部编人教版五年级语文下册期中测试卷【推荐】

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1、小学五年级语文期中测试 (满分:100 分,考试时间 :80 分钟) 第一部分:基础知识积累与运用(48 分) 1. 把下面破折号前面的句子抄写在田字格里,做到正确、工整、美观。 (3 分) 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 孟子 2. 读拼音,写词语。 (8 分) wr uju d o z i f ns p o xi o jdi n ch n fsh n y n 3. 查字典,完成下面练习。(6 分) 查加点 的字 音序 部 首 除部首外 还有几画? 选择义项(正确的打) 敝 国 1、破旧,破烂()2、谦辞,旧 时用于跟自己有关的事物。() 噩 耗 1、凶恶。() 2、严肃 ;严正。 (

2、) 3、 惊人的, 不祥的。 () 身临 其境 1、到,来。()2、遭遇,碰到。 ()3、挨着,靠近。() 4、照样子摹仿字画。() 4. 写出与这些成语相关的人物。(4 分) 程门立雪()闻鸡起舞()凿壁借光() 四面楚歌()负荆请罪()完璧归赵() 三顾茅庐()卧薪尝胆() 5. 把词语补充完整,并造句。(8 分) ()躬尽()()不()待了()指() 装 姓 名 : 学 号 : 班 级 : 学 校 : 订 线 冲()()阵()汤()火同()于() 含()茹()()卫()海雪中送() () () 苦卓绝任()任()()()相照 请选择其中一两个词语写一句话。 6. 按要求改句子。( 8 分

3、) 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句) 楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句) 妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视!”(改为转述句) 太阳落下山了。(改为拟人句) 7. 根据课文内容填空( 7 分) 地满红花红满地,。这是一副联。 ,风风雨雨, 年年暮暮朝朝。 在这两个单元中,我们学习了许多精彩、感人的故事,也认识了许多作 品中的人物,他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们学过了 的晏子,的杰奎琳、小金花、 的老班长、的党支部书记老汉、 的小瑞恩。 8.妙语连珠( 4 分) 赵宁同学上课时突然晕倒了,老师和同学们赶忙把他送到医院。班主 任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家

4、长。电话已接通 假如你是张刚,请接着往下说。 张刚:您好,请问您是不是赵宁的妈妈? 家长:你好,我是啊。 张刚: 家长: 张刚: 家长: 第二部分:阅读理解(共22 分) (一)课内阅读( 9 分) 梁国杨氏子九岁,甚 聪惠。孔君平诣 其父,父不在,乃 呼儿出。为设 果, 果 有 杨梅 。 孔 指以 示 儿 曰: “ 此 是君 家 果 。 ” 儿 应 声答 曰 : “” 9. 根据课文内容填空 ,并用“ /”画出该句的停顿。( 2 分) 10. 本文选自朝的作品(1.5 分) 11. 联系短文内容,解释文中加点字的意思。(2 分) 甚:诣:乃:示: 12. 联系上下文填空。( 1.5 分) (

5、1) 为设果。 (2) 孔指以示儿曰 13. 从 杨 氏 之 子 的 语 言 中 , 我 们 可 以 了 解 到 小 孩 是 一 个 的人。小孩回答妙在何处: (2 分) (二)课外阅读 (13 分) 拖把赞 拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感,每当看到它或想到它,心中 就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵,只不过是用铁丝把一些布条 和一根木棍绑在一起做成的。它()是那样的简单、平凡、不被人所 重视,()由于它一直为人们好好工作,成为人们生活中的必需品, 几乎每家都不能缺少它。 每当地板上落了尘土, 沾上不干净东西的时候, 它就奋不顾身地走上前去, 帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后,它并

6、不向别人述说自己的功 (迹 绩),向人们索取报酬,只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方 那不惹眼的墙角落。 拖把,它不像闹钟那样浮躁,动不动就大闹一番;它不像钻石首饰那样高 贵,住在精美的盒子里;它不像花瓶那样脆弱,一摔破就无法补救。它总是 很谦虚地立在墙角,等待着工作。 它干活时,又从不挑(拣捡)。()是在华丽的客厅,()是 在肮脏的厕所,它()不吝惜自己的身躯,把地上的脏东西一点不剩地 带走,只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。 我赞美拖把,它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精 神。在我们的周围,有多少像拖把那样不(记计)报酬,不为名利,在平 凡的(冈岗)位上勤奋

7、地工作的人啊! 14.请把文中“()”内不正确的字用“”划去。( 1.5 分) 15.根据文章内容填空。( 9 分) 文中画“”的句子写拖把的(),写出了拖把()的特点。 文中画“”的句子写拖把的(),写出了拖把()的特点。 拖把的可贵之处表现在以下四个方面: 拖把,它不像,不像,更 不像。 16. 请在文中括号内填上恰当的关联词语。(2.5 分) 四、习作冲浪:( 30 分)(任选一题) 18. 班里开展“我来当老师”活动,你打算怎样当老师?写一份发言稿, 内容要具体,感情要真实,语句要通顺。 19. 生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在 我们的眼前,请你以尴尬的时刻为题进行一次描绘,谈一谈当时你有什 么想法,得到了什么启示? 要求:内容要具体,语句通顺。 表达真情实感。 字数在 400 字以上。

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