《小学实习老师工作总结精选多篇 新编订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学实习老师工作总结精选多篇 新编订（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、不问收获问耕耘 小学实习老师工作总结精选多篇 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 1 小学实习老师工作总结精选多篇 2021-05-29 11:10:34 小学实习老师工作总结精选多篇 实习尽管辛苦忙碌， 但却是对人生的一大有益的尝试和磨练。 一起来看看我为大家精心整理 的小学教师实习个人工作总结，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注职场范文网 哦。 篇一： 20 xx 年 9 月 17 日至 20 xx 年 11 月 28 日，我在 XX 小学进行了为期两个多月的实习。我实习 的主要内容包括两个部分：课堂教学和班主任工作。我在二完小实习分为前后两个阶段，9 月 16 日至 9 月 30
2、日为第一阶段， 我主要从事的是五年级 98 班数学和一年级 119、 120、 121 班音乐教学;10 月 8 日至 11 月 27 日为第二阶段，这期间我主要任务是二年级 112 班语文教 学以及二年级 112 班的班主任工作。在实习期间，在办公室老师、原任课老师和班主任以及 指导老师梁老师的耐心指导、帮助下，我较好的完成了教育实习任务。 实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了 21 堂课，上了 108 节课。教学实习中，总 的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当 堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致
3、， 批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的 感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的功夫。在教学之前，我 都认真听了很多课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教 案，做好万全准备。 实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每天的大课间活动都认真维持 秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和 家长联系，就学生的情况进行交流。每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提出 新的要求及任务。在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学生参加了朗诵比赛、大型 感
4、恩教育、防空演习、校运会，在校运会中，我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获 得了三等奖。中考后，召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。 在整个实习生涯中， 我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。 自己在实践活动中 得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的 人民教师积累了宝贵的教学经验。 不问收获问耕耘 2 实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指 导我的李老师和梁老师，是她们让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩逐渐走向了成熟。 篇二： 岁月如梭， 光阴似箭， 转眼间短暂的实习生活结束了， 回
5、顾这两个月的实习经历， 感触颇多。 学到了很多，也锻炼提高了很多。 xx小学是xx市xx教育局下属的一所公办小学， 设施设备齐全。 该学校是xx市重点小学之一， 共学生 1642 名，教师 75 位，其中英语教师 5 位。 20 xx 年 4 月 21 日，由 xx 小学领导杨校长和王主任带领来到 xx 小学，这是我小学毕业后第 一次再次体验小学生活， 不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民教师。 还记得刚进 学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了。更确切的说是被震撼和感染 了。 教学实践中我面对的主要是五年级学生。 这并不是我第一次走上讲台。 20 xx年10月1日-20
6、 xx 年 11 月 26 日我在 xxxx 大学生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作，以前的教育 经历让我如今再次走上讲台显得从容许多。 虽然从事过大学生英语培训工作， 但是这完全是 两个不同的群体。除了授课形式不同，学生的心理发展水平也完全处于两个不同的阶段。我 深切的知道，我要运用适当的教育教学方法。 在面向五年级的教学过程中， 我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要。 课上的理 论实践性再强， 也要结合实际情况。 应为情况不同， 很多好的设计、 教学活动是无法开展的。 在实际教学过程中我们要善于分析，善于取舍。在语言教学过程中，调动学生们的积极性是 很重要的，但是面对五年级
7、这样一群精力充沛的孩子，情况就另当别论了。我对在其他小学 实习点的实习同学做过调查， 发现现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差， 注意力容 易分散。如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。 讲课之初，虽然课前打过预防针，但是孩子们的活跃着实让我吃惊。由于课前备课充分，整 堂课进行的相对来说还算顺利，但是由于缺乏小学课堂管理经经验，课堂秩序欠佳，授课效 果大打折扣。 在后来的实习日子里，我积极主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题，听 课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。此外，充分利用网络资源，学习先进教学 管理经验。学校的老师都乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因
8、而，我学到了许多 实用的技能。 同时也积极探索有效的教学方式， 以激发学生的学习兴趣， 提高课堂的吸引力。 教学有法， 但无定法， 贵在得法。 传授一种切合实际的知识技能， 对学生来说是相当有用的， 所以课堂的授课方式也是不容忽视的， 它直接影响着一个老师的教学成果。 能够把自己既有 的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。老师为主导，学生 为主体。 从学生的身心发展特点出发， 寻找并使用恰当的课堂管理办法， 提升课堂教学效果。 我十分珍惜此次的实习机会。在和老师、学生的接触过程中，我深深地融入了这个大集体。 不问收获问耕耘 3 当我走进教室是孩子们的欢呼声，当我与学生
9、告别时，相互的依依不舍，都深深地印在我的 脑海里。我和孩子们照了相，合了影。孩子们说等暑假要来找我一起玩耍，那一刻，鼻子酸 酸的，心里暖暖的。 在这里，除了诚挚地祝福孩子们健康成长，我要衷心的感谢 xx 小学的各位老师及领导尤其 是指导教师李广华老师对我在教育教学方面的帮助与指导。 最重要的是， 衷心感谢老师带队 老师苗立峰老师对我工作上的指导，生活上的关心与照顾。 篇三： 20 xx 年 3 月 1 日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了 xx 区 xx 小学，在三年级 1 班开始了我 为期一个月的英语教育实习生活。这样的生活紧张而又忙碌，但充实并快乐着，尽管每天早 出晚归，时刻为教学和带班费尽
10、心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。听着学生们向 自己敬礼并打招呼-郭老师好!的时候，心里有种说不出的喜悦，顿时感觉自己好幸福。不管 是指导老师的课还是其他年级英语老师的课， 都给我留下了深刻的印象， 让我学到了很多实 际的技巧和方法。 三年级英语教学指导老师庞海英老师是一位很有经验的英语老师， 她给学 生们讲课时那和蔼可亲的样子以及她的微笑深深地感染了我， 她教会了我很多书本上学不到 的东西：在教学中付出的努力以及当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经历过， 才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富。 愉快而又艰辛的实习工作结束了， 在这一个月的实习期里
11、， 我顺利完成了从学生到教师的角 色转换。 在这一个月的时间里， 在教案的准备和书写上， 在课堂的布置上， 在课时的掌握上， 都有了很大的提高。一个月的时间，令我感受颇多。 现将实习情况总结如下： 一、听课 在实习的一周后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记， 我作为一个实习生就更应该认真去学习。 听了一节课， 我认认真真的记下了授课老师所讲的 内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然 以前也有去听课的经历，但是都没有认认真真地去思考分析，现在才发现，原来从一节课中 我可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是教学方法，或
12、是与学生的沟通等等， 都让我受益匪浅。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上 得好还是欠佳，都有值得我去学习的地方。 二、上课 相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材及自 己已准备好的教案，生怕自己上课时会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地 进行试验。终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画和文字引导学生 进行思考讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法能让学生对知识有更加深刻的了解， 并能记得更牢固。 在开始， 我的紧张导致在教学时经常丢三落四的， 不过学生们都很配合我， 很活跃地回答我提出的问题，我
13、也慢慢地镇静下来了，按照我的计划顺利地开展我的课堂。 不问收获问耕耘 4 就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我马上找指导老师庞老 师进行讨论。老师首先肯定了我的教学方法，这让我很高兴;同时，老师也给出了很多中肯 的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。老师的意见和 建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更加完善自己的教学。而我在上完每节课 后，都会进行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为 以后上课作参考。 三、班主任工作 第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师张老师给了我很大的帮助，
14、教会了我很多东西。三年级 1 班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所 以我很快就和我的学生熟悉起来了， 就在一周后， 我已经基本上能把我们班学生的名字记住 了，因为他们每个人都很有特色。 我作为班主任，主要的工作就是 ： 早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候 要走到班上去巡视上课的情况;可以说，作为一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间 都放在学生身上， 而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题， 主动去引导学生和与学生 交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。 四、收获与体会 (一)教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名老师很简单，特别是英语
15、老师，但通过这次 实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校 之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都叫我不要走，难依难舍。这对于我是一股极 大的肯定与安慰。 从而我对教师工作有了新的认识 ： 与学生在一起， 生活更多的是在于充实。 (二)做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整 个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让任何一名学生落 伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心、多留意学生们，经常与学生们进 行交流，给予学生们帮助。做学生们学习上的良师，生活当中的益友。 这次实习真的是
16、令我感触颇多。 一方面， 我深感知识学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读， 及时补给遗漏的知识;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识 渊博，而且其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每 上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师是多么的不容易啊! 尽管实习工作结束了， 但这并不是终点，而是我人生中另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我今后真 正的走上工作岗位有很大的帮助，经过这次实习，也提高了我的专业水平以及教学水平。相 信在以后的工作上，我会百尺竿头更进一步。 篇四： 时光飞逝，短短三个月，九十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我倍 感骄傲与自豪。既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习， 我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训。在获得了有关小学教育、教学工作 不问收获问耕耘 5 的实际锻炼的基础上，我更加
