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1、不问收获问耕耘 2020 年幼儿园教师工作总结范文精选多 篇 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 不问收获问耕耘 1 2021 年幼儿园教师工作总结范文精选多篇 2021-09-01 08:57:32 2021 年幼儿园教师工作总结范文精选多篇 为使今后的教学工作取得更大进步我们教师都要去对自己一个学期一学年的工作进行总结， 下面是我搜集整理的最新 2021 年幼儿园教师工作总结范文精选多篇，欢迎阅读，希望对大 家有所帮助。 篇一： 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳 边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好
2、地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对 本学期工作做总结： 一、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好 每节活动。 在活动中， 让幼儿在实际操作中学习， 使幼儿真正成为学习的主人， 在获得全面、 和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着 重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成 ： 对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给 予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩 玩具轻。 2、每天保
3、持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周 计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学 年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的 游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。 通过改变传统的方法， 在每次活动中， 我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。 让幼儿在环境中 不问收获问耕耘 2 学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 二、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新
4、和变革，我十分注 重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身 素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行 为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需 要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学 习幼教杂志上的文章， 了解幼教改革的新动向， 看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来， 并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提 高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先， 介入指导在后， 这样才能够使每个幼儿都有
5、所提高， 有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩 子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子 们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。是不 会搭房子吗?还是什么问题呢?后来我发现， 是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多 了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小 动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材 料丰富自己的作品。 孩子们不在为动物而互相争吵了。 我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他 们的游戏
6、。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快， 工作得到了家长们的一致认可和表扬。 我创设的爱心服 务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活 动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，安 排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 高尔基曾经说过 ： 谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育
7、孩子。在以后的 工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 篇二： 转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步 都倾注了我们老师的心血， 当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。 看着孩子们一张张 活泼， 可爱的笑脸， 我觉得自己的付出并没有白费， 现在我就对本学期的个人工作总结如下 ： 不问收获问耕耘 3 一、思想方面 积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各 项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终 遵循人民教师的职业道德要求。 二、生活方面 在日常
8、活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方 面的生活习惯都已基本稳定下来。 我们培养他们良好的作息习惯， 能够自己作些力所能及的 事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子 们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好 多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地 机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一 下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些 危险，不做危险的动作，但在说话
9、是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生 活中的规则意识越来越强， 有一定的次序性， 会排队洗手喝水。 物归原处的习惯还需要培养。 三、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备 的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩 子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友 在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时 当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，
10、孩子 们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提 高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补 自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教 育工作奠定了良好的基础。 环境是为教育教学活动服务的。 根据教学活动的需要和本班的特 点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩 子们玩得既开心又有趣。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能 逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工
11、具进行操作;部分幼儿能 大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初 步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘 画能力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮 大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要 我们进一步提高。 大部分幼儿知道进教室不能打扰别人， 从脚步轻轻、 说话轻轻到关门轻轻。 不问收获问耕耘 4 幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并 且能发表自己的看法。 通过系列性的探索性主题活动， 我们
12、得孩子主动探索的能力提到进一 步提高。 五、游戏方面 同样在我们的角色游戏中， 孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中， 会自己制作 一些游戏中的替代品来进行游戏。 孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色， 联系生活 实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。 在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则， 愿意与别人分享玩具， 体会分享的乐 趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣，幼儿的交往 能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢 现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组
13、织，和孩子们一起玩。但关心集体和 关心同伴的意识还需要增强。 在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利， 我们鼓励大家共 同合作，有集体荣誉感。 六、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的， 方 式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我 们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图， 耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工 作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园 的生活、学习情况，让家长
14、更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足， 所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结， 争取将 这份工作做得更好。 七、德育工作方面 很多人都说，你们老师好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为 一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平 等的对待每一个孩子， 这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱， 只有这样你不但能赢得孩 子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于 是我和家长成了朋友， 利用早上接待和下午离园的
15、时间和家长交谈， 了解孩子们在家的表现， 身体状况和当时的情绪， 以便我更好的在一日生活中观察孩子的， 并有针对性的进行个别教 育。 爱孩子就是关怀孩子， 爱孩子就是尊重孩子， 爱孩子就是责任， 因为有了这份沉甸甸的责任， 我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会 教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。 不问收获问耕耘 5 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿， 在今后的工作中， 我将以更大的热情来做好这个太 阳底下最光辉的职业， 为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围， 让每个孩子都能够健康快乐的 成长! 篇三： 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作
16、，现总结如下： 一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需 要设计了一些与主题有关的区域活动材料， 做到有计划有目的地投放， 并及时增减活动材料。 引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投 放了不同难度的活动材料。 2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的 语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期 班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 3、 本学期加强了幼儿阅读、 写字、 讲故事、 算算式等各方面的培养， 提前做好幼小衔接工作。 为幼儿准备了 ： 田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期 阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了故事大王评比活动，每期评出一位 获胜者，并把奖
