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1、美国的 1787年宪法 一、选择题 1(2019江西百所名校高三阶段性诊断考试)在美国制宪过程中，一些州代表说： “我们从来不是独立的州，现在不是，将来也不是州( 独立) 与它们的支持者在其 主权思想中过于沉迷了。”这些代表( ) A主张州与联邦分享权力 B呼吁州权高于联邦权力 C强调加强中央政府权力 D认识到联邦制的局限性 C 2(2019洛阳高三统考 )下表是 1787 年 5 月美国制宪会议的参会者情况，经过几 个月的激烈争论，通过了被美国人民奉为“圣经”的1787年宪法。由此可知，这 部宪法 ( ) 代表土地投机者高利贷者 工商航运 者 持大量公 债者 奴隶主 人数14 24 12 4
2、0 15 A.协调了美国各个阶层间的矛盾 B宣扬了人人平等观念 C是各利益集团相互妥协的产物 D体现了天赋人权学说 C 3(2019皖南八校高三联考 )美国 1787年宪法规定：如果总统对国会通过的法案 不签署，参众两院可以再次进行表决，如果均达到2/3 多数通过，法案即可生效。此 规定( ) A保证了国会绝对立法权B体现了权力制衡的原则 C表明总统无权否决法案D 防范了总统的专制独裁 B 4(2019山西 45 校高三联考 )据统计，美国最高法院从成立到1946 年，对国会 通过的 80 件法案和州议会制定的几百件法律作了“违宪”的判决。对此理解正确的是 ( ) A美国各州与联邦矛盾尖锐 B
3、美国议会对法院负责 C最高法院是美国政治体制的核心 D美国最高法院拥有最高司法权 D 5(2019怀化高三期末 )马克垚在世界文明史 中认为：“美国革命 (独立战争 ) 实际是现代民主政治创制运动内部的一场冲突。”这一认识的主要依据是( ) A革命的历史任务是争取美利坚民族独立 B革命的指导思想是卢梭的主权在民学说 C革命的历史使命是改造本土王权的统治 D革命的对象是实行民主的资产阶级国家 D 6(2019蚌埠模拟 )在美国宪法的制定过程中， 一些政治家认为， “人民”和“人 民的代表” (国会 )是不同的；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制 定、政府能够更改的”普通法律；国会的
4、立法如果违宪，“自然不能使之生效”。该 观点( ) A主张中央集权体制B体现主权在民原则 C强调法律至上思想D 凸显议会至上理念 B 7(2019河北九校高三联考 )1787 年美国宪法在阐述政府的目的时，使用了“树 立正义”“促进公共福利”“得享自由”等“中性”原则，这些原则被后来不同时期、 不同群体 (甚至没有合法公民地位) 的美国人在争取权利时采用。由此可见，美国宪法 ( ) A超越了最初的阶级属性B具有一定的伸缩性 C调和了不同群体的利益D 缺乏应有的权威性 B 8(2019长沙一中高三月考)西方学者认为美国宪法的基础是霍布斯哲学和加尔 文教。因为“它认定人类的天然状态是战争，俗人的心
5、智与上帝相抵触”。这在一定 程度上说明了美国制宪者( ) A主张“人性本恶”B以宗教理论为基础 C崇尚战争与暴力D 力图重建专制权力 A 9(2019湖南省长郡中学高三月考) 虽然君主立宪的英国和民主共和的美国在政 治制度上存在一定差异，但两者都属于典型的资产阶级代议制。下列各项属于英国与 美国政治制度差异的是 ( ) A司法独立B政府掌握行政权 C以首相为国家元首D 内阁对议会负责 D 10 (2019湖南师大附中高三月考) 托克维尔指出：“假如美国总统犯了叛国大罪。 这时，先由众议院弹劾总统，接着由参议院宣布罢免他的职务。然后他才到陪审团出 庭受审，只有陪审团可以剥夺他的自由或生命。”据此
6、，托克维尔强调美国( ) A总统受到国会和法院制约 B三权分立体制已发展完善 C政治审判的程序较为严格 D最高司法权集中于陪审团 C 11(2019潍坊高三期中 )美国只有一个政治纪元，也只有一种政治时间，无论其 政治身份在危机时刻发生何种结构性的改造，还都是发生在 1787 年宪法设定的政治框 架内。这旨在强调 ( ) A美国的近代宪法完美无缺 B联邦宪法化解危机的功能 C美国宪政实践具有连续性 D宪法固化美国的政治身份 C 12(2019合肥高三调研 ) 托克维尔在论美国的民主中描绘道：随着选举的临 近，各种阴谋活动不断增多，因选举而激发出的情绪不断高涨且不断扩散，民众为支 持自己的候选人
7、而形成多个对立的阵营，整个国家陷入一片狂热的海洋。该现象体现 出美国 ( ) A两党对垒交替执政的局面 B1787年宪法的历史局限性 C国民的民主素质普遍低下 D民主制度下的总统选举 D 二、非选择题 13(2019吉林省百校联盟高三联考)阅读材料，完成下列要求。 材料一到 18 世纪 80 年代中期，“邦联显然已奄奄一息、危若累卵。邦联拥护者 的最后希望也破灭了，阻止美国帝国各主体部分的瓦解已迫在眉睫”。尽管费城制宪 会议上与会代表之间存有分歧，“最终，联盟结合的重要性压倒了地方利益；9 月 17 日这一天，毁誉参半的宪法草案呈现在美国民众面前。” 摘编自托马斯 H考克斯 美国宪法创制史观的
8、演变 材料二美国制宪者们采取了权力分化的手段，使其不完全掌握在任何一方，从而 避免了“多数人的暴政”。在设计中央政府内部分权机制时，把行政权授予了间接选 举产生的总统。制宪者们在宪法中精心设计了一套纵向和横向分权措施，它们通过联 邦政府和州政府纵向分权和联邦内部立法、行政和司法三个部门横向分权来限制政府 的权限，约束政府的行为。 摘编自庄嵗论美国宪法的特点 (1) 根据材料一并结合所学知识，说明美国“邦联奄奄一息”的原因及影响。 (2) 根据材料一、二并结合所学知识，指出美国1787 年宪法所规定的联邦体制的进 步之处，并说明其作用。 答案：(1) 原因：独立后的邦联政府软弱无力；美国面临着国
9、内外严重的危机。 影响：严重影响了美国的国际形象；加剧了国内矛盾的激化；推动了1787 年宪法 的制定。 (2) 进步之处：强化了联邦政府的权力；保留了地方政府的一些自主性；体现了权 力的制约与平衡。 (任答其中任意两点即可 ) 作用：有利于协调中央政府与地方各州的关系；有利于维护国家统一和稳定；有利 于美国经济的发展； 为其他国家民主政治的构建提供了榜样。(答出其中任意三点即可 ) 14(2019豫西南部分示范性高中高三联考)阅读材料，完成下列要求。 材料孟德斯鸠认为每一种形式的政府都有其存在的必然性，每一种政体都是在特 定的情况下的必然选择。正如他对法律的论述：“为一国人民而制定的法律，应
10、该是 非常适合于该国人民的；每个国家的法律竟能适合于另外一个国家的话，那只是非常 凑巧的事。”“什么法律是直接从政体的性质产生出来的，这种法律便是最初的基本 法律。”他认为：“政体的性质是构成政体的东西；而政体的原则( 法律) 是使政体行 动的东西。一个是政体本身的构造，一个是使政体运动的人类感情。”并提出“一切 拥有权力的人，都倾向于滥用权力，而且不用到极致决不罢休从事物的性质来说， 为了防止滥用权力，就必须以权力限制权力”。 摘编自钱婕孟德斯鸠 论法的精神的政体思想评析 解读材料，并结合世界政治史的相关史实，围绕“政体与法律”拟一论题，并就所 拟论题加以阐述。 (要求：明确写出所拟论题，阐
11、述须有史实依据) 答案：示例一 论题：罗马共和国时期推行公民法，帝国时期实施万民法，并最终形成完备的法律 体系。 阐述：古代罗马共和国时期，为调整罗马公民的关系，出现了十二铜表法这样 的公民法。随着罗马帝国的扩张，疆域的扩大，国际交往的拓展，为协调罗马公民与 非公民间的关系，罗马法不断发展，出现了适用于帝国境内一切自由民的法律万 民法。随着罗马社会的发展， 罗马法不断发展、 完善，最终形成了完备的法律体系。 ( 言 之成理即可 ) 示例二 论题：美国颁布了1787 年宪法，确立了三权分立的民主共和政体。 阐述：独立战争胜利后，美国鉴于13 个州的松散联盟，积极建立强有力的中央政 府，并于 1787 年颁布了宪法。宪法规定美国实行联邦制，并实行立法、司法、行政三 权分立与制衡的政治体制，以防止权力的滥用和暴政的出现。由此建立了总统共和制 政体。 (言之成理即可 )
