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1、不问收获问耕耘 2020 学期教学工作总结范文大全 5 篇 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 1 2021 学期教学工作总结范文大全 5 篇 2021-09-10 09:40:18 2021 学期教学工作总结范文大全 5 篇 每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才 能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。下面就是小编给大家带来的 2021 学期 教学工作总结范文大全 5 篇，欢迎大家阅读参考! 学期教学工作总结 1 一学期来，我校教学工作在上级文件的指引下，在教办的正确领导下，以教学教研工作和校 园工作思路为指导， 认真落实校园教学教研工作计划。
2、 紧紧围绕校园教研工作重点开展教研 活动，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成 初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下： 一、加强教师的理论业务学习，树立新的教育教学理念 1、本学期我校紧紧围绕学习新课程标准 ，透过学习新的课程标准 ，教师们逐步领会 到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、建立新的现实，培育出有创造潜力 的人。认识到传统的教学重知识、轻潜力;重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制 约学生多方面的发展 ： 新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情 感态度价值观三位一体的发展。 2、老教师透过政治业
3、务学习，不断提高自身的教学观理念，本学期我校 13 位老教师学习了 业务计 12 次;政治学习计 4 次。透过学习现代化教育技术的使用，3 位老教师课前用心准备 多媒体教学材料， 充分利用多媒体教室中的投影给学生上好科学美术课程， 大大地丰富了学 生课外知识面，丰富了学生的视野，提高了学生的绘画水平和操作实验等基本潜力。 3、师资力量的配备，直接关系到一个校园的教育教学质量。老教师又接近退休年龄，针对 针对这种状况我校注重对教师队伍的建设。 首先加强职业道德修养， 开展老教师政治业务学 习，青年教师利用课余时间用心撰 不问收获问耕耘 2 写博客。一学期来经过校领导的深入谈心了解，个别进行了思想
4、教育，从而使全体教师树立 起正确人生观、价值观，明确肩负职责，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实 施素质教育的潜力和水平为重点，鼓励教师自学，本学年我校又有吕喆、张建彬、孙大从、 张丽 4 位教师取得了本科学历。 二、加强德育思想教育工作，建设良好礼貌校风 德育是五育之首，本学期度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了校园德育工作计划， 并开展一系列活动进行德育教育。 1、 透过校会、 主题班、 队活动开展各种教育， 并且举办了礼貌班级管理的评选活动， 一年级、 四年级获得礼貌班级管理的荣誉称号。 2、我校每周坚持利用周一的升旗仪式，公布各个班级的上一周的学生在校纪律卫生检查状 况，
5、并且及时颁发流动红旗，并利用国旗下讲话对学生进行思想教育。透过少先队红领巾纪 律监督岗的值周检查，涌现出一批好人好事，学生拾到东西及时交给老师。 3、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、 慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。 4、我校根据实际状况，结合我校的校本古诗文诵读把韵律操进行改编进行礼仪训练，并制 定了计划和细则，并以此编写古诗文诵读校本教材。 三、抓好教育教学工作 教学工作是校园的中心工作。我们透过抓教研、教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴 趣。本学期我校有教师 17 人，全校学生 2580 人，开设 6 个教学班。开学初，我们召开教研 组会
6、议，共同商定一学期中的教 研组活动，并把活动落到实处。本学期我校利用教研活动时间，大大的调动了教师的教学用 心性。 1、 用心开展了教研活动。 全本学期开展教研课 14 节， 全体教研组人员参与听课和研讨交流， 并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、 提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好重点做了几点工作。 (1)、严格按新课程设置方案 ，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科 占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交我校。 (2)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期
7、我校每月底进行一次教学常规检查。 不问收获问耕耘 3 (3)、以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教育。从学生的基础礼貌行为， 养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生早读及午自习、班主任跟 班及礼貌班评比。效果十分好。 一学期来，我校扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍 建设。但是，在本学期度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学， 家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。教师的自 身素质和综合潜力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有 待提高。在今后的工作中，
8、我们还务必努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上， 努力把教学教研工作做得更好更扎实。 学期教学工作总结 2 日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学状况， 有苦、也有甜。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作状况作出总结，期望能发 扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人热爱党的教育事业， 能用心参加校园组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志， 不 断地学习新的现代化教学方法。透过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，用心探索新 的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守校园纪律，出满勤干满点，团结同事，
9、 关心学生。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。 备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新 方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 (1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路， 针对不同的数学资料和孩子的年龄特点，灵活设计教法，用心引导学生在主动探究、合作交 流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学潜力的培养。 (2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设
10、大家熟悉的情境， 这样消除了学生对知识的陌生感， 让他们感到数学就在我们的身边， 激起他们学数学的欲望。 三、培养良好学习习惯，让其终生受益。 不问收获问耕耘 4 在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯， 让孩子们终 生受益。 四、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的 不足，改善自己的教学工作。 总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实校园对备、教、批、 辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处 ： 个别同学知识掌握不够扎 实，学习习惯有待于培养，改善与提高;整
11、体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的潜 力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不 断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量! 学期教学工作总结 3 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整 的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。从而 不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好， 下面是本人的本 学期教学经验及教训。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1. 课前准备;备好课 2.认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话
12、，每个字都弄清楚，了解教材的结 构。重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白就应补充哪些资料，习题怎样才能教 好，使学生掌握。 3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识，可能会 有哪些困难，采取相应的措施。 4.思考教法，解决如何把自己的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动. 5.课堂上的状况. 组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定 性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简法明 了.克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上 讲
13、练结合，布置好课堂及家庭作业.作业少而精.减轻学生的负担。 6.要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作.常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作 业.针对这种问题，就要抓好学生思想教育，并使这一工作彻列对学生的学习制导中去，只 不问收获问耕耘 5 要做好对学生学习的辅导和协助工作， 尤其在后进行的转换上， 对后进生努力做到友善开始， 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境， 想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己做的不足。 8.热爱学生，平等对待每一位学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学 生的学习。 一份耕耘，一份
14、收获。教学工作苦乐相伴，我们将本着勤学，善思，实干的准则，一如既 往，再接再厉，把工作做得更好。 学期教学工作总结 4 这一学期我仍然担任一年级的数学课教学工作。 素质教育的彻底实施， 对学生来说受益长远， 对老师是一次十分大的挑战，尤其我们数学课，每周只有 4 节课，既要完成进度，又要圆满 实现本学期的三维数学目标，由此感受到自己肩上的担子之重。因此，我对教学工作不敢怠 慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教 学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作 更上一层楼。 一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上个性注
15、意调动学生的用心性，加强师生交流， 充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上 老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学 生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课， 就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。 二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与交流机会， 拓宽了上课思路。 三、 认真备课。 不但备学生， 而且备教材备教法， 根据教材资料及学生的实际设计课的类型， 拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的 准备
16、，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后 记。 四、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学 生的作业批改及时、认真，分析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总 结，进行透彻的讲评，并针对有关状况及时改变教学方法，写出教学反思。 五、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。另外注意分层教学。在课后为不同层 次的学生进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习 知识性的辅导，更重要的是学的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结， 比如，
