山西人教版七年级语文下册课件第六单元写作指导(共13张PPT)

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1、第六单元写作指导语言简明【文题展示】航天生物、计算机.新能源.你对哨个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于500字。【审题指导】1.可以想象科学技术在未来的发展情况,及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的,也可能带来潜在的威胁和灾难。2.要有一定的故事情节。如果能像带上她的眼睛那样,设置一些悟念和伏笔,那就更好了。3.写完后多读几遍,根据语言简明的要求,做进一步的修改。【技法点拨】语言简明:简,即简要.简洁;明,即明白清楚。简,要求说话尽可能简洁,不哭唆;明,要求表达清晰,使对方能够明白接受。如何做到语言简明?1.图绕中

2、心,突出重点。如:“篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车,而是一个人默默地走回家。我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏,我一个人站在家门口,独自仁立在余晰之中。“这段话就没有抓住叙事主题,语句也唯唆。可以修改为:“篮球比赛结束后,队友们一个个都坐上学校的大巴走了。我没有上车,一个人默默地走回家。我心里很难受,无奈地叹息,独自仁立在蔡色之中。“2.避免重复,删除多余。如“你们好心肠到底,我们上礼拜的一块钱总得补给我们“这句话中的两个“我们“语意重复,应删去第一个“我们

3、“。词语的重复有时是同义(近义)词语的重复。如“游人往来如梭,使这座桥人群熙攘,充满生气“这句话中的“往来如检“和“人群熙攘“是近义词,语义重复,可删除“人群熙攘“。3.避免含糊,消除歧义。如“通知说,我们要6月5号前去开会“这句话就有歧义,是6月5号当天去,还是在6月5号之前去?可改为“通知要求我们6月5号去开会“。鲁迅先生曾说:“写完后至少看丽遍,竭力将可有可无的字、句.段删去,毫不可惜.“要想写出简洁明了的文章,我们应该不断地修改,锤炼。【佳作示例】克隆地球21世纪,世界人口暴增,人类面临着一个国际性的难题一一无家可归。人们把大面积的森林田园变成了高楼大厦,政府也在殿灭山、海,建起一片片新居民区。可谁也没想到,各种自然灾害正向人类逼近。我在国家地球科学研究小组工作。昨天,我们的办公楼刚遭到了酸雨的猛烈袭出,今天,我又顶着沙生暴来到了地球科学研究领域最有权威的老博士的办公宪里,我向他阎述了我的一个大胆设想:克隆一个地球!老博士一听,拍案而起,说:“好啊!人们还没想到这一点,我们说干就干吧1“老博士还吩咐他的助手帮助我完成这项计划。

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