思想品德33《以人为本科学发展》(第二课时)课件(粤

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1、第三单元 科学发展 振兴中华,3.3 以人为本，科学发展,3课时,第一课时：深入贯彻落实科学发展观；走科学发展道路,第二课时：实施科教兴国战略,第三课时：实施可持续发展战略,课前诊断 1.科学发展观的内涵是什么？ 2.什么是科学发展道路？,以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。,走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。,第二课时：,实施科教兴国战略,科 技 改 变 生 活,祖孙三代生活变迁,新课导入,当今中国谁的名字最值钱?,猜一猜,袁隆平,吃着中国的大米，

2、心里却装着世 界的温饱，袁隆平平凡又伟大。,国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 袁隆平的名字品牌价值1008.9亿元,“杂交水稻之父”-袁隆平,蒸汽机时代，科学技术对生产力是加数效应：生产力劳动资料劳动对象劳动者科学技术电气时代是乘数效应：生产力（劳动资料劳动对象劳动者）科学技术信息时代是幂效应：生产力 （劳动资料劳动对象劳动者）现代科学技术,小链接,1.现代科学技术的重大作用,实施科教兴国战略,现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。 科学技术是第一生产力。,向科学进军,科学技术是第一生产力,科教兴国,国家重

3、视科学技术,推动人类文明进步的革命力量,自2000年国家首次设立的最高科学技术奖袁隆平、吴文俊 2009年谷超豪、孙家栋 2010年师昌绪、王振义,我国用近50亿吨的自然资源创造了16万亿 美元的GDP（国内生产总值），而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国 人均GDP由87美元跃升至14万多美元。靠的 是技术进步和创新。中央提出，未来15年 建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。,差距对比,三国科技实力对照表,1.现代科学技术的重大作用,实施科教兴国战略,2.我国的科技现状,我国的科技事业虽然取得了很大发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但我国的科技事业同发达国家相比仍有

4、很大差距。 我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。,材料：有一件事让国家最高科学技术奖获得者金怡濂院士刻骨铭心。我国有关部门花大钱从国外进口了一台巨型计算机，同时还花钱从对方雇来两个“监工”，以确保我方不能接触到机器的核心技术，机器也只能用于合同上规定的用途，甚至连开机、关机也得由“监工”来做。金院士常用这件事来告戒他的助手们：真正的高技术是花钱买不来的，中国一定要发展自己的高科技。,思考：这段材料说明什么？,想一想,科技的发展靠什么？,科技发展,人才,具有创新能力,教育,以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观,2、重视发展我国的教育事业 （1）教育的

5、功能 （2）教育的作用 （3）我国教育事业的现状（即：取得的成就与存在的差距） 3、实施科教兴国战略 （1）科教兴国的含义 （2）实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新,一、实施科教兴国战略 1、加快科学技术的发展,作为第二次世界大战的战败国之一的日本，从1950年至1976年间，日本花费了60亿美元引进了1700多项先进技术，差不多把西方发达国家半个世纪的科技成果都吸收了进来，创造了价值20000亿美元的社会财富，从而实现了赶超发达国家的成功范例。要解开日本经济成功之迷，就要追溯到其内在因素劳动力的优良素质。这种良好的劳动力，是在完善的学校教育制度的基础上培养出来的。日本经济的成功，

6、完全基于教育的成功。这一点，已为国际上一致承认。七十年代开始的数学和理科的国际学力调查（即“学力奥林匹克”）中，日本儿童的成绩总是名列前茅，这是一个有力的证明。 日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的：“ 人才是我国的财富， 教育是国政的根本。” 这，才是日本奇迹的根源。,读一读，想一想：,以下材料说明什么？,据我国第五次人口普查统计结果,中美从业人员受教育情况对比,我国的教育现状如何？,3.教育的功能、作用及我国教育事业的现状,(1)教育的功能和作用,教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，

7、在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。,(2) 我国教育的现状,改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济和社会发展作出了突出贡献。但我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。,党中央国务院提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。,4.科教兴国战略的含义、关键、意义,(1)含义 P86,科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能

8、力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,（2）关键- 落实科技创新和教育创新。,(3) 意义:只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。,新知检测,单项选择题（每小题2分，共10分）,1. 随着航天技术的发展，我国开展了太空育种技术研究，并取得了丰硕成果：一个西红柿重达1.5公斤、一个青椒0.5公斤、一根水稻长了3个穗这些技术将推动我国经济发展。这表明（ ） A.科学技术对人类有益无害 B.我国的中心工作是发展科学技术 C.

9、现代科学技术已经成为推动生产力发展的决定性因素 D.我国人口众多，只有在太空中育种才能解决粮食问题,C,2. 2011年1月14日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。胡锦涛主席向获得2010年度国家最高科学技术奖的师昌绪、王振义两位院士分别颁发了证书和500万元奖金。国家最高科学技术奖的设立体现了党和政府（ ） 重视科技创新和人才培养 积极实施科教兴国和人才强国战略 尊重劳动、尊重知识、尊重人才 科学技术是解决我国所有问题的唯一途径 A. B. C. D.,A,3.变中国制造为中国“智”造，关键是（ ） A.培养大批高素质人才 B.全面推进教育体制改革 C.落实科技创新和教育创新 D.把科技

10、和教育摆在优先发展的战略地位,4. 5.2011年4月20日，以“科技、创新、未来”为主题的济宁市首届青少年科技节在济宁学院附属小学拉开序幕。青少年参加此项活动有利于 （ ） 激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情 培养创新精神和动手动脑能力 从根本上改变我国科技落后的局面 促进科学素养的全面提升 A B C D,C,D,精练反馈,中新网“新闻报道”系列：2010年9月18日，习近平和青少年一起参加全国科普日 活动；CCTV专门为青少年开设了一个“异想天开”的节目。在这个窗口里，可以看到青少年学生的许多科技小创造小发明；每年，国家都召开全国科技奖励大会和科技工作会议；我国计划在南极建立第4个

11、科学考察站； 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）开展全国科普日活动体现了我国实施什么战略？（2分） （2）谈谈我国开展全国科普日，召开国家科技奖励大会的理由。（8分） （3）青少年应该怎样培养创新能力？（3分）,（1）开展全国科普日活动体现了我国实施什么战略？（2分）,开展全国科普日活动体现了我国 实施科教兴国战略。,（2）谈谈我国开展全国科普日，召开国家科技奖励大会的理由。（8分）,重视科技，发展科技是因为现代科学技术已经 广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力 发展的的决定性因素。 科学技术是第一生产力。 我国科技虽然已取得很大的发展，但总体上同 发达国家相比仍有很大

12、的差距。 要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家差距， 就必须加快发展科技的步伐。 国家必须实施科教兴国战略，落实科技创新和 教育创新，从根本上提高中华民族的创新能力， 建设创新型国家。,（3）青少年应该怎样培养创新能力？（3分）,认真学习科学文化知识，积极思考，独立完成作业，在学习中敢于质疑，培养求异思维，培养创新意识。 积极参加社会实践活动，重视小发明、小制作，养成勤动脑、勤动手的良好习惯。,评价小结,总 结 语,发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争取早日实现中华民族

13、的伟大复兴。,精练反馈,材料一：2010年7月1314日，党中央、国务院召开本世纪的第一次全国教育工作会议，启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。在纲要的序言中说：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。” 材料二：2011年2月27日上午，国务院总理温家宝再次接受中国政府网和新华网联合专访，与亿万网民就国计民生的一系列重大问题进行了坦诚、平等的交流。在回答网友有关“中国崛起”的问题时，温总理说：“世界都在谈中国崛起，人们议论最多的是GDP，但我以为中国崛起的标志是在人才、是在教育。” 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）上

14、述材料体现了我国实施什么发展战略？（4分） （2）请你谈谈对“强国必先强教”的理解。（6分） （3）为了“中国崛起”你认为我们应该怎么做？（6分）,参考答案,上述材料体现了我国实施科教兴国战略和人才强国战略。,（1）上述材料体现了我国实施什么发展战略？（4分）,参考答案,“百年大计，教育为本。”教育是发展科技和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。 教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性的作用。 我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 实施科教

15、兴国战略，落实科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。,（2）请你谈谈对“强国必先强教”的理解。（6分）,参考答案,青少年必须树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，认真学习科学文化知识，自觉培养创新实践能力，勤于动手、动脑，积极参加小制作小发明活动，以实际行动做创新型人才。,（3）为了“中国崛起”你认为我们应该怎么做？（6分）,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.10.2820.10.28Wednesday, October 28, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出

16、的人谈话。22:02:3522:02:3522:0210/28/2020 10:02:35 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。20.10.2822:02:3522:02Oct-2028-Oct-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:02:3522:02:3522:02Wednesday, October 28, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。20.10.2820.10.2822:02:3522:02:35October 28, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2020年10月28日星期三下午10时2分35秒22:02:3520.10.28 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2020年10月下午10时2分20.10.2822:02October 28, 2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020年10月28日星期三10时2分35秒22:02:3528 Octo