叶子已经蜕化了,那像叶子的 是变态茎,我才恍然大悟。 可惜,这婀娜多姿的花朵,只开到十点钟就开始萎缩,时间是那么短 暂,无怪乎人们都说“昙花一现”啊! 昙花虽好,只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人,要让我 们的青春永放光彩。 1.给带点的字选择正确的字义。 (6 分) (1)昙花一现 () 现在;此刻;临时;当时;表露在外面,使人可以看见;现 款。 (2)张 开() 看;望;使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开;陈设;铺排。 2.在正确答案上画“”。 (4 分) (1)昙花花瓣的颜色是(雪白深红)的。 (2)花瓣直径有(一厘米二十厘米)。 3.昙花开放的时间有 _。 (3 分) 4.昙花最大的特点是什么?用“_ ”在文中画出来。(3 分) 作文天地( 30 分) 九、妙笔生花。(30 分) 生命是宝贵的,也是美好的。你知道哪些热爱生命的故事?先好好回 忆一下,再把你最感动的那件事写一写。注意中心突出, 要写出真情实感; 400 字左右。 参考答案 五、1.2.比喻3. 4.拟人 六、2.我们不可以白白地糟蹋自己的生命。 八、1.(1)(2) 2.(1)雪白(2)二十厘米 3.4 小时 4.昙花虽好,只是开放的时间太短。