20xx初中班主任工作计划报告开头.pdf

《20xx初中班主任工作计划报告开头.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx初中班主任工作计划报告开头.pdf（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、20 xx 初中班主任工作计划报告开头 今年我任初九(2) 班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满 怀希望、渴望知识、追求新奇的毕业生，我的想法是：为了使学生能 够在流渡中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性， 提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自 己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望。 能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在 实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的 使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长 为 首要任务。 如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它 就不是一名称职

2、的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是 神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学 生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对 得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学 校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜 的五十元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对 得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多 做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误 也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么 怨言了。我这学期的班主任工作计划如下： 一、指导思想

3、1、 坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育， 以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的 政治素养和科学素养。 2、 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强 集体的凝聚力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典 型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 3、 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多， 学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与 平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任， 我们一定要处理好学

4、生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每 一位 4、 学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础 差异较大， 学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。 因此， 作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性， 时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困 难。 二、工作内容及措施： 1、三观教育 (1) 充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国 在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学 生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题 小报告等形式，进行世界观教育。 (2) 充分利用团支部的活动时间，开

5、展党团知识的学习：党章、党 史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团 支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理 想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 (3) 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记 等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价 值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确 的价值观。 2、团队精神教育 (1) 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针， 使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为 荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝

6、聚力。开 展日常环保知识竞赛，增强学生环保意识。 (2) 抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学， 最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后 从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育 (1) 应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性 及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因， 采取补救措施; 使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的 内涵 ; 教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度; (2) 向学生推荐 心理与成才、伟人的历程、名人成功录等 书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理

7、想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 (3) 自信心教育： 充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合 学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信 的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4) 意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我， 评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论 遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、 创新教育 (1) 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为 主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班 委会、团支部招标，班级的班会

8、、活动向同学招标。 (2) 加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每 天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 (3) 利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们 的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科 技发展作好准备。 (4) 正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有 责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 5、个性与共性教育 (1) 坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认 识到：自己的成功与失对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时 如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物

9、质和精神的准备。 (2) 抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨， 激励他们将 来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同 进步 ; 指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自 信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形 成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合 (1) 结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与 家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成 家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟 通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励

10、或帮助学 生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时 找到问题所在，对症下药。 班级管理条例 一、出勤 ( 由副班长负责、正班长监督) 1、早上 7：20 分、中午1：50 分到校，迟到、早退的写行为反 思 600 字。积分扣2 分。如被学校扣分的罚扫3 天，积分扣5 分。 一周迟到超过3 次，报给班主任另行处理。 2、请假要按学校的规定写好请假单，经班主任批准后留副班长处 备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假 的理由。积分扣1 分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。 3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3 分。 小组内无以上情况另加积

11、分2 分。 4、有同学旷课的，负责点名的同学要及时上报班主任。点名每节 课一次。 二、纪律 ( 由纪律委员及纪律组的同学负责) 1、上课要认真听讲，如在课堂上讲话( 老师正在讲课时前后左右 桌不准讲话或讨论) 、作小动作、 睡觉、看无关的书、作其它科作业的 写行为反思600 字。积分扣2 分。 2、上课起哄 ( 含上课故意讲些无聊搞笑的话) 、打闹等严重影响老 师上课的写行为反思600 字。积分扣5 分。 3、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理。积分扣5 分。 4、如对纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理，如果顶撞、 辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。积分扣3 分。 5、下课期间

12、不准在班上大声喧哗，嬉戏追逐打闹，否则积分扣2 分。 6、对于其他同学的违纪行为，在纪律组没有登记的情况下，第一 个举报的，根据情节的轻重，加积分1 至 3 分。对重大的事情，举报 的加积分5 至 10 分。 7、一周内没有违纪的同学加积分3 分，小组内无以上情况另加积 分 2 分。 三、卫生 ( 由劳动委员负责) 1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。要求 早上 7：30 分之前，教室7：20 分之前，中午1：30 分左右，晚上放 学后各打扫一次( 晚上卫生区不扫) 。地面要打扫干净，垃圾要及时清 理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要及时擦拭。放学后要 关好门、窗。以上

13、要求如没有完成，罚扫一天。积分扣2 分。当天的 值日生必须共同完成值日工作，不得分扫早、中、晚等，否则重扫1 天。( 特别是傍晚扫完后，垃圾没有倒的，第二天的值日生将由他们来 代做。 ) 2、劳动委员安排的值日生没有打扫就回去，罚扫三天，积分扣2 分。 3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰的写行为反思600 字。积分扣1 分。 4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员 指挥有意偷懒的罚扫5 天。积分扣2 分。 5、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下，主 动出来帮助打扫卫生的同学加积分3 分。 6、傍晚放学时每一位同学必须把抽屉中的垃圾清理出来。否则扣 1 分，发现的值日

14、生加1 分。 四、学习 ( 由学习委员及各组组长负责) 1、作业必须在早上7： 30 分之前由组长收齐，作业没按时上交， 不认真完成或没有作的，及时补完上交并写行为反思600 字。积 分扣 2 分。如没有补交的同学，放学后留下来到班主任处作完并另行 处理。 2、早读课做作业或抄袭别人作业的写行为反思600 字。积分 扣 2 分。 3、老师要求带的书或练习没有带的写行为反思600 字。积分 扣 1 分。 4、 各学科课堂上积极回答问题的，按各位老师的要求加分或减分。 5、一周内独立按时认真完成作业，不抄袭、 不迟交的同学加积分 3 分。小组全完成的每位同学另加2 分。 6、在半期考或期末考中年段

15、排名进步的5 位同学分别加积分5 至 1 分。 五、生活 ( 由生活委员负责) 1、破坏公共财物按学校的规定2-10 倍赔偿。积分扣2 分。 2、玩粉笔的赔偿粉笔一盒。积分扣1 分。 3、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件。积分扣2 分。 4、对于积极举报破坏公共财物者的同学加积分2 分。 5、黑板报由各小组轮流出，要求认真、 美观。 在学校评比中如没 有被扣分的小组每一位同学分别积分加1 至 5 分，具体由组长根据出 黑板报时的表现来定，定完后报生活委员加分。如被学校扣分的各积 分扣 2 分。 6、仪容仪表不合要求的( 穿拖鞋、留长发、染发、带项链等) ，校 卡没有带的，积分扣1 分，如被

16、学校扣分的写行为反思600 字。 积分扣 5 分。 六、体育 ( 由体育委员负责) 1、班级及学校的各项活动包括升旗、广播体操等无故缺席的由班 主任另行处理。积分扣2 分。 2、队列站不整齐，作操站着不作或开玩笑的写行为反思600 字。积分扣2 分。 七、班干部(由全体同学负责监督、举报) 1、要求班干部有很强的责任心，把班上的事当自己的事，努力、 认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。要注 意团结合作，同学之间互相帮助，关爱每一位同学。 2、对班上的不良现象，要及时地劝告、制止、处罚，对于自己无 法处理的事要及时上报老师。 3、班干部及纪律组的同学有故意包庇或报复行为的积分扣2 分。 情节严重的另行处罚。举报的同学积分加3 分。纪律组的同学在登记 时不得随意涂改，有错由班长决定是否改正，如有意见再由班主任处 理。 4、本职工作比较好的班干部、纪律组的同学及组长每学期综合素 质评定为优并可参与评选优秀班干部。 5、 各负责的班干部每周班会课时必须汇报上周班级所负责项目的 执行情况。 八、实施 1、每一位同学每半个学期的初始分为100