部编版(统编)小学语文二年级下册第四单元测试卷

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1、第四单元测试卷 考试时间: 80 分钟满分: 100 分 积累运用( 67 分) 一、用“”给加点的字选择正确的读音。(4 分) 1. 我泡 (popo)了一杯茶给爷爷喝。 2. 小狗在地上撒了一泡 (popo)尿。 3. 我和小伙伴们一起商量(li n lin)什么时候去公园玩。 4. 小小的立柱 , 可以承受千斤的重量(li n lin)。 二、读拼音,写词语。 (9 分) 1. yp u y u x sh j n b ch n 2. 我 m n xi n成为一个快乐的小j n l n, 把沙漠变成 sn l n,让沙漠 zh u w i盖起高 楼。 三、选字填空。(6 分) 幸辛 1.

2、有了爸爸妈妈的()苦付出,才有了我们一家人()福的生活。 使便 2. 支付宝的()用,给我们的生活带来了方() 。 采彩 3. 我多想()下一片()云,把它织成美丽的纱巾。 四、照样子 , 写词语。 (10分) 1. 例:蓝得透明 _ _ 2. 例:毛茸茸( ABB式) _ _ 3. 形容生气的词语 _ _ 4. 形容高兴的词语 _ _ 5. 形容难过的词语 _ _ 五、选词填空。(6 分) 发现发明发生 1. 指南针是我国古代四大()之一。 2. 我()草丛里有一只蝈蝈。 3. 城堡里()了一件有趣的事。 六、看到下面的图片,你能想到哪些词语?写一写。(6 分) _ _ _ _ _ _ 七、

3、照样子,用加点的词语写句子。 (15分) 1. 例:枫树好像 一把很大又很高的绿色太阳伞。 (6 分) (1)清澈的湖水好像 _。 (2)弯弯的月儿好像 _。 2. 例:我们合力用手往上一抬,就 把城堡给轰塌了。(6 分) (1)妈妈一 _,就_。 (2)我一_,就_ 。 3. 例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿 教喜鹊弟弟唱歌,一会儿 教他 们做游戏,一会儿 教他们学自己发明的拼音字母(3 分) _ 八、根据所学知识填空。 (11 分) 1. 脚尖滑过的地方,大块的草坪,_;大朵的野花, _;大片 的天空, _。 2. 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊”我 知道,她是在说

4、:“ _ ” 3. 我们欢呼着 _,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了_。 4. 我的伙伴们都说:“当一只小虫子,_ 。”不过, 我觉得当一只小虫子 _ 。 5. 将下面的句子补充完整。 (1)_必寡信。老子 (2)失信_。左传 (3)小信成则 _。 韩非子 读写天地( 33 分) 九、课外阅读。(18 分) 飞呀飞 看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xi n m)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你 们没有翅膀,永远飞不起来!” “我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一()蒲(p) 公英当小伞。 “飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。 “我也试试看!”小青蛙着急地吹了一 () 大气球,“飞起来喽!” 小青蛙好快乐。 三只小

5、兔用花绸 (ch u)布做了一()美丽的风筝三只小兔也 飞上了天空。 “咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(d i )上了老花眼镜。胖小 猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天,地上只剩下 河马。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重” 河马造了一()飞船,他自豪地一按电钮(ni ),“轰隆隆”, 飞船飞上了天。 乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!” 1. 选择合适的词语填在文中的括号里。 (填序号)(4 分) 艘( s u)朵架个 2. 动物们是怎么实现飞翔梦的?连一连。 (10 分) 小蚂蚁造气球 青蛙摘飞机 胖小猪吹蒲公英 小兔造风筝 河马做飞船 3. 这个故事

6、让我明白了 _ 。(4分) 十、看图写话。(15 分) 图上画的是什么地方?有些什么人?在干什么?请用一段话把图中 的内容表述清楚。 好词推荐:憋( bi )足了劲后仰移动团结 齐心协力涨红了脸 第四单元测试卷参考答案 一、1.p o 2.p o 3.li n 4.li n 二、1. 阿姨屁股游戏使劲补充 2. 梦想精灵森林周围 三、1. 辛幸 2. 使便 3. 采彩 四、1. 绿得发亮红得像火 2. 光秃秃亮晶晶 3. 火冒三丈怒气冲冲 4. 兴高采烈欢天喜地 5. 悲伤泪流满面 五、1. 发明 2. 发现 3. 发生 六、伤心哇哇大哭火冒三丈怒气冲天眉开眼笑兴高采烈 七、1. (1)一面镜子 (2)一条小船 2. (1)回到家忙着做饭 (2)回到家做作业 3. 妹妹在花园里一会儿看鲜花,一会儿追蝴蝶,一会儿捉蚂蚁。 八、1. 绿了红了蓝了 2. 孩子,快吃!快吃! 3. 胜利公主 4. 一点儿都不好还真不错 5. (1)轻诺 (2)不立 (3)大信立 九、1. 3. 只有勤动脑筋,才能实现梦想

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