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1、第一组主题训练卷 奇妙世界 一、主题感悟 (31 分) 1.童年里的童话 (1) 在括号里填上合适的词并造句。(12 分) 梦( )的梦 造句： 森林( )的森林 造句： 魔王( )的魔王 造句： (2) 我有一大把彩色的梦，有的( )，有的 ( )，有的 ( )。我 的梦有各种各样的颜色， 有( )的，有( 如果要你画，你想把梦中的世界画成( 2. 童话里的“我” )的，还有 ( )色。(7 分) )的。 (1) 我是一只小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶上伸 懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱 歌。你猜出来我是谁了吗？ ( ) A蟋蟀 B蚊子 C苍蝇D蜘蛛
2、如果让你选择做一种小动物， 你最想做，因为 。(6 分) (2) 在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。我会根 据情境连线。 (6 分) 兴高采烈喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。 伤心欲绝公主被我们救出来了！ 专心致志最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。 二、主题探究 (24 分) 童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学 们交流一下吧！ 1. 我读过的童话故事有：。(6 分) 2. 我最喜欢的童话故事是，因为 。(8 分) 3. 手拉手，找伙伴。 (10 分) 三、主题应用 (45 分) (一) 阅读拓展 (25 分) 小毛虫的梦想 一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一
3、只蝗虫，蝗虫问它： “你到哪里去？ ”小毛虫回答： “我做了一个梦，梦见我在山顶上看 到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。” 蝗虫惊讶地说： “你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对 你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理 会蝗虫的话。 随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。 但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己 仅存的一点儿力气建一个安息的地方茧。就这样，小毛虫 “死” 了。 后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山 顶上，实现了自己的梦想。 1. 从文中找出下列词语的反义词。(6 分) 飞快(
4、 ) 讨厌( ) 难看( ) 2. 小毛虫的梦想是什么？在文中用“” 画出来。 (4 分) 3. 根据短文内容填空。 (8 分) (1) 小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、 、的阻止。 (2) 小毛虫没有被困难吓倒，最后了梦想。 4. 小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？(7 分) (二) 主题练笔 (20 分) 小老鼠古利和古拉是好朋友。它们最爱吃东西，做菜顶呱呱。一 天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么有趣的事情呢？请 发挥想象，写一写吧。 第四单元主题训练卷 一、 1(1) 示例：香甜昨天晚上我做了一个香甜的梦。 葱郁葱郁的森林里长满了小蘑菇。 凶狠凶狠的魔王抢走了公主。
5、 (2) 长圆硬绿红蓝金 2(1) A 示例：小鸟可以在蓝天自由飞翔 (2) 二、 示例： 1.丑小鸭、白雪公主、三只小猪 2丑小鸭这个童话故事告诉我们，是金子总是会发光的，只要坚信自己就一定可以 成功 3. 三、 (一)1缓慢喜欢美丽 2我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。 3(1) 蜘蛛鼹鼠青蛙(2) 实现 4略。 (二) 古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。可是，蛋太大了，运不回去，怎么办呢？ 它们干脆把蛋糕的材料全拿过来，现场烤了起来。不一会，一个金黄色的大蛋糕烤好了，森林里的 动物全围了过来，把蛋糕吃了个精光。大大的蛋壳怎么办呢？古利和古拉把蛋壳做成一辆汽车， 开着回家了。
