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1、.,1,顶端优势及其应用,.,2,生长素作用的两重性,既能促进生长，又能抑制生长； 既能促进发芽，又能抑制发芽； 既能防止落花落果，又能疏花疏果。,.,3,观察：顶芽与侧芽的生长情况,讨论分析：尝试根据生长素的产生部位、运输特点和作用特点作出解释,.,4,顶端优势,概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,.,5,请从曲线上分别找出顶芽和侧芽对应的生长素浓度,D,E,思考：顶端优势现象反应了生长素的哪些特点？,.,6,观察枝条分析顶芽对不同侧芽的抑制次序,现象：顶端优势,顶芽产生的生长素优先运输给较近的侧芽，从而抑制其生长，距离顶芽较远的侧芽生长素浓度依次降低，抑制作用依次减弱,.,
2、7,摘除顶芽解除顶端优势,.,8,顶端优势原理在农业生产中的应用,.,9,顶端优势原理在园艺中的应用,解除顶端优势： 可以增产,可以调节植株形态。,.,10,维持顶端优势： 可以保持美观树形、增产,.,11,练一练：右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上生长的侧芽。请分析：,1这些侧芽发育成枝的顺序是（ ）,2生长素主要由 （ ） 处产生，以 （ ） 的方式积累在侧芽处。,3如剪去顶芽，A将发育成枝条，原因是 （ ） 。此时 （ ） 芽处生长素浓度最高， （ ） 芽处生长素浓度最低。,4上述现象称为（ ） 它证明了生长素生理作用特征是（ ）,DCBA,顶芽,主动运输,解除了顶端优势,B,A,顶端优势,低浓度促进生长，高浓度抑制生长 既能促进发芽又能抑制发芽,.,12,谢谢,
